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资源详情
高中数学
人教新课标A版
必修4
第一章 三角函数
本章复习与测试
人教版高中数学必修四教学资料,补习资料:第一章 章末归纳整合1(3份)
文档属性
名称
人教版高中数学必修四教学资料,补习资料:第一章 章末归纳整合1(3份)
格式
zip
文件大小
2.8MB
资源类型
教案
版本资源
人教新课标A版
科目
数学
更新时间
2019-08-30 16:30:51
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文档简介
第一章测试
(时间:120分钟,满分:150分)
一、选择题(本大题共12小题,每题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.下列说法中,正确的是( )
A.第二象限的角是钝角
B.第三象限的角必大于第二象限的角
C.-831°是第二象限角
D.-95°20′,984°40′,264°40′是终边相同的角
解析 A、B均错,-831°=-720°-111°是第三象限的角,C错,∴选D.
答案 D
2.若点(a,9)在函数y=3x的图象上,则tan的值为( )
A.0 B.
C.1 D.
解析 由题意,得3a=9,得a=2,∴tan=tan=tan=.
答案 D
3.若|cosθ|=cosθ,|tanθ|=-tanθ,则的终边在( )
A.第一、三象限
B.第二、四象限
C.第一、三象限或x轴上
D.第二、四象限或x轴上
解析 由题意知,cosθ≥0,tanθ≤0,所以θ在x轴上或在第四象限,故在第二、四象限或在x轴上.
答案 D
4.如果函数f(x)=sin(πx+θ)(0<θ<2π)的最小正周期是T,且当x=2时取得最大值,那么( )
A.T=2,θ= B.T=1,θ=π
C.T=2,θ=π D.T=1,θ=
解析 由题意知T==2,又当x=2时,有2π+θ=2kπ+(k∈Z),∴θ=.
答案 A
5.若sin=-,且π
A.π B.π
C.π D.π
解析 sin=cosx=-,
又x∈(π,2π),∴x=.
答案 B
6.已知a是实数,而函数f(x)=1+asinax的图象不可能是( )
解析 三角函数的周期为T=,当振幅大于1时,
∵|a|>1,∴T<2π.∵D的振幅大于1,但周期反而大于2π,∴D不符合要求.
答案 D
7.将函数y=sinx的图象向左平移φ(0≤φ<2π)个单位长度后,得到y=sin的图象,则φ=( )
A. B.
C. D.
解析 当φ=时,则y=sin
=sin=sin.
答案 D
8.若tanθ=2,则的值为( )
A.0 B.1
C. D.
解析 ∵tanθ=2,∴===.
答案 C
9.函数f(x)=的奇偶性是( )
A.奇函数
B.偶函数
C.既是奇函数又是偶函数
D.既不是奇函数也不是偶函数
解析 要使f(x)有意义,必须使即
x≠kπ+,且x≠(2k+1)π(k∈Z),
∴函数f(x)的定义域关于原点对称.
又∵f(-x)==-=-f(x),
∴f(x)=是奇函数.
答案 A
10.函数f(x)=-cosx在(0,+∞)内( )
A.没有零点
B.有且仅有一个零点
C.有且仅有两个零点
D.有无穷多个零点
解析 在同一坐标系里分别作出y=和y=cosx的图象易知,f(x)=0有且仅有一个零点.
答案 B
11.已知A为锐角,lg(1+cosA)=m,lg=n,则lgsinA的值是( )
A.m+ B.m-n
C. D.(m-n)
解析 ∵m-n=lg(1+cosA)-lg
=lg(1+cosA)+lg(1-cosA)
=lg(1+cosA)(1-cosA)=lgsin2A=2lgsinA,
∴lgsinA=(m-n),故选D.
答案 D
12.函数f(x)=3sin的图象为C,
①图象C关于直线x=π对称;
②函数f(x)在区间内是增函数;
③由y=3sin2x的图象向右平移个单位长度可以得到图象C,其中正确命题的个数是( )
A.0 B.1
C.2 D.3
解析 ①把x=π代入f(x)知,
f=3sin=3sin=-3.
∴x=π是函数f(x)的对称轴,∴①正确.
②由2kπ-≤2x-≤2kπ+,得增区间为
(k∈Z).令k=0得增区间,∴②正确.
③依题意知y=3sin2=3sin,
∴③不正确.应选C.
答案 C
二、填空题(本大题共4小题,每题5分,共20分.将答案填在题中横线上)
13.已知sin=,α∈,则tanα=________.
解析 sin=cosα=,∵α∈,∴sinα=-,∴tanα==-2.
答案 -2
14.函数y=3cosx(0≤x≤π)的图象与直线y=-3及y轴围成的图形的面积为________.
解析 如图,由于y=3cosx(0≤x≤π)的图象关于点对称,所以区域(Ⅰ)与区域(Ⅱ)也关于点成中心对称图形,故区域(Ⅰ)的面积为矩形ABCD的面积的一半,即×π×6=3π.
答案 3π
15.已知函数f(x)=sin(ωx+φ)(ω>0)的图象如图所示,则ω=________.
解析 由图知,=-=,∴T=π.
又T==π,∴ω=.
