人教部编版九年级历史上册第3课古代印度 课件 (共28张PPT)

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名称 人教部编版九年级历史上册第3课古代印度 课件 (共28张PPT)
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文件大小 13.4MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2019-08-31 16:39:59

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课件28张PPT。古代印度早期文明代表---哈拉巴文化公元前3000年印度河谷最古老、保存最完好的城市
井和排水沟孔雀王朝(印度历史上唯一一个接近统一的帝国)公元前15世纪后,雅利安人入侵,建立起奴隶制小国。森严的种姓制度森严的种姓制度√婆罗门刹帝利吠 舍 首陀罗嘴手腿脚统治阶级被统治阶级种姓制度 种姓制度中各阶层的职责和义务婆罗门刹帝利吠 舍首陀罗祭司贵族国王、官吏、武士农牧民、手工业者、商人被征服者、贫困破产失去土地的人掌握神权把持国家军政大权向国家纳税;向神庙上供;供养第一、二等级几乎没有权利,受奴隶主阶级的剥削和奴役,从事最低贱的职业吠舍 Vaisya刹帝利
Ksatriya婆罗门
Brahman种姓等级金字塔示意图种姓制度的特点a.种姓界限森严;b.种姓职业世袭;c.种姓实行内婚。种姓制度对印度的影响消极影响:
造成印度社会阶层的隔离,阻碍了社会成员的流动。延缓社会发展的进程。

积极影响: 有利于维持统治,维持社会安定。
总之,种姓制度对印度社会发展、民族文化、民族心理产生深刻的影响。
  实质:是为保护奴隶主特权的等级制度。影响:严重地阻碍古代印度社会的发展,激化了社会矛盾。种姓制度虽已废除,在当今印度社会仍有影响。佛教产生背景释迦牟尼创立佛教①佛教产生的背景种姓制度激化了社会矛盾。随着社会的发展,种姓制度日益引起人们的不满,反对婆罗门特权的情绪不断高涨。百姓生活困苦,社会矛盾尖锐。②时间地点公元前6世纪的印度③创始人乔达摩·悉达多B.C.3世纪,阿育王,成为古印度的国教。
并发展为世界性宗教。 佛陀说法 佛陀坐像 相传佛陀就在这棵菩提树下悟道六年前3世纪摩揭陀国阿育王基本统一,宣布佛教为国教。④佛教经典统称《大藏经》⑤佛教教义(1)宣扬“众生平等”,反对婆罗门宣扬的种姓制度;
(2)认为人的生老病死都是“苦”,苦的根源是人的欲望,只有消灭欲望,忍耐服从,刻苦修行,才能摆脱“苦”,到达“极乐世界” 对佛教所宣扬的众生平等的理解
佛教中宣扬的“众生平等”思想,只存在于虚幻的世界中,它是为迎合阶级社会中长期遭受压迫和剥削的劳动人民的美好愿望而存在的。处于统治地位的统治者是不会给劳动人民实现真正的“众生平等”的。所以,它只是用来安慰人民的“麻醉剂”。印度中亚中国朝鲜半岛、日本傣族地区以及斯里兰卡、缅甸和泰国等⑥公元前1世纪传入中国⑦作用:通过佛教的传播,印度文化对周边地区产生了广泛而深远的影响。阿拉伯数字是古代印度人首创,因为阿拉伯人将这种数字改进并传播到全世界,所以得名为阿拉伯数字。3.阿拉伯数字1.入侵古代印度并征服当地居民,逐渐建立起一些小国的是( )
A、日耳曼人
B、雅利安人
C、印第安人
D、苏美尔人B课堂练习2.下列示意图能够反映古代印度种姓制度的是( )
A、 B、 C、 D D 3.印度种姓制度中,农民、牧民、手工业者、商人属于( )
A、吠舍
B、刹帝利
C、首陀罗
D、婆罗门A 4.下列与古代印度文明
无关的是( )
A、种姓制度
B、阿拉伯数字
C、佛教
D、《天方夜谭》D 5、佛教反对婆罗门的等级制度,所以( )
A、宣传种姓制度
B、宣传“众生平等”
C、倡导刻苦修行
D、号召削弱王权B 前3500古埃及尼罗河流域金字塔古巴比伦前3500幼发拉底河流域
底格里斯河流域汉谟拉比法典古印度前23世纪—前18世纪印度河流域
恒河流域种姓制度释迦牟尼圣诞(四月初八日又名浴佛节和佛诞节)
佛欢喜日(七月十五日又名盂兰盆节)
释迦牟尼佛成道(十二月初八又名腊八节,或佛成道节)观音菩萨圣诞(二月十九日)
观音菩萨成道(六月十九日)
观音菩萨出家(九月十九日)佛教节日重要节日:浴佛节、腊八节、涅槃节