课件23张PPT。 第二单元 语文园地二第一课时语文 · 人教版 · 四年级上交流平台 通过本单元的学习，我们已经学会制作问题清单，通过问题清单帮助我们理清文章思路，还能帮助我们解决疑问。谈一谈：学完本单元的课文，你有什么新的收获？交流平台 阅读的时候我要动脑筋思考，积极提出问题。可以试着从不同的角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。交流平台 我要筛选出最值得思考的问题，加深对文章内容的理解。我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。阅读小妙招正确的阅读方法： 第一读：整体阅读
包括文章的题目以及文章的内容，了解文章写的是什么。阅读小妙招正确的阅读方法： 第二读：读问题
浏览文章后的问题，了解问题问的是什么。阅读小妙招正确的阅读方法： 第三读：边做边读
（根据题意回答问题）注意答案在原文中找。· 练兵场
早晨，小蚂蚁来到树林里找吃的，树林里变了样，满地是落叶。一阵风吹来，他感到有点儿冷。周围静极了，朋友们都到哪儿去了呢？
练一练
1、小蚂蚁出来干什么？
小蚂蚁出来 。
找吃的练兵场
早晨，小蚂蚁来到树林里找吃的，树林里变了样，满地是落叶。一阵风吹来，他感到有点儿冷。周围静极了，朋友们都到哪儿去了呢？
练一练
2、这段话讲的是什么时候？
讲的是_________要到了。
3、小蚂蚁感到奇怪的是什么？用直线在文中画出来。冬天其实很简单!“三读法”识字加油站 zhù 基本释义：1.停留；2.（部队或工作人员）住在执行职务的地方；（机关）设在某地。驻扎 驻地识字加油站chāo基本释义：1.指钞票；2.姓。钞票 美钞识字加油站 péi基本释义：1.为了保护植物或墙、堤等，在根基部分堆上土；2.培养（人）。培养 培土识字加油站 dǔ 基本释义：1.堵塞：把窟窿～上。2.闷；憋气；3.墙。堵塞 堵车识字加油站 méi基本释义：1.媒介；2.
说合婚姻的人。媒人 传媒 识字加油站 fēn基本释义：凶气，古时迷信说法指预示吉凶的云气，多指凶气。氛围 气氛识字加油站zhàng 基本释义：1.财物出入的记录；2.账簿；3.债。账本 账单识字加油站 hè基本释义：1.庆祝；庆贺；2.姓。
祝贺 贺卡识字加油站zhāng 基本释义：樟树，常绿乔木，高可达30米，叶子椭圆形或卵形，花白色略带绿色，浆果暗紫色。全株有香气，可以防虫蛀。木材致密，适于制家具和手工艺品，枝叶可以提制樟脑。也叫香樟。樟树 樟油识字加油站 gàng基本释义：1.较粗的棍子；2.体操器械，有单杠、双杠、高低杠等；3.机床上的棍状零件。单杠 双杠 识字加油站 jiǎo 基本释义：奸猾；诡诈。狡猾 狡诈识字加油站 huá基本释义：狡猾狡猾 猾吏 我会认驻 钞 培 赌 媒 氛 账 贺 樟 杠 狡 猾 zhù chāopéidǔ méifēnzhàng hèzhāng gàng jiǎo huá课件20张PPT。 第二单元 语文园地二第二课时语文 · 人教版 · 四年级上语句段运用读一读，体会每组句子在表达上的不同。 那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
那时没有电灯、电视、收音机和汽车。
语句段运用读一读，体会每组句子在表达上的不同。 那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。
那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
语句段运用 这两组句子中的第一句都运用了排比的修辞手法。
语句段运用 什么是排比句？ 排比句是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。语句段运用 运用排比句有什么好处？ 用排比来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。语句段运用 请你仿照例句用“没有……没有……没有……也没有……”写一句话。 这朵小花没有玫瑰的妖娆, 没有牡丹的华贵, 没有茉莉的馨香，也没有百合的清纯。但它也点缀着世界。语句段运用 请你仿照例句用“的时候……的时候……的时候……”写一句话。 遇到挫折的时候，他没有放弃；遭到别人嘲笑的时候，他没有放弃气馁；获得成功的时候，他也没有骄傲。语句段运用 请你运用排比的修辞方法，写一段话，描述一下你美丽的校园吧！ 语句段运用 读下面的句子，注意问号的用法，再照样子写一写。 1.在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。 2.是谁来呼唤风雨呢？当然是人类。
3.靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。语句段运用 这三个句子都是设问句。设问句：无疑而问,自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。设问也就是明知故问。语句段运用 照样子，写几个设问句吧。 1.为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧。
2.父爱是什么？父爱指父亲给予孩子的爱，让孩子感受到父爱的温暖。父爱是严肃、刚强的、博大精深的。?
3.母爱是什么？母爱是润物的细雨。日积月累 人们常说只有勤学好问才能求得真知，这是很有道理的。“勤学好问”才是打开成功之门的金钥匙，是通向才子之门的铺路石和指南针。这节课就让我们共同积累关于“勤学好问”的名言吧。日积月累 好问则裕，自用则小。《尚书》 《尚书》列为重要核心儒家经典之一， “尚”即“上”，《尚书》就是上古的书，它是中国上古历史文献和部分追述古代事迹著作的汇编，是我国最早的一部历史文献汇编。 这句话的意思是：勤学好问，学到的东西就多；骄傲自大，学到的东西就少。日积月累 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《礼记》 《礼记》，据传为孔子的七十二弟子及其学生们所作，西汉礼学家戴圣所编，是中国古代一部重要的典章制度选集，主要记载了先秦的礼制，体现了先秦儒家的哲学思想、教育思想、政治思想、美学思想，是研究先秦社会的重要资料 ，是一部儒家思想的资料汇编。 这句话的意思是：要博学多才，就要对学问详细地询问，彻底搞懂，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。日积月累 智能之士，不学不成，不问不知。【汉】王充 王充（公元27年—约公元97年），字仲任，东汉唯物主义哲学家、战斗的无神论者。 汉族，会稽上虞（今浙江绍兴上虞）人。王充年少时就失去了父亲，乡里人都称赞他对母亲很孝顺。后来到京城，进太学学习，拜班彪为师。是汉代道家思想的重要传承者与发展者。 这句话的意思是：如果你不学习，你就不会成才；如果你不提问，你就不会知道。日积月累 人非生而知之者，孰能无惑？【唐】韩愈 韩愈（768年－824年12月25日），字退之，河南河阳（今河南省孟州市）人。自称“郡望昌黎”，世称“韩昌黎”、“昌黎先生”。唐代杰出的文学家、思想家、哲学家、政治家。韩愈是唐代古文运动的倡导者，被后人尊为“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名。后人将其与柳宗元、欧阳修和苏轼合称“千古文章四大家”。日积月累 人非生而知之者，孰能无惑？【唐】韩愈 这句话出自唐朝文学家韩愈的《师说》这句话的意思是说：人不是生出来就都懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢?告诉了我们要多学习，才能学到更多知识。日积月累让我们来积累更多的名言吧！敏而好学，不耻下问。《论语·公治长》读书好问，一问不得，不妨再问。郑燮日积月累善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目。《礼记·学记》知而好问，然后能才。《荀子》知之为知之，不知为不知，是知也。《论语》