答案
16.给出下列命题:
①函数y=cos是奇函数;
②存在实数x,使sinx+cosx=2;
③若α,β是第一象限角且α<β,则tanα
④x=是函数y=sin的一条对称轴;
⑤函数y=sin的图象关于点成中心对称.
其中正确命题的序号为__________.
解析 ①y=cos=-sinx是奇函数.
②因为sinx,cosx不能同时取最大值1,所以不存在实数x使sinx+cosx=2成立.
③α=,β=,则tanα=,tanβ=tan=tan=,tanα>tanβ,∴③不成立.
④把x=代入函数y=sin,得y=-1.
∴x=是函数图象的一条对称轴.
⑤因为y=sin图象的对称中心在图象上,而不在图象上,所以⑤不成立.
答案 ①④
三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
17.(10分)已知方程sin(α-3π)=2cos(α-4π),求的值.
解 ∵sin(α-3π)=2cos(α-4π),
∴-sin(3π-α)=2cos(4π-α).
∴-sin(π-α)=2cos(-α).
∴sinα=-2cosα.
可知cosα≠0.
∴原式=
===-.
18.(12分)在△ABC中,sinA+cosA=,求tanA的值.
解 ∵sinA+cosA=,①
两边平方,得2sinAcosA=-,
从而知cosA<0,∴∠A∈.
∴sinA-cosA=
= =.②
由①②,得sinA=,cosA=,
∴tanA==-2-.
19.(12分)已知f(x)=sin+,x∈R.
(1)求函数f(x)的最小正周期;
(2)求函数f(x)的单调减区间;
(3)函数f(x)的图象可以由函数y=sin2x(x∈R)的图象经过怎样变换得到?
解 (1)T==π.
(2)由2kπ+≤2x+≤2kπ+,k∈Z,
得kπ+≤x≤kπ+,k∈Z.
所以所求的单调减区间为
(k∈Z).
(3)把y=sin2x的图象上所有点向左平移个单位,再向上平移个单位,即得函数f(x)=sin+的图象.
20.(12分)已知函数y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)的图象过点P,图象与P点最近的一个最高点坐标为.
(1)求函数解析式;
(2)求函数的最大值,并写出相应的x的值;
(3)求使y≤0时,x的取值范围.
解 (1)由题意知=-=,∴T=π.
∴ω==2,由ω·+φ=0,得φ=-,又A=5,
∴y=5sin.
(2)函数的最大值为5,此时2x-=2kπ+(k∈Z).
∴x=kπ+(k∈Z).
(3)∵5sin≤0,
∴2kπ-π≤2x-≤2kπ(k∈Z).
∴kπ-≤x≤kπ+(k∈Z).
21.(12分)已知cos=cos,sin
=-sin,且0<α<π,0<β<π,求α,β的值.
解 cos=cos,即sinα=sinβ①
sin=-sin,即cosα=cosβ②
①2+②2得
2=sin2α+3cos2α.
又sin2α+cos2α=1,
∴cos2α=.∴cosα=±.
又∵α∈(0,π),∴α=,或α=π.
(1)当α=时,cosα=,cosβ=cosα=,
又β∈(0,π),∴β=.
(2)当α=时,cosα=-,
cosβ=cosα=-,
又β∈(0,π),∴β=.
综上,α=,β=,或α=,β=.
22.(12分)已知函数f(x)=x2+2xtanθ-1,x∈[-1,],其中θ∈.
(1)当θ=-时,求函数的最大值和最小值;
(2)求θ的取值范围,使y=f(x)在区间[-1,]上是单调函数(在指定区间为增函数或减函数称为该区间上的单调函数).
解 (1)当θ=-时,
f(x)=x2-x-1=2-.
∵x∈[-1,],
∴当x=时,f(x)的最小值为-,
当x=-1时,f(x)的最大值为.
(2)f(x)=(x+tanθ)2-1-tan2θ是关于x的二次函数.它的图象的对称轴为x=-tanθ.
∵y=f(x)在区间[-1,]上是单调函数,
∴-tanθ≤-1,或-tanθ≥,即tanθ≥1,或tanθ≤-.
∵θ∈,
∴θ的取值范围是∪.
章末复习课
课时目标 1.复习三角函数的基本概念、同角三角函数基本关系式及诱导公式.2.复习三角函数的图象及三角函数性质的运用.
知识结构
一、选择题
1.cos 330°等于( )
A. B.- C. D.-
2.已知cos(π+x)=,x∈(π,2π),则tan x等于( )
A.- B.- C. D.
3.已知集合M=,N={x|x=+,k∈Z}.则( )
A.M=N B.M?N
C.N?M D.M∩N=?
4.为得到函数y=cos的图象,只需将函数y=sin 2x的图象( )
A.向左平移个单位长度
B.向右平移个单位长度
C.向左平移个单位长度
D.向右平移个单位长度
5.若sin2x>cos2x,则x的取值范围是( )
A.{x|2kπ-
B.{x|2kπ+
C.{x|kπ-
D.{x|kπ+
6.如图所示,一个大风车的半径为8 m,每12 min旋转一周,最低点离地面2 m.若风车翼片从最低点按逆时针方向开始旋转,则该翼片的端点P离地面的距离h(m)与时间t(min)之间的函数关系是( )
A.h=8cos t+10
B.h=-8cos t+10
C.h=-8sin t+10
D.h=-8cos t+10
题 号
1
2
3
4
5
6
答 案
二、填空题
7.已知sin α=,则sin4α-cos4α的值为________.
