人教版九年级上册化学 5.2 如何正确书写化学方程式 课件（27张PPT）

课件27张PPT。第五单元 化学方程式
课题2 如何正确书写
化学方程式知识回顾：有新物质生成反应物分子破裂，所含原子重新组合，生成新的分子。反应物的质量总和与生成物的质量总和相等。（即遵守质量守恒定律）化学反应表示方法：化学方程式实质：本质：量的关系：化学方程式的涵义4P + 5O2 2P2O5点燃1、表示反应物是磷和氧气，
生成物是五氧化二磷，反应条件是点燃。2、表示反应物中磷原子、氧分子和生成
物中五氧化二磷分子的个数比为4∶5∶2。3、表示每124份质量的磷与160份质量的
氧气反应生成284份质量的五氧化二磷。 4×31 5×32 2×142宏观意义：
微观意义：
质量意义：一、书写化学方程式遵守的的原则2、遵守质量守恒定律，等号两边各
原子的种类和数目必须相等。1、必须以客观事实为基础，决不能
凭空臆想、臆造事实上不存在的
物质和化学反应。第一课时
如何正确书写化学方程式呢？H2 + O2 H2OH原子个数:O原子个数:2221在这个式子中,右边的氧原子数少于左边的,这时为使式子两边每一种元素原子的总数相等，就需要配平，即式子两边的化学式前面配上适当的化学计量数。现在我们平衡啦!2H2+O2 2H2O点燃HHHHHHHHHHHHOO O O O O O 嗨!我们没有足够的氧与它们平衡二、书写化学方程式的步骤　　P + 　O2　——　 P 2O5 　　　⑴　“写”，左边写反应物的化学式、右边写生成物的化学式,中间短线连接。磷 + 氧气 五氧化二磷点 燃注意: （1）“写”：应以实验事实为依据，不能臆造事实上不存在的物质和化学反应，并能正确书写反应物和生成物的化学式.以实验事实为依据书写时不能将反应物和生成物颠倒写√×√×P : O：
　　⑵　“配”，配平化学方程式，并把短线改成等号。最小公倍数法步骤：（找两边原子的最小公倍数）
①选元素：选一种在式子左右两边各出现一次且原子个数相差较多或数目较大的元素。
②求最小公倍数。
③求化学计量数：最小公倍数/化学式中该元素的原子个数。
④配平其他化学式前的计量数,并把短线改为等号。 P：
⑤检查：各元素的原子数在反应前后是否相等。二、书写化学方程式的步骤O2与5的最小公倍数是10O2： P2O5 ：
P + 　O2—— P2O5最小公倍数是4，配：4/1=4前 4×1＝4
后 2×2＝4前 5×2＝10
后 2×5＝10　P + 　O2 —　 P2O5 　45⑶　“注”，在等号上方注明反应条件
（加热条件可用“ ? ”表示）。
⑷“标” （有时要标出反应物的状态，生成物是气体的，在气体物质的化学式右边要注“↑”号；生成物是固体的，在固体物质的化学式右边要注“↓”号）点燃二、书写化学方程式的步骤这里还有要说明的21、配平下列化学方程式
（1） C + CO2 CO
（2） H2 + O2 H2O
（3） CuO + C Cu + CO2
（4） H2S + O2 S + H2O点燃高温点燃高温222222↑22练 一 练：2、SO2气体在空气中经粉尘催化氧化为SO3 , SO3与水反应，形成硫酸（H2SO4）型酸雨，写出有关反应的化学方程式：
_______________________________________，
_____________________________________ 。　　若生成物中有气体，在气体物质的化学式右边要注“↑”号；溶液中的反应若生成物中有固体，在固体物质的化学式右边要注“↓”号。Na2CO3 + 2HCl 2NaCl + H2O+CO2 但是，若反应物和生成物中都有气体，气体生成物就不需注“↑”号；溶液中的反应若反应物和生成物中都有固体，固体生成物也不需注“↓”号。
↑化学方程式的书写可归纳为：
（以“ 氯酸钾 氯化钾＋氧气”的化学方程式书写为例）加热⑴左反右生一横线⑵配平以后加条线⑶等号上下注条件⑷ 无气生气标上升；
无固生固标下沉 。 KClO3 KCl+ O2 2KClO3 2KCl+ 3O2 2KClO3 2 KCl+ 3 O2 2 KClO3 2KCl+ 3 O2二氧化锰CuSO4 + NaOH Na2SO4+Cu(OH)22注意：配平化学方程式，即调整化学式前边的化学计量数，化学式前面化学计量数应取最简单整数比。如：×√练 一 练：3、下列化学方程式书写是否正确？如不正确，说明原因。（1）氧化汞受热分解（2）镁带在氧气中燃烧改：改：4、书写下列反应的化学方程式
⑴硫燃烧 .
