二年级上册美术课外班课件-溜吧～滑轮小子-全国通用（22张幻灯片）

(共22张PPT)
溜吧～滑轮小子
第三阶段、想象力引导〈时间20分钟〉
【活动一：轮子狂想】（约5分钟）
第四阶段、创作流程
创作时，可以播放以下三张图片，给孩子观察一下溜直排轮的服装配件及肢体动作。
溜吧～滑轮小子
范作PPT
第三阶段、想象力引导
【活动二: 设计疯狂的轮鞋】（约15分钟）
※老师须先说明工具使用方式及安全注意事项，主要的创作工具重点还是〝双手〞，最后加入尖嘴钳的说明，使用方式及注意事项的提醒。
课前准备:
→钮扣（17m）、铝线(30cm)、塑料PP中空版(2mm)：课前裁成大小不同的圆形、尖嘴钳、竹签。
范作提供的是媒材工具的使用方法，所以请老师示范时一定要用教案编写的媒材（钮扣、塑料PP中空版(2mm) ）
简单介绍今天要创作的媒材工具：钮扣、铝线、塑料PP中空版(2mm)及尖嘴钳。?媒材工具的认识。
先透过直排轮鞋的塑形及发想，体验多媒材如何与铝线进行组合变化。
先将铝线穿过圆片的中心後对折，接着扭一扭进行轮子的固定，便形成可滚动的单轮。
接着可以将铝线进行交叉编织，可以制做成〝多轮的〞结构。
组装时提醒孩子要保留一定的空间，让轮子可以滚动。
提前先制作了一部份的作品，两只轮鞋的造型可以不同。（动作较快的孩子可以提前先制作完两只轮鞋。）
提醒孩子要用尖嘴钳将铝线头压紧，避免尖锐的刺伤到自己。

第四阶段、创作流程〈时间　45分钟〉
人的躯干 :
铝线捆出骨架（心棒），将铝线交叉扭出『大字形』的人体概括形。
用尖嘴钳将铝线头折弯出一个小沟，沟在大字形的人体骨架上并用尖嘴钳将铝线头夹紧，接着用缠绕的方式，重复2~3次绕出头部与身躯的体积感。
装备 :
孩子可以自选钮扣（17m）或塑料PP中空版(2mm)作护膝护肘的配备或是安全帽。
把四肢的铝线当针线般使用，穿过钮扣的洞并扭一下作固定，可将钮扣做成护具…等配件。
组装:
用扭的方式将人与轮鞋进行组合，最后用尖嘴钳压紧连结处。
八K灰卡版：课前先用丙烯刷好白底，并在中心打好间距为2cm的两个小洞，以便孩子固定自己的铝线人。→完成作品的孩子可以摆弄自己的铝线人，假想他溜直排轮滑的动作。