一年级下册美术课外班课件-完成圣家堂-全国通用(22张幻灯片)

(共22张PPT)
完成圣家堂
立体雕塑
【引导图片PPT】
第一阶段、开场引导 〈4分钟〉
【活动:天才还是疯子】
第二阶段、探索发现 〈8分钟〉
【活动:圣家堂】

图片：圣家堂
完成圣家堂
立体雕塑
【笵作图片PPT】
第三阶段、想象力引导 〈6分钟〉
【活动:大自然里的建筑】
自然图片供参考
剪出有机形
选取适合的建筑型摆放，用动植物及人物图片进行装饰。
陶板
按照底板的大小拍出陶板。
根据自然中的有机形，堆叠出不同大小的塔身主体，注意是长的曲线形。陶土量要大一些，体现量感。
在陶板上排列出最理想的组合，用花生酱黏贴。（用手按压边缘使其牢固）
墙壁外的装饰花纹
如外墙壁是溶洞里的曲线形纹路，用陶土搓出细长土条，盘绕在塔身上。
刻印
用做陶工具、木筷子的方圆两端在塔身上按照波浪线或螺旋线的轨迹，刻印出门窗。
塔顶
以蕨菜植物为例，用泥条盘出问号形状，搓出小圆球装饰在正反面。用牙签和花生酱将做好的植物固定在塔尖。制作多片圆形片状包裹在一起，制作花朵，放置在突出的塔尖上。
每个塔顶的植物可以不同。
雕塑
外部的雕塑以海龟和坐着的人物为例。
雕塑在塔身的什么位置？用花生酱和牙签固定。

在周边的陶板上可用做陶工具刻画出地面的纹路。或者制作些小的有机形做周边建筑或栅栏的装饰，以完整作品。