⑵磷燃烧 .
⑶铁丝在氧气中燃烧 .
⑷木炭燃烧 .
⑹氢气燃烧 .
⑺电解水 .
⑻加热高锰酸钾
⑼加热氯酸钾和二氧化锰 .
⑽过氧化氢与二氧化锰混合
⑾石灰水与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水

⑿铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁
. 5、下列四个反应中的生成物都是C，若C的化学式为AB2，则该反应的化学方程式是（ ）
A．3AB2＋B2===2C B．2AB＋2B2===2C
C．2AB＋B2===2C D．AB2＋2B2===2C
C 练 一 练6、某物质X在空气中完全燃烧，反应的方程式为X+3O2=2CO2+2H2O，则X的化学式为
CH4第五单元 化学方程式
课 题 2
如何正确书写化学方程式
第二课时
配平方法 化学方程式配平方法
一、待定系数法配平步骤
（一）、分别设各化学式前计量数为a,b,c,d…..等
以磷在氧气中燃烧的反应为例
a P + b O2= c P2O5
（二）、根据质量守恒定律写出方程（按照化学反应前后各种元素原子个数相等）
根据P元素：a=2c ①（反应前P原子个数等于反应后P原子个数）
根据O元素：2b=5c ②（反应前O原子个数等于反应后O原子个数）
用换元法解出:a=2c b= 5/2 c,代入化学方程式即：
2c P + 5/2 c O2= c P2O5
两端同除以c，因为化学计量数都是整数，此时我们要将各化学计量数乘以2 即得到：4P + 5O2= 2P2O5 配平下列化学方程式
1）____Mg +_____O2＝_____MgO
2）___CH4 +___O2＝_____CO2 +_____H2O
3）___Fe2O3 +___H2＝_____Fe +_____H2O
4）_____KClO3＝___KCl +_____O2
5）___Na2CO3 +___Ca(OH)2＝__NaOH +__CaCO3 2 1 21 2 1 2 1 3 2 3 2 2 31 1 2 1奇数配偶数法：FeS2+O2――Fe2O3+SO2
⑴选元素：选出式子左右两边出现次数较多且原子总数在两边为一端奇数一端偶数的元素。
⑵奇配偶：在该元素原子个数为奇数的化学式前试配偶数（从2、4、6---试配）。
⑶观察配平其他元素的原子数，再配平该元素的原子数，最后把短线改为等号。
⑷检查：各元素的原子数在反应前后是否相等 FeS2+ O2―― 2Fe2O3+ SO2 Fe S O
前 1 2 2
后 2 1 3+2选定元素为：O氧 FeS2+ O2―― Fe2O3+ SO211842 Fe S O
前 4×1 4×2 11×2
后 2×2 8×1 2×3+8×2练习：用奇数配偶数法配平下列化学方程式
（ ）H2O2 （ ）H2O+（ ）O2↑
（ ）CH4 +（ ）O2＝（ ）CO2 +（ ）H2O
（ ）CO＋（ ）Fe3O4 ====（ ） Fe＋（ ）CO2
（ ）Na＋（ ）H2O—（ ）NaOH＋（ ）H2
观察法：观察分析化学反应的特点
CO+Fe2O3――Fe+CO2
⑴从化学式较复杂的一种生成物推出有关各反应物化学式前的化学计量数和这一生成物的化学计量数
⑵根据求得的化学式的计量数，再找出其他化学式的化学计量数，直至配平。3CO+ 1Fe2O3―― 2Fe+ 3CO2 用观察法配平下列化学方程式
CO + ZnO ―― Zn+ CO2
CO + Fe3O4―― Fe+ CO2
CO + FexOy―― Fe+ CO21 1 1 14 1 3 4y 1 x y如何正确书写化学方程式书写步骤1.写”2.“配”3.“注”配平方法奇数配偶法待定系数法、观察法最小公倍数法书写原则一是要以客观事实为基础；二是要遵守质量守恒定律配平左边写反应物化学式，右边写生成物化学式P+O2=P2O54P+5O2=2P2O54P+5O2===2P2O5点燃标明条件