5.我和动物交朋友 教学设计 (2)

5.我和动物交朋友 教案
1教学目标
1. 通过参观、查找资料、调查、合作交流等活动进一步走近动物、了解各种动物为人类做出的贡献,知道保护野生动物的一些办法。
2. 充分感受到动物的可爱,激起学生喜欢动物的情感,愿意和动物交朋友的情感。
3.善待动物,懂得如何与动物相处,改正戏弄、虐待动物的行为。
4.形成初步的搜集整理资料的能力以及养成小组合作学习的良好习惯。
2学情分析
1. 通过参观、查找资料、调查、合作交流等活动进一步走近动物、了解各种动物为人类做出的贡献,知道保护野生动物的一些办法。
2. 充分感受到动物的可爱,激起学生喜欢动物的情感,愿意和动物交朋友的情感。
3.善待动物,懂得如何与动物相处,改正戏弄、虐待动物的行为。
4.形成初步的搜集整理资料的能力以及养成小组合作学习的良好习惯。
3重点难点
1、了解动物与人类在生活、生产中的密切关系,在探究动物生活习性的研究活动中增进对动物的情感,在生活中去热爱、保护动物。
2、懂得如何正确与动物相处,形成保护动物的意识,在生活中自觉爱护动物。
4教学过程
活动1【导入】我和动物交朋友
【课前准备】:
1、同学们带自己喜欢的金鱼、乌龟等小动物。(可以用动物图片或者自己画画代替)
2、搜集动物资料,了解动物的生活习性或者它为人类做了什么事。
3、多媒体课件。
【活动过程】:
课前活动:播放动物集锦
活动一:猜谜认识动物朋友
1、猜动物谜语。
2、课件出示动物图片,让学生说出动物名称。
3、揭示课题并板书
活动二:夸夸我的好朋友
1、你喜欢的动物是什么?用一两句话夸夸自己的动物朋友。
2、小组里互相交流。
3、趣味竞猜活动。指名模仿动物的叫声或动作,其余猜动物名称。
4、老师说出动物的名称,同学模仿它们的叫声或动作。
活动三:动物知识我知道
1、必答:每个小组看图选择一种动物并说出它能为人类做什么事?
2、抢答:你还知道哪些动物能为人类做什么事?
3、小结并板书:
(1)动物对人类生活“食”的方面做的贡献。
(2)动物对人类生活“衣”的方面做的贡献。
(3)动物在人类医疗保健上的作用。
(4)动物给科学家们带来许多灵感。(科技方面)
(5)动物给人类交通运输立下了汗马功劳。
4、拓展:播放动物对地震的预感。
5、总结。听了同学们的介绍,老师觉得我们的动物朋友更加了不起了。既然动物对人们的生活有着重要的作用,那我们是不是应该善待动物,爱护动物呢?