(共16张PPT)
爱乐芬减减压
探索发现
以下为老师示范范例
爱乐芬减减压
?用小号版刷选一主色进行背景涂满,在加一点白色局部涂色。
?先用大笔沾大象的颜色(※什色彩都可)。
?先用大笔划上大大圆圆胖胖的身体。
?在用中笔以主色加一点白,进行调和画出中型圆圆胖胖的头在身上。(头可以在左边右边上面下面都可,老师示范多种可能性。)
?接下来,用中笔沾更浅的色彩进行耳朵、长鼻子、脚的绘制。例: 像扇子的耳朵还有长长像水管的鼻子与短短粗粗像柱子的腿。
※引导孩子畫出不同动态的大象。
※引导孩子畫出不同动态的大象。
?大象的颜色(※什色彩都可)。
?注意大象的颜色要与背景的色彩不同。
※请示范两种以上的色彩,让孩子自行选择其中一种操作。
※给牠一个大伞让牠能够到处去旅行?
?用大笔沾与大象不同的色彩进行伞面的绘制。
?在用中笔拉出伞线连接到大象的身上。
※送牠到外层空间去探险?
?用大笔沾与大象不同的色彩进行月球表面的绘制。
?在用中笔点出月球的纹路。
(※老师课前试画,自行画出其它构图的方法再引导孩子。)
?最后要帮大象加上眼睛和其它细节
用小笔沾白色画上眼睛,在沾黑色点上眼珠与其它细节,鼻纹、象牙、脚指。
※大象身上衣服?
用小笔沾与大象不同的色彩帮大象画上漂亮的衣服。(※运用简单的点与线绘制出大象的衣服,不需画满)
用小笔沾与配件不同的色彩装饰配件。
(※装饰不需太多以大象本身为主)
(※依孩子的学龄与年纪引导不同的细节表现。)
?以插班生和3岁孩子为主,最基本孩子需完成大象的基本造型與其减压礼物搭配。
※依孩子的学龄与年纪,增加细节引导。