18 只有一个地球 习题课件（11张PPT)

课件11张PPT。语文
人教版-六年级-上册第十八课只有一个地球jīnɡ yínɡ(　 　) bāo ɡuǒ(　 　)
yáo lán (　 　) zī yuán(　　 )
kānɡ kǎi(　 　) ɡònɡ xiàn (　 　)一、看拼音,写词语。晶莹包裹摇篮资源慷慨贡献映入(　　)(　　)
相互(　　)(　　)
(　　)(　　)可亲
(　　)(　　)提供
不加(　　)(　　)二、在括号里填入恰当的字组成词语。眼 　帘交 　错和　 蔼慷　 慨节 　制 希望　指望　愿望
1.想到月球去居住,(　　 )是好的,但不可能。
2.我们(　　 )大家都能够重视对环境的保护。
3.这件事没做好,他想受表扬是没(　 　)了。三、选词填空。愿望希望指望A.举例子　　B.打比方 C.作比较　　D.列数字
1.在群星璀璨的宇宙中,地球就像一叶扁舟。 (　　)
2.地球是一个半径约为6400的星球。 (　　)
3.同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。 (　　)
4.科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。 (　　)四、写出各句所使用的说明方法,将序号填在句后的括号里。BDCA五、课内阅读。 地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。五、课内阅读。1.用“　　”画出第一自然段中的拟人句。
?
2.根据第二自然段可知,导致资源不能再生的原因:一是　　　 　　　　　,二是　　 　　　　　　。?地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。人们随意毁坏自然资源不顾后果地滥用化学品五、课内阅读。3.选文提到的本来可以再生的资源有
　 　、　　 、　　 。?
4.填空。
(1)从第二自然段中“　　 ”一词可以看出这段文字两句话之间是　　 关系。?水资源 　土地资源 　生物资源但是　转折五、课内阅读。(2)第二自然段中的“本来”一词能不能去掉?为什么?不能。“本来”是先前、原先的意思。它准确地点明了可再生资源已遭受破坏,强调了水资源、土地资源、生物资源原先的可再生性,突出了现在的不可再生性,体现了说明文语言的科学性、严谨性。