8.已知函数f(x)=sin(ωx+φ)(ω>0)的图象如图所示,则ω=________.
9.函数f(x)=|sin x|的单调递增区间是__________.
10.函数f(x)=3sin的图象为C,
①图象C关于直线x=π对称;
②函数f(x)在区间内是增函数;
③由y=3sin 2x的图象向右平移个单位长度可以得到图象C.
以上三个论断中,正确论断的序号是________.
三、解答题
11.已知tan α=2,求下列代数式的值.
(1);
(2)sin2α+sin αcos α+cos2α.
12.已知函数f(x)=-sin2x-asin x+b+1的最大值为0,最小值为-4,若实数a>0,求a、b的值.
能力提升
13.若0
A.2x>πsin x B.2x<πsin x
C.2x=πsin x D.与x的取值有关
14.对于函数f(x)=给出下列四个命题:
①该函数的图象关于x=2kπ+ (k∈Z)对称;
②当且仅当x=kπ+ (k∈Z)时,该函数取得最大值1;
③该函数是以π为最小正周期的周期函数;
④当且仅当2kπ+π
其中正确的是________.(填序号)
三角函数的性质是本板块复习的重点,在复习时,要充分利用数形结合思想把图象与性质结合起来,即利用图象的直观性得到函数的性质,或由单位圆中三角函数线表示的三角函数值来获得函数的性质,同时也能利用函数的性质来描述函数的图象,这样既有利于掌握函数的图象与性质,又能熟练运用数形结合的思想方法.
章末复习课
答案
作业设计
1.C
2.D [cos(π+x)=-cos x=,∴cos x=-<0,
∵x∈(π,2π),∴x∈(π,π),
∴sin x=-,
∴tan x=.]
3.B [M=,N=.比较两集合中分式的分子,知前者为奇数π,后者是整数π.再根据整数分类关系,得M?N.选B.]
4.A [∵y=cos=sin=sin=sin.
由题意知要得到y=sin的图象只需将y=sin 2x向左平移个单位长度.]
5.D [
sin2x>cos2x?|sin x|>|cos x|.在直角坐标系中作出单位圆及直线y=x,y=-x,根据三角函数线的定义知角x的终边应落在图中的阴影部分,故应选D.]
6.D [据题意可设y=10-8cos ωt(t≥0).由已知周期为12 min,可知t=6时到达最高点,即函数取最大值,知18=10-8cos 6ω,即cos 6ω=-1.∴6ω=π,得ω=.∴y=10-8cos t(t≥0).]
7.-
解析 sin4α-cos4α=sin2α-cos2α=2sin2α-1=2×-1=-.
8.
解析 由图象可知三角函数的周期为T=4×=,∴ω=.
9.,k∈Z
解析 f(x)=|sin x|的周期T=π,且f(x)在区间[0,]上单调递增,∴f(x)的单调增区间为[kπ,kπ+],k∈Z.
10.①②
解析 ①f=3sin=3sinπ=-3,
∴x=π为对称轴;
②由-
③∵f(x)=3sin2,
∴由y=3sin 2x的图象向右平移个单位长度得到函数f(x)=3sin2的图象,得不到图象C.
11.解 (1)原式==.
(2)原式====.
12.解 令t=sin x,则
g(t)=-t2-at+b+1=-2++b+1,且t∈[-1,1].
下面根据对称轴t0=-与区间[-1,1]的位置关系进行分类讨论.
(1)当-≤-1,即a≥2时,
解之得
(2)当-1<-<0,即0
解得或
都不满足a的范围,舍去.
综上所述,a=2,b=-2.
13.B [
在同一坐标平面内作出函数y=2x与函数y=πsin x的图象,如图所示.
观察图象易知:
当x=0时,2x=πsin x=0;
当x=时,2x=πsin x=π;
当x∈时,函数y=2x是直线段,而曲线y=πsin x是上凸的.所以2x<πsin x.故选B.]
14.①
解析
f(x)=max{sin x,cos x},在同一坐标系中画出y=sin x与y=cos x的图象易知f(x)的图象为实
线所表示的曲线.由曲线关于x=2kπ+ (k∈Z)对称,故①对;当x=2kπ (k∈Z)或x=2kπ+ (k∈Z)时,f(x)max=1,故②错;该函数以2π为最小正周期,故③错;观察曲线易知,当2kπ+π
课件20张PPT。第一章 三角函数(A)
(时间:120分钟 满分:150分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)
1.sin 600°+tan 240°的值是( )
A.- B.
C.-+ D.+
2.已知点P落在角θ的终边上,且θ∈[0,2π),则θ的值为( )
A. B. C. D.
3.已知tan α=,α∈,则cos α的值是( )
A.± B. C.- D.
