苏教小学科学四下《3.2运动的快慢》（11张PPT）
文档属性
| 名称 | 苏教小学科学四下《3.2运动的快慢》（11张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 6.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2019-09-02 08:27:37 | ||
图片预览
文档简介
课件11张PPT。运动的快慢我认为，同一只小乌龟，发条拧2圈和发条拧6圈，运动速度是不一样的，拧6圈的要快一些。我觉得未必吧，毕竟是同一只乌龟，不管发条拧几圈，速度一样的吧！注意读数重置归零开始/
停止设置时间日期相同距离测时间时：实验一1. 发条拧2圈，计时员喊开始，手松小乌龟，小乌龟运动2圈后，立刻停止计时，读出秒数，记录在实验表上。2. 发条拧6圈，同样方法，再实验一次。注意事项：以小乌龟嘴巴为起点开始，同样以小乌龟嘴巴为终点结束。如果小乌龟不小心卡住，重新实验一次。每次实验，发条都由最松状态开始。计算出速度（保留整数），完成实验记录表。1. 发条拧2圈，计时员喊开始，手松小乌龟，计时员观察秒表，到5秒喊停，停止小乌龟，计算小乌龟运动距离，记录在实验表上。2. 发条拧6圈，同样方法，再实验一次。实验二相同时间测距离时：比较物体运动的快慢：相同距离内比较所用的时间，用的时间越少，说明速度越快，反之运动速度慢。相同时间内比较运动的距离，跑的距离越远，说明运动速度快，反之运动速度慢。 气象台在发布台风预报时，除了有时间、风速、风级以外，还强调什么？为什么呢？课后拓展：
停止设置时间日期相同距离测时间时：实验一1. 发条拧2圈，计时员喊开始，手松小乌龟，小乌龟运动2圈后，立刻停止计时，读出秒数，记录在实验表上。2. 发条拧6圈，同样方法，再实验一次。注意事项：以小乌龟嘴巴为起点开始，同样以小乌龟嘴巴为终点结束。如果小乌龟不小心卡住，重新实验一次。每次实验，发条都由最松状态开始。计算出速度（保留整数），完成实验记录表。1. 发条拧2圈，计时员喊开始，手松小乌龟，计时员观察秒表，到5秒喊停，停止小乌龟，计算小乌龟运动距离，记录在实验表上。2. 发条拧6圈，同样方法，再实验一次。实验二相同时间测距离时：比较物体运动的快慢：相同距离内比较所用的时间，用的时间越少，说明速度越快，反之运动速度慢。相同时间内比较运动的距离，跑的距离越远，说明运动速度快，反之运动速度慢。 气象台在发布台风预报时，除了有时间、风速、风级以外，还强调什么？为什么呢？课后拓展：