第15课 胎生动物 课件（19张ppt）

课件19张PPT。粤教科技版 小学科学 五年级上册第二单元 生命的延续第15课 胎生动物猫妈妈生下了可爱的小猫大家认为：猫妈妈生下的是小猫，不是一个卵；
猫妈妈的繁殖方式与鸟类、爬行类等卵生动物不一样；
小猫是在妈妈肚子里面发育的；
……你养过猫吗？它有什么生活习性和繁殖方式呢？小猫
小猫怀孕的猫妈妈 与其他动物一样，猫在繁殖后代的过程中，也必须先进行卵细胞和精子的受精过程。任务：观察猫在繁殖期间的行为
要求：
1.通过饲养猫，观察猫在繁殖期间的行为；
2.通过搜集有关猫的资料，了解猫在繁殖期间的行为；
3.小组内交流；汇报与交流猫的繁殖经历发情、交配、怀孕、产仔、哺乳等过程讨论：猫胚胎发育的过程是怎样的？查找资料，把相关信息记录在“实践记录表”中。汇报与交流 胚胎发育过程在母体内完成，发育过程中需要的营养物质也来自于母体。
任务2：了解猫胚胎发育的过程，比较猫与鸡的繁殖有什么不同，记录在“实践记录表”中。要求：比较猫与鸡的繁殖与胚胎发育过程，把相关信息记录在“实践记录表”中。 猫妈妈提供胚胎发 育所需要的营养。交流与汇报总 结 像猫这样的繁殖方式属于胎生。胎生动物的受精卵发育成胚胎、再由胚胎发育成幼崽的过程都是在母体体内完成的，胚胎发育所需要的营养均由母体提供。 小鸡一孵出 来就跟着母鸡 去找食物。绝大多数哺乳动物是通过胎生的方式繁殖后代的，并用母体分泌的乳汁哺育幼崽。想一想：你认识哪些哺乳动物？请举例与大家分享任务1：分析以下胎生动物的图片，与同学交流它们的繁殖过程 海豚不是鱼吗？怎么也是哺乳动物？小组讨论：以猫、鸡和节瓜的繁殖过程为例，比较胎生动物、卵生动物和种子植物的繁殖过程，找出它们的共同之处。小 结1.都是经历胚胎发育过程；
2.胚胎发育过程中都需要营养；
3.都能产生新的生命，把生命延续下去。
想一想：动植物的繁殖有什么意义呢？ 生物个体的生命是有限的，因此，植物和动物都会以不同的繁殖方式产生新个体，将生命一代一代延续下来。如果自然界中的生物失去了这项本领，这 个物种很快就会从地球上消失。
拓展：蝙蝠是鸟类还是哺乳动物？查阅资料，制作资料卡。