3 不懂就要问课件（19张PPT)

课件19张PPT。第三课 语文 · 人教版 · 三年级上 不懂就要问 孙中山是中国民主主义革命先行者，被后人称为国父。学习指南1.带着问题借助拼音自读课文，不认识的字、不懂的词可查字典，也可以随时问老师。
2.一边读课文，一边把课文段落序号标出来。
3.读完课文还可跟周围的同学小声议论议论。好词积累 lì hú tú sòng chǔ
厉害 糊 涂 背诵 清楚 sòng
背诵 挨多音字 āi （挨近）
①表示“靠近”“顺着”时读一声。 ái （挨饿）
②作动词，表示“忍受”“困难地度过”“拖延”时读二声。 同音字 雷（ ）风行 引以为（ ）
lì jiè
（ ）（ ）在目 小惩大（ ）
史无前（ ） 草船（ ）箭厉 戒历历诫例借美词解析照例：照样;遵照常例。本文中“照例”的意思是按照平常的做法，每天都那样做。
霎时：极短的时间。
造句：一阵雷声过后，霎时下起了瓢泼大雨。
糊里糊涂：认识模糊，不明事理。也形容思想处于模糊不清的状态。
造句：糊里糊涂是办不好事的。
鸦雀无声：乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。
造句：夜幕降临了，树林里一片寂静，鸦雀无声。同义词霎时——瞬时——顿时——瞬间——刹那——顷刻反义词糊里糊涂——清清楚楚 课文共有几个自然段?思考①孙中山小时候在哪里读书?
②那时候的私塾是怎样上课的呢?画出有关键词语。私塾读第一自然段私塾sī shú 那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。书里的意思，先生从来不说。孙中山小时候在私塾读书。是旧时私人所办的学校。返回思考①孙中山每天到私塾以后是怎样学习的?有哪些词语能表现他学习的情景？
②先生又开始教课了，先生是怎样教课的呢?画出有关句子。
③孙中山为什么壮着胆子向先生提问?当时他是怎样想的?又是怎样做的?这说明了什么?读第二自然段照例流利思考①当孙中山壮着胆子向先生提出请求时，同学们表现得怎么样?
②当孙中山勇敢地向先生提出问题时，开始先生是什么样的态度?
③先生的态度改变了吗?先生为什么会改变态度呢?画出有关语句。读第三至六自然段戒尺 同学们为什么都要害怕呢？孙中山的举动又说明了什么？ 孙中山这样大胆的问先生问题，说明他具有什么样的学习态度？ 在过去向先生提出问题要挨打，而今天的老师为什么却鼓励学生提问呢？戒尺：旧时私塾先生对学生施行体罚时所用的板子，用来打学生的手心。返回思考 最后一个自然段说明了什么？孙中山为什么能做到“不懂就问”?读第七、八自然段 你认为是现在的学习方法好还是过去那种“只背不讲”的做法好?为什么?积累格言，明读书道理。　①奋发识遍天下字，立志读尽人间书。
　　②蜂采百花酿佳蜜，人读万卷知深理。
　　③书声歌声声悦耳，粉笔钢笔笔生花。
　　④恒心搭起通天桥，勤奋拨开智慧门。
　　⑤书到用时方恨少，事非经过不知难。
　　⑥千古文章书卷里，百花消息雨声中。
　　⑦少年不知勤学苦，老来方恨读书迟。
　　⑧勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。谢谢
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