4.已知sin(2π-α)=,α∈(,2π),则等于( )
A. B.- C.-7 D.7
5.已知函数f(x)=sin(2x+φ)的图象关于直线x=对称,则φ可能取值是( )
A. B.- C. D.
6.若点P(sin α-cos α,tan α)在第一象限,则在[0,2π)内α的取值范围是( )
A.∪ B.∪
C.∪ D.∪
7.已知a是实数,则函数f(x)=1+asin ax的图象不可能是( )
8.为了得到函数y=sin的图象,可以将函数y=cos 2x的图象( )
A.向右平移个单位长度
B.向右平移个单位长度
C.向左平移个单位长度
D.向左平移个单位长度
9.电流强度I(安)随时间t(秒)变化的函数I=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,0<φ<)的图象如右图所示,则当t=秒时,电流强度是( )
A.-5 A B.5A C.5 A D.10 A
10.已知函数y=2sin(ωx+θ)(0<θ<π)为偶函数,其图象与直线y=2的某两个交点横坐标为x1、x2,若|x2-x1|的最小值为π,则( )
A.ω=2,θ= B.ω=,θ=
C.ω=,θ= D.ω=2,θ=
11.设ω>0,函数y=sin(ωx+)+2的图象向右平移个单位后与原图象重合,则ω的最小值是( )
A. B. C. D.3
12.如果函数y=3cos(2x+φ)的图象关于点(,0)中心对称,那么|φ|的最小值为( )
A. B. C. D.
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)
13.已知一扇形的弧所对的圆心角为54°,半径r=20 cm,则扇形的周长为________.
14.方程sin πx=x的解的个数是________.
15.已知函数f(x)=2sin(ωx+φ)的图象如图所示,则f()=________.
16.已知函数y=sin在区间[0,t]上至少取得2次最大值,则正整数t的最小值是________.
三、解答题(本大题共6小题,共70分)
17.(10分)求函数y=3-4sin x-4cos2x的最大值和最小值,并写出函数取最值时对应的x的值.
18.(12分)已知函数y=acos+3,x∈的最大值为4,求实数a的值.
19. (12分)如右图所示,函数y=2cos(ωx+θ)(x∈R,ω>0,0≤θ≤)的图象与y轴交于点(0,),且该函数的最小正周期为π.
(1)求θ和ω的值;
(2)已知点A(,0),点P是该函数图象上一点,点Q(x0,y0)是PA的中点,当y0=,x0∈[,π]时,求x0的值.
20.(12分)已知α是第三象限角,f(α)=.
(1)化简f(α);
(2)若cos=,求f(α)的值;
(3)若α=-1 860°,求f(α)的值.
21.(12分)在已知函数f(x)=Asin(ωx+φ),x∈R的图象与x轴的交点中,相邻两个交点之间的距离为,且图象上一个最低点为M.
(1)求f(x)的解析式;
(2)当x∈时,求f(x)的值域.
22.(12分)已知函数f(x)=Asin(ωx+φ) (A>0且ω>0,0<φ<)的部分图象,如图所示.
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)若方程f(x)=a在上有两个不同的实根,试求a的取值范围.
第一章 三角函数(A)
答案
1.B 2.D 3.C
4.A [sin(2π-α)=-sin α=,∴sin α=-.又α∈(,2π),∴cos α=.
∴=,故选A.]
5.C [检验f=sin是否取到最值即可.]
6.B [sin α-cos α>0且tan α>0,
∴α∈或α∈.]
7.D [当a=0时f(x)=1,C符合,
当0<|a|<1时T>2π,且最小值为正数,A符合,
当|a|>1时T<2π,B符合.
排除A、B、C,故选D.]
8.B [y=sin=cos=cos=cos=cos2.]
9.A [由图象知A=10,=-=,
∴T=,∴ω==100π.
∴I=10sin(100πt+φ).
(,10)为五点中的第二个点,
∴100π×+φ=.
∴φ=.∴I=10sin(100πt+),
当t=秒时,I=-5 A,故选A.]
10.A [∵y=2sin(ωx+θ)为偶函数,∴θ=.
∵图象与直线y=2的两个交点横坐标为x1,x2,
|x2-x1|min=π,即Tmin=π,
∴=π,ω=2,故选A.]
11.C [由函数向右平移π个单位后与原图象重合,得π是此函数周期的整数倍.又ω>0,
∴·k=π,∴ω=k(k∈Z),∴ωmin=.]
12.A [∵y=3cos(2x+φ)的图象关于点(,0)中心对称,即3cos(2×+φ)=0,
∴+φ=+kπ,k∈Z.
∴φ=-+kπ.∴当k=2时,|φ|有最小值.]
13.(6π+40) cm
解析 ∵圆心角α=54°=,∴l=|α|·r=6π.
∴周长为(6π+40) cm.
14.7
解析 在同一坐标系中作出y=sin πx与y=x的图象观察易知两函数图象有7个交点,所以方程有7个解.
15.0
解析 方法一 由图可知,T=-=π,即T=,
∴ω==3.∴y=2sin(3x+φ),
将(,0)代入上式sin(+φ)=0.
∴+φ=kπ,k∈Z,则φ=kπ-.
∴f()=2sin(+kπ-)=0.
方法二 由图可知,T=-=π,即T=.
又由正弦图象性质可知,若f(x0)=f(x0+)=0,∴f()=f(+)=f()=0.
16.8
解析
T=6,则≤t,
∴t≥,∴tmin=8.
