第七章扇形统计图第2节统计图的选择课件（18张PPT)

课件18张PPT。数学人教˙六年级（上册）第七章 扇形统计图
第2节 统计图的选择课前准备学习目标1.在选择统计图的过程中，进一步掌握三种统计图的特点。2.能根据每种统计图的特点，正确选择合适的统计图来表示相关信息。3.在学习过程中，培养观察比较，分析推理的能力。教学内容复习导入互动新授巩固扩展课堂小结1.小学阶段我们研究过哪种统计方法？分别说说条形、折线和扇形统计图的特点。条形统计图：能清楚地看出各种数量的多少。
折线统计图：不仅能清楚地看出各种数量的多少，还能清楚地反映数量
的增减变化情况。
扇形统计图：能清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系。复习导入 下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？（1）绿荫小学2007—2011年校园内树木总量变化情况统计表。2互动新授（2）2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。互动新授（3）2011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。互动新授第（1）小题给出了5年中每年的树木数量。用条形统计图和折线统计图都可以表示出数量的变化。折线统计图更能直观地表示出数量随着时间的变化趋势。互动新授第（2）小题给出了各种树木占树木总量的百分比，用条形统计图和扇形统计图都可以表示出这些信息。但用扇形统计图更能直观地看出它们之间的关系。互动新授第（3）小题给出了各种树木占树木的数量，只能用条形统计图来表示。为什么不用其他的统计图？互动新授 在林业科学里，通常根据乔木生长期的长短将乔木分成不同的类型。下面是我国乔木林各龄组的面积构成情况。巩固扩展以上信息可以用什么统计图描述？哪种更直观些？可以用条形统计图或扇形统计图，其中扇形统计图更直观些。巩固扩展为民小学六年级有250名同学，参加课外兴趣小组分布情况如下图。①参加体育兴趣小组的同学比参加音乐小组的同学多多少人？
其他音乐
18%美术
26%体育
34%解：250×34% - 250×18% = 40 （人）
答： 参加体育兴趣小组的同学比参加音乐小组的同学多40。巩固扩展 ②参加其它兴趣小组的同学有多少人？其他音乐
18%美术
26%体育
34%解：250×（1 - 18% - 26% - 34%）= 55 （人）
答：参加其它兴趣小组的同学有55人。 巩固扩展为民小学六年级有250名同学，参加课外兴趣小组分布情况如下图。通过前面的学习，你有什么发现吗？ 小结：仅统计各种数量的多少时，首选条形统计图；要清楚地看出数量变化的趋势时，首选折线统计图；要能直观地呈现各部分数量与总数之间的关系时，首选扇形统计图。课堂小结水是不可替代的宝贵资源
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