四年级上册(2019部编)第一单元 习作:推荐一个好地方课件(20张PPT)

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名称 四年级上册(2019部编)第一单元 习作:推荐一个好地方课件(20张PPT)
格式 zip
文件大小 1.1MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2019-08-30 20:25:57

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课件20张PPT。第一单元 习作推荐一个好地方 语文 · 人教版 · 四年级上 天池黄山公园 我们的祖国地大物博,风景优美,有许多风景名胜吸引了无数的中外游客。精心选材 水乡小镇让我们赏心悦目,游乐场让我们兴奋不已,书店让我们流连忘返,村头的小树林是我们的乐园……每个人都有自己喜欢的地方,你愿意和大家分享吗?推荐一个好地方给同学吧。精心选材 你打算推荐什么地方?这个地方在哪里?它有什么特别之处?精心选材 我们从哪里下笔呢?描写一处风景优美的地方,主要是将这处景物的特点描写出来。精心选材 写景时,有些同学常把看到的景物罗列出来,那是不对的,是不能给人以身临其境的感觉的。其实,我们在写景时,要放亮眼睛,抓住景物的特征仔细观察,发挥想象,有序表达。一、写景要突出特点二、把自己看到的、听到的、想到的都写具体。三、注意写出自己的感受和体验。四、学会使用修辞手法,把句子写生动写优美。五、要学会首尾呼应的写法。写景习作小技巧一、写景要突出特点 景物的特点就是这一景物和其他景物不同的地方。比如花,有的艳丽多姿,有的清香四溢;比如水,有的汹涌澎湃,有的水平如镜,这些都是“特点”。写景习作小技巧二、把自己看到的、听到的、想到的都写具体 我们初学写景,需要抓住形状、颜色、姿态、气势的特点来细心描写,把自己看到的、听到的、想到的都写具体,从面写出景特静态和动态的特点,写出自己独特的体验和感受,写出自己丰富的联想和想象。比如——写景习作小技巧三、注意写出自己的感受和体验 为了景物的特点更突出,更有感染力,写景时,可以融入自己的情感,寓情于景。四、学会使用修辞手法,把句子写生动写优美。写景习作小技巧五、要学会首尾呼应的写法题目:《好玩的海底世界》
开头:长沙的海底世界可好玩了。
结尾:海底世界真好玩!
写景习作小技巧写作结构开头
(总写) 中间分写
(具体特点) 结尾
(总结) 按时间顺序:
一年之中,分春夏秋冬
一天之中,有白天、夜晚;早上和晚上按游览顺序:按你游玩时的不同地点或项目
(当然要有详略之分)参考题目 本次的习作是写一写自己游览过或了解到的一处地方,突出景点的奇特。只要是自己觉得喜欢的地方都可以入文,题目可以以地方的名称命名,也可以另起。下面罗列了几个作文题目,以作参考。1.《我最喜欢的地方》2.《这边风景独好》3.《家乡一角》4.《快乐的天地——???》精彩开头 我的故乡在山西的一个群山环抱的小村庄。这里有纯朴的村民和自然的秀丽风光,最使我留恋的是那条从村边流过的小河。 鄱阳湖,美丽的鄱阳湖,一年四季不论她怎样变化,都是那样迷人。 秋风赶走了夏日的酷暑,带着丝丝凉意悄悄地到来,北京的秋天用她那神奇的彩笔为我们描绘出一幅绚丽多彩的画卷。不信,你看——精彩结尾 我爱家乡,爱家乡四季优美迷人的风景,更爱那些为改变家乡面貌勤勤恳恳、奋发图强的普通农民。 这条小溪,一年四季静静地流着,像彩色胶卷,把两岸秀丽的景色全拍下来。两岸的景色在变,水里面的画也在变,而且越变越美了…… 我爱这美丽的秋色,更爱我的故乡——北京。习作实践 静思默想,学生作前构思。你推荐的地方在哪里?有什么独特之处?先静静地想一想,想好后就把它写下来。活动延伸 课下,给习作配上画,把写好的作品贴在教室的展示栏里,争取让更多的人来了解我们祖国的大好河山。