17.解 y=3-4sin x-4cos2x=4sin2x-4sin x-1
=42-2,令t=sin x,则-1≤t≤1,
∴y=42-2 (-1≤t≤1).
∴当t=,即x=+2kπ或x=+2kπ(k∈Z)时,
ymin=-2;
当t=-1,即x=+2kπ (k∈Z)时,ymax=7.
18.解 ∵x∈,∴2x+∈,
∴-1≤cos≤.
当a>0,cos=时,y取得最大值a+3,
∴a+3=4,∴a=2.
当a<0,cos=-1时,y取得最大值-a+3,
∴-a+3=4,∴a=-1,
综上可知,实数a的值为2或-1.
19.解 (1)将x=0,y=代入函数y=2cos(ωx+θ)中,得cos θ=,
因为0≤θ≤,所以θ=.
由已知T=π,且ω>0,得ω===2.
(2)因为点A(,0),Q(x0,y0)是PA的中点,
y0=,所以点P的坐标为(2x0-,).
又因为点P在y=2cos(2x+)的图象上,且≤x0≤π,
所以cos(4x0-)=,且≤4x0-≤,
从而得4x0-=,或4x0-=,即x0=,或x0=.
20.解 (1)f(α)===cos α.
(2)∵cos=cos=-sin α,
又cos=,∴sin α=-.
又α是第三象限角,
∴cos α=-=-,
∴f(α)=-.
(3)f(α)=f(-1 860°)=cos(-1 860°)=cos 1 860°=cos(5×360°+60°)=cos 60°=.
21.解 (1)由最低点为M得A=2.
由x轴上相邻两个交点之间的距离为,
得=,即T=π,∴ω===2.
由点M在图象上得2sin=-2,
即sin=-1,
故+φ=2kπ-(k∈Z),
∴φ=2kπ-(k∈Z).
又φ∈,∴φ=,
故f(x)=2sin.
(2)∵x∈,∴2x+∈,
当2x+=,即x=时,f(x)取得最大值2;
当2x+=,即x=时,f(x)取得最小值-1,
故f(x)的值域为[-1,2].
22.解 (1)由图象易知函数f(x)的周期为
T=4×=2π,A=1,所以ω=1.
方法一 由图可知此函数的图象是由y=sin x的图象向左平移个单位得到的,故φ=,
所以函数解析式为f(x)=sin.
方法二 由图象知f(x)过点,则sin=0,∴-+φ=kπ,k∈Z.
∴φ=kπ+,k∈Z,
又∵φ∈,∴φ=,
∴f(x)=sin.
(2)方程f(x)=a在上有两个不同的实根等价于y=f(x)与y=a的图象在上有两个交点,在图中作y=a的图象,如图为函数f(x)=sin在上的图象,当x=0时,f(x)=,当x=时,f(x)=0,由图中可以看出有两个交点时,a∈∪(-1,0).
第一章 三角函数(B)
(时间:120分钟 满分:150分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)
1.已知cos α=,α∈(370°,520°),则α等于( )
A.390° B.420° C.450° D.480°
2.若sin x·cos x<0,则角x的终边位于( )
A.第一、二象限 B.第二、三象限
C.第二、四象限 D.第三、四象限
3.函数y=tan 是( )
A.周期为2π的奇函数
B.周期为的奇函数
C.周期为π的偶函数
D.周期为2π的偶函数
4.已知tan(-α-π)=-5,则tan(+α)的值为( )
A.-5 B.5
C.±5 D.不确定
5.已知函数y=2sin (ωx+φ))(ω>0)在区间[0,2π]的图象如图,那么ω等于( )
A.1 B.2
C. D.
6.函数f(x)=cos(3x+φ)的图象关于原点成中心对称,则φ等于( )
A.- B.2kπ-(k∈Z)
C.kπ(k∈Z) D.kπ+(k∈Z)
7.若=2,则sin θcos θ的值是( )
A.- B. C.± D.
8.将函数y=sin x的图象上所有的点向右平行移动个单位长度,再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),所得图象的函数解析式是( )
A.y=sin B.y=sin
C.y=sin D.y=sin
9.将函数y=sin(x-θ)的图象F向右平移个单位长度得到图象F′,若F′的一条对称轴是直线x=,则θ的一个可能取值是( )
A. B.-
C. D.-
10.已知a是实数,则函数f(x)=1+asin ax的图象不可能是( )
11.在同一平面直角坐标系中,函数y=cos(x∈[0,2π])的图象和直线y=的交点个数是( )
A.0 B.1 C.2 D.4
12.设a=sin ,b=cos ,c=tan ,则( )
A.a
C.b
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)
13.如果cos α=,且α是第四象限的角,那么cos(α+)=________.
14.设定义在区间(0,)上的函数y=6cos x的图象与y=5tan x的图象交于点P,过点P作x轴的垂线,垂足为P1,直线PP1与函数y=sin x的图象交于点P2,则线段P1P2的长为________.
15.
函数y=Asin(ωx+φ)(A、ω、φ为常数,A>0,ω>0)在闭区间[-π,0]上的图象如图所示,则ω=________.
