1.1.2 简单组合体的结构特征 课件（22张PPT）

课件22张PPT。第一章 空间几何体
1.1 空间几何体的结构特征第二课时1.1.2 简单组合体的结构特征学习目标：
1.掌握简单组合体的概念
2.理解简单组合体的基本形式Part 1
探索新知Q1.请观察下图所示的几何体，找出其共同点柱体锥体台体球体多面体旋转体Q2.请说一说，下图中所示的几何体它们分别由哪些简单几何体组合而成? 由简单几何体组合而成的几何体叫简单组合体，如下面的例子,同学们分别说出它们的结构特征？Q3.简单组合体的结构特征简单组合体构成的两种基本形式：1、由简单几何体拼接而成.2、由简单几何体截去或挖去一部分而成。Q4.小试牛刀（教材P9 习题1.1 A组 3）4.如图，一个圆环面绕着圆心所在直线旋转 180? ，想像并说出它所形成的几何体的结构特征？答：一个大球的内部抠去了一个小球。 （两球同心）Part 2
典型例题【例题】如图所示，已知AB是直角梯形ABCD与底边垂直的一腰，分别以AB、DA为轴旋转一周，试说明所得几何体的结构特征。以AB为轴旋转一周得到一个圆台；以DA为轴旋转得到一个抠去了一个圆锥的圆柱。【例题】如图所示，已知AB是直角梯形ABCD与底边垂直的一腰，分别以AB、DA为轴旋转一周，试说明所得几何体的结构特征。答: 以AB为轴旋转一周得到一个圆台；
以DA为轴旋转得到一个抠去了一个
圆锥的圆柱。Part 3
巩固提高?变式演练以AD为轴旋转得到的几何体是一个圆柱挖去了两个圆锥剩余的部分；以CB为轴旋转得到的几何体是一个圆柱体和两个圆锥组合而成的。?变式演练答：以AD为轴旋转得到的几何体是一个圆柱挖去了两个圆锥剩余的部分；
以BC为轴旋转得到的几何体是一个圆柱体和两个圆锥组合而成的。
课堂小结
1、本节课学习了简单组合体的概念
2、本节课学习了简单组合体的常用的
组成方法——拼接或截去。作业布置?课时精练?
教材P9 习题1.1 3，4THANKYOU!