苏教版七年级生物上册第1单元第1章第1节我们周围的生物 (75张PPT)
文档属性
| 名称 | 苏教版七年级生物上册第1单元第1章第1节我们周围的生物 (75张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 9.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-08-31 15:08:43 | ||
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文档简介
课件75张PPT。欢迎同学们进入神奇的生物世界！变色龙学习指南充分利用课本的五大系统！目标系统图文系统评价系统活动系统拓展系统明确学习目标
把握章节重点适当记录
带笔勾画及时练习
复习巩固积极参与
胆大心细学有余力
开拓视野探索生命的奥秘生物体的结构层次生物圈中的绿色植物第一章 周围的生物世界第一单元 探索生命的奥秘第一节 我们周围的生物活动一：请将下列物体按照有无生命力将其分类:
小草、蜗牛、花、树木，鱼、电脑、汽车、房子、桌、椅
有生命的：
无生命的：
生物的定义：小草、蜗牛、花、树木，鱼电脑、汽车、房子、桌、椅
有生命的物体生物 的主要类群 自然界 有生命 的 物体 无生命的物体-----非生物 生物 多种多样的生物是人类赖以生存 和持续发展的基础 。 生物种类繁多 ，数量巨大 地球上 的 植物大约有 30多万种生物种类繁多 ，数量巨大动物
种类更
多，约有
150万
种 活动二： 观察下面的课件，
思考：生物有哪些类型？金 丝 猴念珠藻衣藻平裂藻微孢藻back>>藻类植物地钱角苔back>>苔藓植物蕨类的叶子蕨类的植株back>>蕨类植物水杉银杉银杏back>>裸子植物荷花菊花梅花月季被子植物柳树漆树杨树back>>被子植物蚯蚓水蛭沙蚕back>>动物（环节动物）back>>动物（软体动物）甲虫蚂蚁蝗虫蝉back>>动物（节肢动物）海洋鱼类鱼类草鱼青鱼鳙鱼鲢鱼淡水鱼back>>鱼类两栖类back>>爬行类鸟类哺乳类back>>哺乳类细菌放大图back>>细菌电镜下各种形态的病毒back>>病毒灵芝木耳白蜡伞松乳菇back>>真菌 植物类群 藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物裸子植物被子植物常见的绿色开花植物 动物类群 无脊椎动物 脊椎动物
（约占动物总数的95%）（约占动物总数的5%)环节动物 软体动物节肢动物 其他：蚯蚓、蜈蚣等 ：海蜇、乌贼等 ：蟑螂、龙虾等鱼类 两栖类爬行类鸟类 哺乳类身体里没有由脊椎骨组成的脊柱。
身体内有脊柱的动物
微生物类群真菌 细菌病毒其他微生物细菌、病毒 、及许多真菌:
1 个体比较微小
2 结构也比较简单
3 在自然中的分布十分广泛蘑菇、香菇
等都属于真
菌，但它们
的个体比较
大。活动三：合作探究1、讨论：说出生物的名称
见课本P4页的指导 1 的说明 同学4人/组，分别在课本P4中填写生物名称，后组内互相交流，全班师生交流。2.找出哪些是我国的珍稀动植物？你认识它们吗2、交流：蜗牛桫椤鲫鱼青蛙鸳鸯猴子地钱苏铁（铁树）西红柿葫芦玉米贝类昆虫黄鱼蟾蜍蚕鸟猩猩青苔蕨朱蕉花生等被子植物瓜类等被子植物水稻等被子植物动物植物（yuan yang ）2、交流：上面的生物中，属于我国的珍稀生物的是：鸳鸯、桫椤、苏铁除此以外，我们知道的还有：珍稀植物：水杉、银杏（白果）、银杉、珙桐珍稀动物：大熊猫、金丝猴、白鳍豚、藏羚羊、 东北虎、扬子鳄水杉金花茶珙桐桫椤水杉银杉大熊猫金丝猴白鳍豚扬子鳄藏羚羊你认识它们吗拓展练习：填写与其相似生物的种类蜗牛（田螺）家蚕（蝗虫）鲫鱼（鲤鱼）青蛙（蟾蜍）鸳鸯（大雁）金丝猴（人） 地钱（葫芦藓） 桫椤（铁线蕨）铁树（雪 松）番茄（苹 果）葫芦（黄 瓜）玉米（水 稻）活动4：分析下列生命现象，说说生物有哪些特征
牛吃草;
蝌蚪长大;
北风吹，雁南飞;
触动害羞草，叶片闭合;
沙漠中仙人掌的叶子变成刺;
龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞;
秋天到，树叶黄;
植物体的基本结构由细胞组成.生物的生命现象 1、有一定的结构。除了病毒外，生物都是由细胞构成。细胞是生命活动的基本单位。人体口腔细胞洋葱表皮细胞生物体有一定的结构生物体有一定的结构 除病毒外，生物体都是由细胞构成的。