16.给出下列命题:
(1)函数y=sin |x|不是周期函数;
(2)函数y=tan x在定义域内为增函数;
(3)函数y=|cos 2x+|的最小正周期为;
(4)函数y=4sin(2x+),x∈R的一个对称中心为(-,0).
其中正确命题的序号是________.
三、解答题(本大题共6小题,共70分)
17.(10分)已知α是第三象限角,f(α)=.
(1)化简f(α);
(2)若cos(α-π)=,求f(α)的值.
18.(12分)已知=,求下列各式的值.
(1);
(2)1-4sin θcos θ+2cos2θ.
19.(12分)已知sin α+cos α=.
求:(1)sin α-cos α;(2)sin3α+cos3α.
20.(12分)已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<)的部分图象如图所示.
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)如何由函数y=2sin x的图象通过适当的变换得到函数f(x)的图象,写出变换过程.
21.(12分)函数y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,0≤φ≤)在x∈(0,7π)内只取到一个最大值和一个最小值,且当x=π时,ymax=3;当x=6π,ymin=-3.
(1)求出此函数的解析式;
(2)求该函数的单调递增区间;
(3)是否存在实数m,满足不等式Asin(ω+φ)>Asin(ω+φ)?若存在,求出m的范围(或值),若不存在,请说明理由.
22.(12分)已知某海滨浴场海浪的高度y(米)是时间t(0≤t≤24,单位:小时)的函数,记作:y=f(t),下表是某日各时的浪高数据:
t(时)
0
3
6
9
12
15
18
21
24
y(米)
1.5
1.0
0.5
1.0
1.5
1.0
0.5
0.99
1.5
经长期观测,y=f(t)的曲线,可近似地看成是函数y=Acos ωt+b.
(1)根据以上数据,求函数y=Acos ωt+b的最小正周期T,振幅A及函数表达式;
(2)依据规定,当海浪高度高于1米时才对冲浪爱好者开放,请依据(1)的结论,判断一天内的上午8∶00时至晚上20∶00时之间,有多少时间可供冲浪者进行运动?
第一章 三角函数(B)
答案
1.B 2.C 3.A 4.A
5.B [由图象知2T=2π,T=π,∴=π,ω=2.]
6.D [若函数f(x)=cos(3x+φ)的图象关于原点成中心对称,则f(0)=cos φ=0,∴φ=kπ+,(k∈Z).]
7.B [∵==2,
∴tan θ=3.
∴sin θcos θ===.]
8.C [函数y=sin x y=siny=sin.]
9.A [将y=sin(x-θ)向右平移个单位长度得到的解析式为y=sin=sin(x--θ).其对称轴是x=,则--θ=kπ+(k∈Z).
∴θ=-kπ-(k∈Z).当k=-1时,θ=.]
10.D [图A中函数的最大值小于2,故0
11.C [函数y=cos=sin ,x∈[0,2π],图象如图所示,直线y=与该图象有两个交点.
]
12.D [∵a=sin =sin(π-)=sin .
-=->0.
∴<<.
又α∈时,sin α>cos α.
∴a=sin >cos =b.
又α∈时,sin α
∴c=tan >sin =a.
∴c>a.∴c>a>b.]
13.
解析 ∵α是第四象限的角且cos α=.
∴sinα= -=-,
∴cos(α+)=-sin α=.
14.
解析 由消去y得6cos x=5tan x.
整理得6cos2 x=5sin x,6sin2x+5sin x-6=0,(3sin x-2)(2sin x+3)=0,
所以sin x=或sin x=-(舍去).
点P2的纵坐标y2=,所以|P1P2|=.
15.3
解析 由函数y=Asin(ωx+φ)的图象可知:
=(-)-(-π)=,∴T=π.
∵T==π,∴ω=3.
16.(1)(4)
解析 本题考查三角函数的图象与性质.(1)由于函数y=sin |x|是偶函数,作出y轴右侧的图象,再关于y轴对称即得左侧图象,观察图象可知没有周期性出现,即不是周期函数;(2)错,正切函数在定义域内不单调,整个图象具有周期性,因此不单调;(3)由周期函数的定义f(x+)=|-cos 2x+|≠f(x),∴不是函数的周期;(4)由于f(-)=0,故根据对称中心的意义可知(-,0)是函数的一个对称中心,故只有(1)(4)是正确的.
17.解 (1)f(α)=
=
=
=-cos α.
(2)∵cos(α-)=cos(-α)=-sin α=.
∴sin α=-.
∵α是第三象限角,∴cos α=-.
∴f(α)=-cos α=.
18.解 由已知=,
∴=.
解得:tan θ=2.
(1)原式===1.
(2)原式=sin2θ-4sin θcos θ+3cos2θ===-.
19.解 (1)由sin α+cos α=,得2sin αcos α=-,
∴(sin α-cos α)2=1-2sin αcos α=1+=,
∴sin α-cos α=±.
(2)sin3α+cos3α=(sin α+cos α)(sin2α-sin αcos α+cos2α)=(sin α+cos α)(1-sin αcos α),
由(1)知sin αcos α=-且sin α+cos α=,
∴sin3α+cos3α=×=.
20.解 (1)由图象知A=2.
f(x)的最小正周期T=4×(-)=π,故ω==2.将点(,2)代入f(x)的解析式得sin(+φ)=1,又|φ|<,∴φ=,故函数f(x)的解析式为f(x)=2sin(2x+).
