9 竹节人 习题课件（12张PPT)

课件12张PPT。语文
人教版-六年级-上册第九课9竹节人1.dūn (　　)着身子,瞪大眼,可yī wú suǒ huò(　 　)。
2.竹节人手上系上一根bīnɡ ɡùn(　 　)棒儿,就成了手握金箍棒的孙悟空。一、看拼音写词语。蹲一无所获冰棍1.大家看了有趣,很快就能风靡(mí　mǐ)全班,以至全校。
2.竹节们站成一个壮士模(mó　mú)样。
3.谁知弄巧成拙(zhuō　zhuó),中看不中用。二、给加点的字选择正确的读音并打“√”。√√√别出心(　　)　技高一(　　)
大(　　)流星　(　　)气冲冲
(　　)乎所以　心(　　)意足三、将下列成语补充完整。裁筹步怒忘满1.破课桌,俨然一个叱咤风云的古战场。(用加点词语造句)
2.我们怎么能不爱这样的老师?(改为陈述句)四、按要求写句子。棵棵白杨俨然一个个威武的士兵。我们很爱这样的老师。● ●五、阅读课文,回答问题。 只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线,嘴里念念有词,全神贯注,忘乎所以,一点儿也没注意到我们在偷看。
他脸上的神情,跟我们玩得入迷时一模一样。
于是,我跟同桌相视一笑,(　　)两手空空,(　　)心满意足,轻手轻脚地溜了。
方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。五、阅读课文,回答问题。1.请在文中找出下列词语的近义词。
聚精会神—(　 　)
称心如意—(　 　)全神贯注心满意足五、阅读课文,回答问题。2.根据意思写出相对应的词语。
(1)由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握分寸。 (　 　)
(2)指全部消失或完全落空。 (　 　)
3.在(　　)中填入恰当的关联词语。忘乎所以化为乌有于是,我跟同桌相视一笑,(虽)两手空空,(但)心满意足,轻手轻脚地溜了。五、阅读课文,回答问题。4.用“　　”画出文中描写老师玩竹节人的语句,再来说一说这样的老师给你留下了怎样的印象。?只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线,嘴里念念有词,全神贯注,忘乎所以,一点儿也没注意到我们在偷看。
第二问略五、阅读课文,回答问题。5.为什么“我”心中那小小的怨恨和沮丧化为乌有了?因为“我”发现自己的老师就像是一个玩伴,充满了童心,也那么喜欢玩竹节人,自己有一种觅得知音的喜悦感,所以之前的怨恨与沮丧自然就烟消云散了。