2、能生长生物体能够由小长大种子萌发参天大树 生物体能够从小长大从外界获取物质
和能量
排除废物和没有利用完的的物质3、能进行新陈代谢----生物体要从小长大，得不断地从外界获取食物,并且要把废物排出体外植物光合作用制造有机物猎豹和它捕获的食物生物须从外界获得物质和能量人出汗生物能排除体内产生的废物4、有生殖、遗传和变异的现象“种瓜得瓜，种豆得豆”“一母生九子，九子各不同”说明了什么生命现象？ 破壳而出的小鸡生物能繁殖后代生物具有遗传和变异的特性生物体通过产生后代是物种延续，并把遗传特征传给后代1 种瓜得瓜
瓜与瓜之间也存
在着差异5、生物的应激性—对外界的刺激作出一定的反应朵朵葵花向太阳？是指生物的什么生命现象？植物根的向水性、向地性、植物茎的向光性；
刺猬卷曲成球，黄鼬放臭气，墨鱼喷墨汁，螳螂装死等向水性向地性狮追捕斑马生物能对外界刺激作出反应含羞草对外界刺激作出反应6、能适应环境、也能影响环境。适者生存。耐干旱的仙人掌改变颜色的螳螂改良土壤的蚯蚓骆驼刺的根海豹胸部皮下厚厚的脂肪生物能适应环境蚯蚓疏松土壤在沙地上栽种植物，防风固沙生物也能影响环境生物的基本特征：1.生物体有一定的结构（细胞）
2.生物体能够由小长大
3.生物须从外界获得物质和能量，同时能排除体内产生的废物（新陈代谢）
4.生物能繁殖后代，有遗传和变异的特性
5.对外界的刺激作出一定的反应（应激性）
6.生物能适应环境，生物也能影响环境
小结：1.如何判断生物和非生物呢？
2.认识生物的种类和类群
3.生物有那些生命现象呢？小结： 1．乌贼遇到敌害，会喷放墨汁，这一现象属于生物特征中的（ ）A．生物的生长和繁殖 B.生物对外界刺激作出反应
C．生物能排泄废物 D.生物需要呼吸
2．含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂，这是( )
A、生物的生长 B、生物对外界刺激做出反应
C、生物进行呼吸 D、生物的发育
3．下列选项中，不属于生物的是
A．病毒 B．飞机 C．草履虫 D．鱼
4.下列属于生命现象的是( )
A.火山爆发 B.开水沸腾 C.雨后春笋 D.潮起潮落
5、下列生物不具有细胞结构的是( )
A．衣藻 B．酵母菌 C、狂犬病病毒 Ｄ大肠杆菌课堂练习：你记住了吗？？？生物的生命现象
（1）生物一定的结构，（细胞是生物体生命活动基本单位）
（2）生物体都能够由小张大
（3）新陈代谢
（4）生殖、遗传、变异
（5）生物体对外界刺激能够作出一定的反应（应激性）
（6）生物体都能适应一定的环境，也能影响环境新课准备：抓鼠妇。 西瓜虫
把握章节重点适当记录
带笔勾画及时练习
复习巩固积极参与
胆大心细学有余力
开拓视野探索生命的奥秘生物体的结构层次生物圈中的绿色植物第一章 周围的生物世界第一单元 探索生命的奥秘第一节 我们周围的生物活动一：请将下列物体按照有无生命力将其分类:
小草、蜗牛、花、树木，鱼、电脑、汽车、房子、桌、椅
有生命的：
无生命的：
生物的定义：小草、蜗牛、花、树木，鱼电脑、汽车、房子、桌、椅
有生命的物体生物 的主要类群 自然界 有生命 的 物体 无生命的物体-----非生物 生物 多种多样的生物是人类赖以生存 和持续发展的基础 。 生物种类繁多 ，数量巨大 地球上 的 植物大约有 30多万种生物种类繁多 ，数量巨大动物
种类更
多，约有
150万
种 活动二： 观察下面的课件，
思考：生物有哪些类型？金 丝 猴念珠藻衣藻平裂藻微孢藻back>>藻类植物地钱角苔back>>苔藓植物蕨类的叶子蕨类的植株back>>蕨类植物水杉银杉银杏back>>裸子植物荷花菊花梅花月季被子植物柳树漆树杨树back>>被子植物蚯蚓水蛭沙蚕back>>动物（环节动物）back>>动物（软体动物）甲虫蚂蚁蝗虫蝉back>>动物（节肢动物）海洋鱼类鱼类草鱼青鱼鳙鱼鲢鱼淡水鱼back>>鱼类两栖类back>>爬行类鸟类哺乳类back>>哺乳类细菌放大图back>>细菌电镜下各种形态的病毒back>>病毒灵芝木耳白蜡伞松乳菇back>>真菌 植物类群 藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物裸子植物被子植物常见的绿色开花植物 动物类群 无脊椎动物 脊椎动物
（约占动物总数的95%）（约占动物总数的5%)环节动物 软体动物节肢动物 其他：蚯蚓、蜈蚣等 ：海蜇、乌贼等 ：蟑螂、龙虾等鱼类 两栖类爬行类鸟类 哺乳类身体里没有由脊椎骨组成的脊柱。