(2)变换过程如下:
y=2sin xy=2sin(x+)y=2sin(2x+).
21.解 (1)由题意得A=3,T=5π?T=10π,
∴ω==.∴y=3sin(x+φ),由于点(π,3)在此函数图象上,则有3sin(+φ)=3,
∵0≤φ≤,∴φ=-=.
∴y=3sin(x+).
(2)当2kπ-≤x+≤2kπ+时,即10kπ-4π≤x≤10kπ+π时,原函数单调递增.
∴原函数的单调递增区间为[10kπ-4π,10kπ+π](k∈Z).
(3)m满足
解得-1≤m≤2.
∵-m2+2m+3=-(m-1)2+4≤4,
∴0≤≤2,
同理0≤≤2.由(2)知函数在[-4π,π]上递增,若有:
Asin(ω+φ)>Asin(ω+φ),只需要:
>,即m>成立即可,所以存在m∈(,2],使Asin(ω+φ)>Asin(ω+φ)成立.
22.解 (1)由表中数据知周期T=12,
∴ω===,
由t=0,y=1.5,得A+b=1.5.
由t=3,y=1.0,得b=1.0.
∴A=0.5,b=1,
∴y=cos t+1.
(2)由题知,当y>1时才可对冲浪者开放,∴cos t+1>1,
∴cos t>0,∴2kπ-<t<2kπ+,即12k-3
∵0≤t≤24,故可令①中k分别为0,1,2,
得0≤t<3或9
∴在规定时间上午8∶00至晚上20∶00之间,有6个小时时间可供冲浪者运动,即上午9∶00至下午3∶00.
课件59张PPT。(一)三角函数复习一、知识结构:任意角与
弧度制:单位圆任意角
的三角
函数
三角函数
线;三角
函数的图
象和性质三角函
数线模
型的简
单应用同角三角
函数的基本关系式诱导
公式1. 角的概念的推广:二、知识要点:1. 角的概念的推广:(1) 正角、负角、零角的概念:二、知识要点:1. 角的概念的推广:(1) 正角、负角、零角的概念:(2) 终边相同的角:二、知识要点:1. 角的概念的推广:(1) 正角、负角、零角的概念:(2) 终边相同的角: 所有与角?终边相同的角,连同角?
在内,可构成一个集合:二、知识要点:1. 角的概念的推广:(1) 正角、负角、零角的概念:(2) 终边相同的角: 所有与角?终边相同的角,连同角?
在内,可构成一个集合:二、知识要点:① 象限角的集合:1. 角的概念的推广:二、知识要点:① 象限角的集合:第一象限角集合为: ;第二象限角集合为: ;第三象限角集合为: ;第四象限角集合为: ;1. 角的概念的推广:二、知识要点:② 轴线角的集合:1. 角的概念的推广:二、知识要点:② 轴线角的集合:终边在x轴非负半轴角的集合为: ;终边在x轴非正半轴角的集合为: ;故终边在x轴上角的集合为: ;终边在y轴非负半轴角的集合为: ;故终边在y轴上角的集合为: ;终边在y轴非正半轴角的集合为: ;终边在坐标轴上的角的集合为: .1. 角的概念的推广:二、知识要点:2. 弧度制:二、知识要点:2. 弧度制: 我们规定,长度等于半径的弧所对
的圆心角叫做1弧度的角;用弧度来度
量角的单位制叫做弧度制. 在弧度制下,
1弧度记做1rad. 二、知识要点:2. 弧度制:(1) 角度与弧度之间的转换:二、知识要点:2. 弧度制:(1) 角度与弧度之间的转换:① 将角度化为弧度:二、知识要点:2. 弧度制:(1) 角度与弧度之间的转换:① 将角度化为弧度:二、知识要点:2. 弧度制:(1) 角度与弧度之间的转换:① 将角度化为弧度:二、知识要点:2. 弧度制:(1) 角度与弧度之间的转换:① 将角度化为弧度:二、知识要点:② 将弧度化为角度:2. 弧度制:(1) 角度与弧度之间的转换:二、知识要点:② 将弧度化为角度:2. 弧度制:(1) 角度与弧度之间的转换:二、知识要点:② 将弧度化为角度:2. 弧度制:(1) 角度与弧度之间的转换:二、知识要点:② 将弧度化为角度:2. 弧度制:(1) 角度与弧度之间的转换:二、知识要点:(2) 把上述象限角和轴线角用弧度表示.2. 弧度制:二、知识要点:(2) 把上述象限角和轴线角用弧度表示.2. 弧度制:二、知识要点:(3) 上述象限角和轴线角用弧度表示:(2) 把上述象限角和轴线角用弧度表示.(3) 上述象限角和轴线角用弧度表示:2. 弧度制:二、知识要点:(2) 把上述象限角和轴线角用弧度表示.2. 弧度制:二、知识要点:(3) 上述象限角和轴线角用弧度表示:3. 任意角的三角函数:二、知识要点:3. 任意角的三角函数:二、知识要点:3. 任意角的三角函数:二、知识要点:①3. 任意角的三角函数:二、知识要点:②①3. 任意角的三角函数:二、知识要点:②①③(2) 判断各三角函数在各象限的符号:3. 任意角的三角函数:二、知识要点:(2) 判断各三角函数在各象限的符号:(3) 三角函数线:3. 任意角的三角函数:二、知识要点:4. 同角三角函数基本关系式:二、知识要点:4. 同角三角函数基本关系式:(1) 平方关系:二、知识要点:4. 同角三角函数基本关系式:(1) 平方关系:二、知识要点:4. 同角三角函数基本关系式:(1) 平方关系:(2) 商数关系:二、知识要点:4. 同角三角函数基本关系式:(1) 平方关系:(2) 商数关系:二、知识要点:5. 诱导公式诱导公式(一)二、知识要点:诱导公式(二)5. 诱导公式二、知识要点:诱导公式(三)5. 诱导公式二、知识要点:诱导公式(四)sin(?-?)=sin?
