冀教版数学六年级上册第七单元《扇形统计图》学案

《扇形统计图》学案
一、学习目标
1．通过实例，认识扇形统计图，了解扇形统计图的特点与作用。
2．能读懂扇形统计图，体会统计在现实生活中的作用。
二、重点难点
重点：了解扇形统计图的特点与作用。
难点：了解扇形统计图的特点与作用。
三、导学问题
1．预习指导
我们学过哪些统计图？并且说出它们的特点？


2．自主探究新知
（1）认真阅读教材的例题，说说你了解了那些信息？


（2）根据自己的学习、完成下面的内容
条形统计图的特点：

扇形统计图的特点：

3．达标练习
我国国土总面积约为960 万平方千米。下面是我国地形分布情况统计图，请根据统计图回答下列问题。
（1）我国山地面积占总面积的百分之几？
（2）各类地形中，什么地形面积最大？什么地形面积最小？
四、参考资料
扇形统计图概述
扇形统计图是用整个圆表示总数（单位“1”），用圆内各个扇形的大小表示各部分量占总量的百分之几，扇形统计图中各部分的百分比之和是单位“1”。通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系。与折线统计图不同的是，不能反应数量变化趋势；与条形统计图不同的是，不能很容易看出各种数量的多少。
扇形统计图与百分数也有着密不可分的关联。