身体内有脊柱的动物
微生物类群真菌 细菌病毒其他微生物细菌、病毒 、及许多真菌:
1 个体比较微小
2 结构也比较简单
3 在自然中的分布十分广泛蘑菇、香菇
等都属于真
菌，但它们
的个体比较
大。活动三：合作探究1、讨论：说出生物的名称
见课本P4页的指导 1 的说明 同学4人/组，分别在课本P4中填写生物名称，后组内互相交流，全班师生交流。2.找出哪些是我国的珍稀动植物？你认识它们吗2、交流：蜗牛桫椤鲫鱼青蛙鸳鸯猴子地钱苏铁（铁树）西红柿葫芦玉米贝类昆虫黄鱼蟾蜍蚕鸟猩猩青苔蕨朱蕉花生等被子植物瓜类等被子植物水稻等被子植物动物植物（yuan yang ）2、交流：上面的生物中，属于我国的珍稀生物的是：鸳鸯、桫椤、苏铁除此以外，我们知道的还有：珍稀植物：水杉、银杏（白果）、银杉、珙桐珍稀动物：大熊猫、金丝猴、白鳍豚、藏羚羊、 东北虎、扬子鳄水杉金花茶珙桐桫椤水杉银杉大熊猫金丝猴白鳍豚扬子鳄藏羚羊你认识它们吗拓展练习：填写与其相似生物的种类蜗牛（田螺）家蚕（蝗虫）鲫鱼（鲤鱼）青蛙（蟾蜍）鸳鸯（大雁）金丝猴（人） 地钱（葫芦藓） 桫椤（铁线蕨）铁树（雪 松）番茄（苹 果）葫芦（黄 瓜）玉米（水 稻）活动4：分析下列生命现象，说说生物有哪些特征
牛吃草;
蝌蚪长大;
北风吹，雁南飞;
触动害羞草，叶片闭合;
沙漠中仙人掌的叶子变成刺;
龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞;
秋天到，树叶黄;
植物体的基本结构由细胞组成.生物的生命现象 1、有一定的结构。除了病毒外，生物都是由细胞构成。细胞是生命活动的基本单位。人体口腔细胞洋葱表皮细胞生物体有一定的结构生物体有一定的结构 除病毒外，生物体都是由细胞构成的。
2、能生长生物体能够由小长大种子萌发参天大树 生物体能够从小长大从外界获取物质
和能量
排除废物和没有利用完的的物质3、能进行新陈代谢----生物体要从小长大，得不断地从外界获取食物,并且要把废物排出体外植物光合作用制造有机物猎豹和它捕获的食物生物须从外界获得物质和能量人出汗生物能排除体内产生的废物4、有生殖、遗传和变异的现象“种瓜得瓜，种豆得豆”“一母生九子，九子各不同”说明了什么生命现象？ 破壳而出的小鸡生物能繁殖后代生物具有遗传和变异的特性生物体通过产生后代是物种延续，并把遗传特征传给后代1 种瓜得瓜
瓜与瓜之间也存
在着差异5、生物的应激性—对外界的刺激作出一定的反应朵朵葵花向太阳？是指生物的什么生命现象？植物根的向水性、向地性、植物茎的向光性；
刺猬卷曲成球，黄鼬放臭气，墨鱼喷墨汁，螳螂装死等向水性向地性狮追捕斑马生物能对外界刺激作出反应含羞草对外界刺激作出反应6、能适应环境、也能影响环境。适者生存。耐干旱的仙人掌改变颜色的螳螂改良土壤的蚯蚓骆驼刺的根海豹胸部皮下厚厚的脂肪生物能适应环境蚯蚓疏松土壤在沙地上栽种植物，防风固沙生物也能影响环境生物的基本特征：1.生物体有一定的结构（细胞）
2.生物体能够由小长大
3.生物须从外界获得物质和能量，同时能排除体内产生的废物（新陈代谢）
4.生物能繁殖后代，有遗传和变异的特性
5.对外界的刺激作出一定的反应（应激性）
6.生物能适应环境，生物也能影响环境
小结：1.如何判断生物和非生物呢？
2.认识生物的种类和类群
3.生物有那些生命现象呢？小结： 1．乌贼遇到敌害，会喷放墨汁，这一现象属于生物特征中的（ ）A．生物的生长和繁殖 B.生物对外界刺激作出反应
C．生物能排泄废物 D.生物需要呼吸
2．含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂，这是( )
A、生物的生长 B、生物对外界刺激做出反应
C、生物进行呼吸 D、生物的发育
3．下列选项中，不属于生物的是
A．病毒 B．飞机 C．草履虫 D．鱼
4.下列属于生命现象的是( )
A.火山爆发 B.开水沸腾 C.雨后春笋 D.潮起潮落
5、下列生物不具有细胞结构的是( )
A．衣藻 B．酵母菌 C、狂犬病病毒 Ｄ大肠杆菌课堂练习：你记住了吗？？？生物的生命现象
（1）生物一定的结构，（细胞是生物体生命活动基本单位）
（2）生物体都能够由小张大
（3）新陈代谢
（4）生殖、遗传、变异
（5）生物体对外界刺激能够作出一定的反应（应激性）
（6）生物体都能适应一定的环境，也能影响环境新课准备：抓鼠妇。 西瓜虫