人教版九年级上册化学 第六单元 碳和碳的氧化物复习 课件（18张PPT）

课件18张PPT。猜谜语石灰山 ------打一字石头烧焦了 --打两字杀人不见血
追踪不见影
点火冒蓝焰 ---打一物质碳和碳的氧化物复习课复习目标（1）了解金刚石、石墨等碳单质的物理性质和 用途。
（2）知道碳单质的化学性质。
（3）理解二氧化碳的主要性质（物理性质，与水、可溶性碱等的反应），了解二氧化碳的用途。
（4）初步学会实验室制备二氧化碳的方法（反应原理、实验步骤、收集与检验方法等）。
（5）了解一氧化碳的物理性质、化学性质及用途。梳理单元知识的技巧1.梳理本单元学习了哪些物质，物质的制取方法及注意事项结构性质用途2.梳理物质的物理性质和化学性质及用途温馨提示：先回忆互交流，再翻书查缺漏
领任务1.梳理常见碳单质及他们的结构、物理性质和物理性质
的相关用途2.梳理碳单质的化学性质、用途及相关实验，写出相关反应的化学方程式3.梳理一氧化碳化学性质、用途、危害、及相关实验，
写出相关反应的化学方程式4.梳理二氧化碳化学性质、用途、危害、及相关实验，
写出相关反应的化学方程式5.绘制制取二氧化碳的装置图，标注选择发生装置及收
集装置的原因，写出关反应的化学方程式知识整合1、碳单质的性质和用途C + O2 CO2 点燃(充分燃烧） 2C + O2 2CO 点燃（不充分燃烧） 2CuO + C 2Cu + CO2↑高温材料科学、超导体2、碳的氧化物无色无味的气体比空气密度略小比空气密度大
难溶于水能溶于水2CO + O2 点燃 2CO2一般不燃烧也不支持燃烧CO+ CuO 加热 Cu + CO2 不具有还原性有毒无毒不反应H2O + CO2= H2CO3不反应Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 ↓+ H2O
2NaOH + CO2=Na2CO3 + H2O燃料、冶炼金属灭火、光合作用、气体肥料、化工原料等。无色无味的气体练习：用四种方法鉴别二氧化碳和一氧化碳①分别点燃，能燃烧的是一氧化碳，不能燃烧的是二氧化碳。②分别通入澄清石灰水，变浑浊的是二氧化碳，不变的是一氧化碳。
③分别通入紫色的石蕊试液变红的是二氧化碳，不变的是一氧化碳。
④分别通过加热（灼热）的氧化铜，能使氧化铜变为红色的是一氧化碳，另一瓶是二氧化碳。1、除去CO中混有的少量CO2，下列方法正确是（ ）
将混合气体点燃
通入炽热的氧化铜中
C. 将混合气体通入到盐酸溶液里
D. 将混合气体通入到澄清的石灰水中学以致用—除杂2、除去CO2中混有的少量CO，可使混合气体通过（ ）
A.石灰水
B.灼热的碳层
C.水
D.灼热的氧化铁3、二氧化碳的制取煅烧石灰石CaCO3 高温 CaO + CO2↑ CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑ 向上排空气法
将产生的气体通入到澄清石灰水中，振荡，若石灰水变浑浊，则是二氧化碳。把一根燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则说明已满。氧气和二氧化碳实验室制法的比较CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑将带火星的木
条放入集气瓶
内，木条复燃
,证明是氧气将气体通入澄
清的石灰水，
石灰水变浑浊，
证明该气体是
CO21、下图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图，下列说法正确的是( )

金刚石 石墨 C60 碳纳米管
A.这四种物质都很软，可作润滑剂
B.这四种物质碳原子的排列方式相同
C.这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2
D.这四种物质都是由碳原子直接构成的物质能力提升C2、在日常生活和农业生产中，下列物质用途是由化学性质决定的是： ( )
A.用活性炭除去冰箱内的异味
B.用天然气作燃料
C.用金属铜制作电线
D.用金刚石刻划玻璃 B3、下图分别二氧化碳的制取、干燥，收集和性质检验的装置图。其中错误的是 ( ) C4、某化学兴趣小组用下图所示的装置做有关CO2气体的实验：
(1)甲同学将收集满CO2气体
的试管倒插入紫色石蕊试液
中(见装置A)，并轻轻振荡
试管。

①描述产生的现象： 。
②写出反应的化学方程式： 。
(2)乙同学挤压装置B中滴管的胶头，使其中的Na0H溶液滴入烧瓶，并轻轻振荡，系在导气管一端的气球慢慢胀大。产生这一现象的原因是：
。 紫色石蕊试液变红，试管内水面上升 CO2+H2O=H2CO3NaOH与CO2反应，使内部压强变小，气球慢慢胀大5.装置制取二氧化碳，并检验它的性质。回答下列问题：（1）用装置A来制取二氧化碳，所用药品的名称是 。
（2）若用装置B检验二氧化碳，装置B中发生反应的化学方程式是： 。
（3）若用C证明二氧化碳与水反应生成碳酸，装置C中可盛放的试液是 ，观察到的现象是 ；
（4）检验集气瓶里的二氧化碳已经收集满的方法是： 。石灰石和稀盐酸Ca(OH)2 + CO2 ==== CaCO3 ↓+ H2O 紫色石蕊溶液石蕊溶液变红将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭，则已满。6.硫化氢(H2S)是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气大，能溶于水，它的水溶液叫氢硫酸。实验室通常用块状固体硫化亚铁(FeS)与稀硫酸(H2SO4)在常温下反应制取硫化氢气体，同时生成硫酸亚铁(FeSO4) 。实验室可选择下图中
的 和 组成制取硫化氢气体的装置，若改变装置中的药品，还可以制取 。若用F收集硫化氢气体，气体从 端进入。FBcCO2A(8) H2CO3 ＝ CO2 ↑ + H2O(7) CO2 + H2O ＝ H2CO3 (5) CO2 +Ca(OH)2 ＝ CaCO3↓+ H2O (6) CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ 实验室制二氧化碳 (4) C + CO2 ＝ 2CO (放热）高温 或 CaCO3 ＝CaO+CO2↑ 高温工业制取二氧化碳