课件22张PPT。第七课 呼风唤雨的世纪第一课时 语文 · 人教版 · 四年级上 查字典理解词语呼风唤雨： 原指神仙道士的法力，能够使其刮风下雨。现在比喻能够支配大自然或推动社会前进的力量。在本课指科学技术的迅猛发展。
课文解读 看到这个题目，你想了解什么？（仔细听读课文，相信你能找到答案。）听读课文，听准字词、字音 呼风唤雨的世纪生字生词
呼唤 程度 依赖 幻想
哲学 联系 获得 探索
农耕社会 腾云驾雾 潜入深海
程控电话 归根到底 远洋船舶
huànchénglàiliánhuòsuǒgēng jià qián kòng guī bó huàn zhé生字生词huàn传唤
呼唤jì世纪
纪律chéng工程
程度chāo超过
超市生字生词yì百亿
亿万索要
索取ào奥秘
深奥yì有益
益虫suǒ生字生词zhì质量
物质rèn任何
任职shàn善良
善于lián联系
关联理解词语出乎意料：超出人们考虑的范围。洞察：观察的非常透彻，清楚。改善：改变原有情况，使好一些。课文解读思考一个世纪是多少年？
呼风唤雨的世纪是指哪个世纪？
这个呼风唤雨的世纪是从哪一年到哪一年？
20世纪一百年1901年1月1日至2000年12月31日课文解读本文的主要内容是什么？ 课文介绍了20世纪一百年间的科学技术发展的历程,展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景,唤起人们热爱科学、学习科学和探索科学奥秘的兴趣.词语辨析 在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。发现发明 发现：经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律。词语辨析 发明：人们创造出来的新事物或新方法。（原先存在的）（原先不存在）发现发觉发明创造是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。设问自问自答课文解读选择正确答案的序号填在括号里A.设问 B.疑问 C.反问
1.小刚，你今年多大了？（ ）
2.海上日出难道不是伟大的奇观吗？（ ）
3.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（ ）BCA课文解读 为什么说20世纪是一个呼风唤雨的世纪？（画出相关语句）资料袋X射线： 1901年由德国物理学家伦琴发现，被广泛应用于医疗诊断和物质结构的研究。
磁悬浮列车：1911年由俄国一位教授最早做出磁悬浮列车的模型。
维生素：1912年，英国化学家霍普金斯在使用人工合成饲料喂养动物的过程中发现了维生素。
激光：1958年，美国人肖洛和汤斯发现激光。
杂交水稻：1964年，袁隆平在茫茫稻海中寻找到一棵自然株，从此，中国农业开始了第二次绿色革命。袁隆平被称为“中国杂交水稻之父”。
电视：1925年，苏格兰发明家贝尔德首次推出电视系统。
洗衣机：1906年，美国人费歇设计制造了世界上第一台电动洗衣机。
空调：1902年由美国人开利设计成功并申请专利。布置作业 收集20世纪的发明与发现，并与家人、老师或者同学探讨他们给人类生活带来了怎样的改观。课件23张PPT。第七课 呼风唤雨的世纪第二课时 语文 · 人教版 · 四年级上 复习字词
呼唤 程度 依赖 幻想
哲学 联系 获得 探索
农耕社会 腾云驾雾 潜入深海
程控电话 归根到底 远洋船舶
课文解读 为什么20世纪的成就，文中可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容？在这里有什么作用？忽如一夜春风来，
千树万树梨花开。课文解读形容20实际的成就变化
速度之快
内容之多
范围之广课文解读 “春风”指的是科技带来的人类生活的美好春天。 “梨花”指无数的发明创造。课文解读“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。” 出自盛唐边塞诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》诗句形容纷纷大雪好似梨花开放，原意是用来形容北国边塞异常寒冷。后来这句诗经常被人引用，用来形容某些生机竞发的事物或者蓬勃向上的形势。课文中引用这句古诗，表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。课文解读 “正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。”这句话说明了什么？ 这句话概括地说明了现代科学技术对人类生活的巨大影响。课文解读 默读课文第三自然段，用“ ”画出描写人类在上百万年历史中生活状态的语句，用“～～～”画出描写20世纪人类科学技术发展成就的语句。
课文解读 20世纪以前的上百万年的时间里，人类社会又是什么样的？ 人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。 依赖课文解读 请结合你读过的书或者看过的影视资料，想一想，当提到“依赖自然的农耕时代” 时，你想到了什么样的画面？ 农耕生活 人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时 电灯， 电视， 收音机， 汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。 课文解读没有没有没有也没有 在那个只能依赖自然的社会，没有 ___，没有 ___，没有 ，也没有 。电灯电视收音机汽车课文解读 人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和“腾云驾雾”的神仙，来寄托自己的美好愿望。
“千里眼” “顺风耳”和“腾云驾雾”这几个词在课文中是指人们想象中的超脱自然的能力。在科技不发达的年代，人们只能用这种方式寄托自己的美好愿望。课文解读20世纪是一个呼风唤雨的世纪。 认真读第3、4自然段，作者用了哪些具体事例来说明人类把幻想变成现实，使得20世纪成为一个呼风唤雨的世纪？
潜入深海 探索奥秘人类登上月球人造卫星程控电话电脑因特网运 输
工 具口语交际 结合我们的身边，谈谈科学技术给我们带来了哪些舒适和方便？拓展延伸观看视频资料，然后谈谈你的感受。 1923 年，英国数学家、
哲学家伯特兰 ? 罗素说:
“归根到底，是科学使得我
们这个时代不同于以往的任
何时代。”小练笔 如果你是未来的设计师，请你尽情描绘21世纪的蓝图。运用今天学到的知识写一篇习作。
