一年级下册美术课外班课件-镜边的浮雕-全国通用(24张幻灯片)

(共24张PPT)
镜边的浮雕
立体雕塑
【引导图片PPT】
第一阶段、开场引导 结合 第二阶段、探索引发现 〈8分钟〉
【活动二:生活中的植物图案】

图片：生活中的植物图案
第一阶段、开场引导 结合 第二阶段、探索引发现 〈8分钟〉
【活动三:植物纹样】

图片：植物纹样
镜边的浮雕
立体雕塑
【笵作图片PPT】
第三阶段、想象力引导 〈16分钟〉
【活动:我的植物图案】
找些易于概括的植物图案，打印后，每人一张（每张一种植物即可）。
陶板
在底板上拍一块厚度为2厘米的陶板，大小约为20*20cm
给每人有一个小镜子，把镜子放在陶板上。（位置随意）搓出一个长长粗粗的泥条，围出镜框的形状。（泥条高度高于镜子，底部用花生酱粘牢，用手按压使其贴合）
用竹签把植物纹样画在镜子和镜框边缘的空间里面，要先找到这个植物
的特点，把它的特点放大增强，很多线条的地方我们就减少就可以了。
（只概括的画出一条条的弯线就好了。过程中画错的部分用手抹一抹就可以重新画了，老师提示要简化图案，画大一些并也要丰满空间）
雕刻植物纹样
想想看要让植物图案哪个地方在石膏上突起，就在陶板上把花纹的部分凹陷下去。多余的陶土部分去除。
用竹刀压出尖尖的叶片，用手指按出圆圆的花瓣，用刮刀挂出多余的陶土，将画好的图案用按压、刮的办法，变出凹陷下去的植物图案。

→用竹刀将过细或不清晰的线条加粗
镜子底
拍出一块与镜子一样厚度的小陶板，将镜子放置在陶板上，用竹签沿着镜子边缘刻下去，形成与镜子等大等厚度的陶板。
将刻出来圆形陶板放置在陶板的中央，用花生酱粘合。
（此处确保镜框边缘的泥条高度高于中间的镜子形的陶板）
石膏灌注
★在刻好的陶板上用毛笔涂上一层肥皂水。

每个孩子准备一个容器，将一纸杯水倒入容器，逐步在水中倒入石膏粉，直到石膏粉接近水面，用搅拌棒搅拌均匀。
助教在孩子快要完成刻印的时候，提前将石膏调好。（请老师提前练习几次，掌握浓度比例。如果没有把握，可以稍微调的稀一些，但要提早几分钟调好）
孩子将老师调好的石膏溶液倒入刻好的镜框中，使表
面平整即可。
★老师可协助孩子将木板轻微抬起轻巧，以便石膏溶液更均匀。
将制作好的铁丝挂钩，放在未干的石膏上面。
※等待石膏变硬。（这时老师可以介绍石膏材料的用途，组织孩子探索石膏变化过程会发热，整理材料等，如果还是过稀可以用吹风机远距离吹一下，加速干燥）
黏贴镜片
待石膏变硬后，逐步拨开陶土，将陶土和石膏剥离。（注意安全提示，不要摔碎）
用干燥的刷笔清洁表面。用强力胶将镜片贴在中间。（如果镜子放不进，可以用砂纸抹掉一些边缘）