13.卧看牵牛织女星

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13．《卧看牵牛织女星》
（边读、边想、边做）
一． 题目《卧看牵牛织女星》。
(1)读了这个题目，你知道些什么？_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
(2)想提的问题是：_________________________________________________
_____________________________________________________________________
(3)“卧看”我是这样理解的：_______________________________________ 看到的景色是：________________________________________________________
_____________________________________________________________________二.．课文字词。
(1)课文生字“杠”读_________,可组成词语（ ）（ ）（ ），
它与（ ）字相近；“恒”读_________,注意韵母是_________，可组成词语（ ）（ ）（ ），它与（ ）字相近；“崩”读_________，注意韵母是_________可组成词语（ ）（ ）（ ），它与（ ）字相近。　　　　　　　　　　　
(2)我最喜欢的词语是：_____________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
这些词语中（ ）的意思是：__________________________________（ ）的意思是：_____________________________________________sa三、细读细品。
(1)课文第一段开门见山地告诉我们________________________________。
___________________________________________叫“银河”。从形状上像______________________________________西方人把它叫做________________。
(2)课文第二段讲织女星的_________________________，她是天帝的_____，也叫____________；住在天河的东岸是___________，天河的西岸住的是______。
(3)第三段讲___________。他像_______________________，中国人把他叫做____________，外国人把他叫做______________。他的亮度仅次于__________。这段仍在写____________________________。
(4)第四段讲织女星和牛郎星和_________一样，都是_________，永远都不会_____，与我们听到的传说________。“恒星”是__________________________。学到这里，这段是____________________________的继续。
(5)第五段讲_____________________________________________。
4． 课文结构。
通过前面的细读细品，我觉得这篇课文可分为_____个意义段。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5． 表达方法。
这篇课文，是一篇科普性的说明文，文中
(1)“织女星的亮度是太阳的50多倍，牵牛星的亮度是太阳的9倍多。”句中用太阳与织女星和牵牛星的亮度进行比较，这种方法叫___________________，这种方法的好处是________________________________
(2)文中“50多倍”、“9倍多”、“26光年”、“16光年”……。这种方法叫________________，这种方法的好处是_________________________。
6． 学习收获。
(1)通过本课的学习，我了解到了__________、__________以及___________等有关的天文知识。说明了宇宙____________________，___________________。
(2)“只是因为宇宙是如此的浩瀚，所以我们的肉眼才看不出来。”“浩瀚”本意是_______________________，这里的意思是_____________________。在这里用来形容宇宙，让我们感受到____________________________。
(3)本文的主要内容是 ____________________________________。由这个故事过渡到_________________________________。再介绍__________________
____________________________。从而表现出_____________________________
______________________________________________。
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