人教部编版六年级上册第一单元语文园地 课件(2课时,15+10张PPT)

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名称 人教部编版六年级上册第一单元语文园地 课件(2课时,15+10张PPT)
格式 zip
文件大小 508.1KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2019-08-30 22:19:59

文档简介

课件15张PPT。语文园地 一语文·人教版·六年级上第一课时交流平台 阅读时,我们常常会联想到读过的类似的文章,若作些比较和思考,就会有新的收获。 读《丁香结》可以联系《花之歌》。两篇文章题目相似,内容也有相同之处,如,“探出半数银装”,“从苍穹坠落到绿茵中”,都体现了作者对花的喜爱、迷恋。 我们可以找一些有相似之处的文章比较着读,如《草原》和《牧场之国》。和同学交流你的新发现。语句段运用 读一读,体会排比句的特点,说说这样写的好处。 我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。 漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。排比句 排比句是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。 用排比来说理,可收到条理分明的效果;用排比来抒情,节奏和谐,显得感情洋溢、气势更为强烈;用排比来叙事写景,能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。排比句读下面的句子,再说说分号的用法。◇我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
读下面的句子,再说说分号的用法。◇太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;有些地区吸收的热量少,那里的空气就比较冷空气有冷有热,才能流动,成为风。分号 分号是一种介于逗号和句号之间的标点符号,主要用以分隔存在一定关系(并列、转折、承接、因果等,通常以并列关系居多)的两句分句——分句可以属于单重复句,也可以是多重复句的第一层分句,或者是大句中的并列部分。除此之外,分号还可以用来分隔作为列举分项出现的并列短语,或是辞书中同一义项的不同释义。详述与例子参见正文。另外,“分号”也可以是“分店”的意思。谢谢观看课件10张PPT。语文园地 一语文·人教版·六年级上第二课时语句段运用你注意过路牌吗? 原来地名的拼音是这样拼写的。日积月累过故人庄 孟浩然故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日,还来就菊花。作者简介 孟浩然(689~740),唐代诗人。本名浩,字浩然。襄州襄阳人,世称孟襄阳。因他未曾入仕,又被称为孟山人。早年有志用世,在仕途困顿、痛苦失望后,尚能自重,不媚俗世,以隐士终身。曾隐居鹿门山,生了六子。诗与王维并称“王孟”。其诗清淡,长于写景,多反映山水田园和隐逸、行旅等内容,绝大部分为五言短篇,在艺术上有独特的造诣。有《孟浩然集》三卷,今编诗二卷。词句注释(1)过:拜访。故人庄:老朋友的田庄。庄,田庄。
(2)具:准备,置办。
(3)邀:邀请。至:到。
(4)合:环绕。
(5)开:打开,开启。轩:窗户。面:面对。场圃:场,打谷场、稻场;圃,菜园。
(6)还(huán):返,来。译文老朋友预备丰盛的饭菜,要请我到他好客的农家。
翠绿的树林围绕着村落,苍青的山峦在城外横卧。
推开窗户面对谷场菜园,手举酒杯闲谈庄稼情况。
等到九九重阳节到来时,再请君来这里观赏菊花。作品赏析 《过故人庄》是唐代诗人孟浩然创作的一首五律,写的是诗人应邀到一位农村老朋友家做客的经过。在淳朴自然的田园风光之中,主客举杯饮酒,闲谈家常,充满了乐趣,抒发了诗人和朋友之间真挚的友情。这首诗初看似乎平淡如水,细细品味就像是一幅画着田园风光的中国画,将景、事、情完美地结合在一起,具有强烈的艺术感染力。谢谢观看