5.我和动物交朋友 教案

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名称 5.我和动物交朋友 教案
格式 zip
文件大小 8.6KB
资源类型 教案
版本资源 冀美版
科目 美术
更新时间 2019-08-31 22:41:25

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文档简介

课题: 第5课 我 和 动 物 交 朋 友
(四年级上册 )
教学目标:
1、能够选择合适内容和形式,表达自己对动物的情感。
2、发挥学生的想象力,以及组织画面的能力。
3、培养学生热爱动物,热爱生活的情感,从小树立环保意识。
学情分析
本级学生学习积极性较高,学习能力较强。大部分学生能从已有的知识和经验出发,获取知识。抽象思维水平有了一定的发展,基础知识掌握较牢固,具备了一定的绘画能力。个别学生基础知识差,对美术课不感兴趣,作业时有困难,应个别辅导。
教学重难点:表达自己对动物的情感,人物及动物的画法 。?
教具准备: 动物图片 多媒体课件?
教 学 过 程 ?
组织教学:检查学生用具准备情况。
导入新课 , 指导探究
1、 动物园里许多动物都来参加联欢会,大家愿意和它们交朋友吗?(动物图片)
2、谁的家里养过小动物,都是什么动物?自己饲养小动物有什么样的感受?你是怎样爱护动物的说给大家听。
3、师利用多媒体让学生欣赏大量的动物图片。 进一步体会动物的美丽特征、美丽动态及群体动物之间颜色的对比美和协调美。
4、师总结:我们人类与动物有着密切的关系,大家应该与动物和谐友好的相处,珍惜他们,爱护他们,因为动物是我们人类的朋友。
5、请学生模仿小动物的动作,为绘画动物形态打下基础。
6、欣赏学生模仿动物动作的图片,学生亲自做一做。
学生作业,教师巡视辅导(出示作业要求,学生明确作业要求,绘画时间20分左右)
作业要求:(1)展开丰富的想象,用自己的方法创作一幅人和动物和谐相处的作品 。(2)要抓住人物和动物的特征,并且给他们都穿上漂亮的衣服。
学生绘画之前先欣赏一些学生作品为自己的创作打下基础。
进一步明确作业要求。
4、学生作业,教师根据实际情况,进行必要的指导与示范。
5、教师多用鼓励的语言,弘扬大胆有个性的作品。 (有创意,很淘气,画面饱满有层次,色彩漂亮,新颖独特等)
四、展示与交流 ? (选择优秀作品展评)
五、总结
今天同学们创作了这么多美丽的画,希望大家以后都能爱护小动物,永远与他们和谐相处好吗?
教 学 反 思
通过认识、了解、爱动物这个链条,升华到渴望描绘动物形象,懂得如何欣赏动物美,达到培养学生绘画素养的目的,对动物的情感指数也得到提升。?