(共25张PPT)
地理湘教版 七年级上
第二章地球的面貌
第一节认识地球
第4课时
产生四季变化的原因是什么？
地球自转
这就是我转动的姿势！
如果看不懂，请看视频回答问题
1.地球自转的方向，以及旋转中心
2.地球自转的周期
3.自转会产生哪些现象
地球的自转方向详解
西
东
北极
南极
在北极上空看，地球自转方向是顺时针
在南极上空看，地球自转方向是逆时针
活动
用地球仪演示地球的自转和昼夜更替现象：
甲同学手持手电筒（模拟太阳光），放平，使之照亮地球的一半。
乙同学旋转地球仪（按照地球自转方向），观察记录。
Q1、当中国处于白天时美国处于？
Q2、旋转半圈后，中国和美国的昼夜情况有什么变化？
地球自转
围绕地轴
自西向东
周期一天
产生现象
日月星辰东升西落
昼夜更替
不同地点时差现象
小结
活动
请你用学过的知识解释图中的现象
公转中心：太阳
方向：自西向东
周期：一年
公转轨道：椭圆形
找出地球公转与自转的相同点和不同点
地轴倾斜，而且它的空间指向保持不变
演示任务：学会正确演示公转
第一点、让地轴的北端指向我们假设的北方向；
第二点、公转过程中地轴的空间指向保持不变；
第三点、地球公转轨道始终在同一个水平面上。
活动
太阳直射点的移动
演示过程中注意太阳直射点的变化
太阳直射点在南北回归线之间移动
假如地轴和赤道平面是垂直关系
1、太阳光永远直射赤道
2、甲区域将永远处于夏季，地球没有四季更替
甲
乙
丙
假想
实际上地轴和赤道平面呈倾斜的夹角
1、不同时间太阳光直射点不同
2、不同时间每个区域的光照情况不同，产生四季更替现象
产生四季变化
不同地区太阳高度角不同，地面接受热量不同
产生五带
地球公转
围绕太阳
自西向东
周期一年
产生现象
四季更替
五带的划分
小结
当堂练习
1.图中这种现象产生的原因是（ ）
A.地球公转 B. 地球自转 C. 五带划分 D. 季节变化
2.我们每天看到太阳东升西落，这是因为（ ）
A. 太阳围绕地球转 B. 地球自西向东的自转
C. 地球自东向西自转 D. 地球自西向东围绕太阳转
B
B
3.我们身边很多现象，如果你留意的话，就会发现它们是有规律的，比如一天内教学楼影子长度的变化．下面是早上-正午-下午影子的变化，正确的是（ ）
A. 短→长→短 B. 长→短→长
C. 长→再长→更长 D. 短→再短→更短
B
B
5.用地球仪演示地球自转，图中各点中最后从视线中消失的是（ ）
A. A点 B. B点
C. C点 D. A,B,C三点同时消失
6.关于地球自转和公转的叙述，正确的是（ ）
自转、公转的方向都是自西向东
B. 自转、公转的周期都是一天
C. 昼夜更替现象与自转无关
D. 四季变化与公转无关
A
A
7、热带与北温带的分界线是（ ）
南回归线 B. 赤道
C. 北回归线 D. 北极圈
8.从北半球的春分日到冬至日，太阳直射点在地球上的移动过程是（ ）
A．赤道→北回归线→赤道→南回归线
B．赤道→南回归线→赤道→北回归线
C．北回归线→赤道→南回归线→赤道
D．南回归线→赤道→北回归线→赤道
C
A
谢谢
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