cos(? -?)=-cos?
tan (?-?)=-tan?5. 诱导公式二、知识要点:诱导公式(五)5. 诱导公式二、知识要点:对于五组诱导公式的理解 :5. 诱导公式二、知识要点:对于五组诱导公式的理解 :5. 诱导公式二、知识要点:对于五组诱导公式的理解 :函数名不变,符号看象限5. 诱导公式二、知识要点:3.利用诱导公式将任意角三角函数转化为
锐角三角函数的基本步骤:5. 诱导公式二、知识要点:诱导公式二或四或五3.利用诱导公式将任意角三角函数转化为
锐角三角函数的基本步骤:诱导公式三或一任意负角的三角函数 0o到360o角的三角函数 锐角的三角函数 诱导公式一5. 诱导公式二、知识要点:三、基础训练:三、基础训练:三、基础训练:三、基础训练:三、基础训练:三、基础训练:四、典型例题:例1.例2.四、典型例题:例3.四、典型例题:课堂小结1. 任意角的三角函数;
2. 同角三角函数的关系;
3. 诱导公式.课后作业 阅读教材P.67-P.68;
《习案》作业十六中1至6题. 第一章三角函数复习(一)
教学目的
【过程与方法】
一、知识结构:
二、知识要点:
1. 角的概念的推广:
(1) 正角、负角、零角的概念:
(2) 终边相同的角:
所有与角(终边相同的角,连同角(在内,可构成一个集合:
① 象限角的集合:
第一象限角集合为: ;
第二象限角集合为: ;
第三象限角集合为: ;
第四象限角集合为: ;
② 轴线角的集合:
终边在x轴非负半轴角的集合为: ;
终边在x轴非正半轴角的集合为: ;
故终边在x轴上角的集合为: ;
终边在y轴非负半轴角的集合为: ;
终边在y轴非正半轴角的集合为: ;
故终边在y轴上角的集合为: ;
终边在坐标轴上的角的集合为: .
2. 弧度制:
我们规定,长度等于半径的弧所对的圆心角叫做1弧度的角;用弧度来度量角的单位制叫做弧度制. 在弧度制下,1弧度记做1rad.
(1) 角度与弧度之间的转换:
① 将角度化为弧度:
② 将弧度化为角度:
(2) 把上述象限角和轴线角用弧度表示.
(3) 上述象限角和轴线角用弧度表示:
3. 任意角的三角函数:
①
②
③
(2) 判断各三角函数在各象限的符号:
(3) 三角函数线:
4. 同角三角函数基本关系式:
(1) 平方关系:
(2) 商数关系:
5. 诱导公式
诱导公式(一)
诱导公式(二)
诱导公式(三)
诱导公式(四)
sin((-()=sin(
cos(( -()=-cos(
tan ((-()=-tan(
诱导公式(五)
对于五组诱导公式的理解 :
函数名不变,符号看象限
3.利用诱导公式将任意角三角函数转化为锐角三角函数的基本步骤:
三、基础训练:
四、典型例题:
例3.
五、课堂小结
1. 任意角的三角函数;2. 同角三角函数的关系;3. 诱导公式.
六、课后作业
阅读教材P.67-P.68;
《习案》作业十六中1至6题.
第一章三角函数复习(二)
【过程与方法】
知识要点:
二、基础训练:
三、典型例题:
四、课后作业
1. 阅读教材P.67-P.68;
2.《习案》作业十六中7至11题.
课件10张PPT。(二)三角函数复习一、知识要点:一、知识要点:二、基础训练:二、基础训练:三、典型例题:例1.例2.三、典型例题:例3.三、典型例题:四、练习:课后作业 阅读教材P.67-P.68;
《习案》作业十六中7至11题.
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同课章节目录
第一章 三角函数
1.1 任意角和弧度制
1.2 任意的三角函数
1.3 三角函数的诱导公式
1.4 三角函数的图象与性质
1.5 函数y=Asin(ωx+ψ)
1.6 三角函数模型的简单应用
第二章 平面向量
2.1 平面向量的实际背景及基本概念
2.2 平面向量的线性运算
2.3 平面向量的基本定理及坐标表示
2.4 平面向量的数量积
2.5 平面向量应用举例
第三章 三角恒等变换
3.1 两角和与差的正弦、余弦和正切公式
3.2 简单的三角恒等变换
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