四年级上册数学课件-2.10 垂直与平行浙教版 (共22张PPT)

(共22张PPT)

把我们手上的两根小棒任意摆一摆，它们会是什么样的图形？
一、动手操作，摆一摆。
把摆出的图形自己动手画一画，它们会是什么样的位置关系？
二、动手操作，画一画。
你能把它们
分分类吗？
我是这样分的：
看看延长后会怎样？
三、合作交流，分一分
在同一个平面内不相交的两条直线叫做
平行线，也可以说这两条直线互相平行。
。。。
不相交：是指永不相交。
平行线是指两条（或两条以上）的直线，不能孤立的说一条直线叫平行线。
不相交的：
相交的：
在同一平面内，直线a与直线b互相平行，记作a//b,读作 a平行于b.
a
b
相交的：
认真观察下面相交的三组直线，哪一组是特殊的相交直线呢？为什么？
如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直。
其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。
a
b
垂线
垂足
90?
a
b
在同一平面内，直线a与直线b互相垂直，记作a⊥b,读作a垂直于b.
￢
第一关：根据下列各组直线的位置关系，给它们找到各自的家。
1
2
5
7
8
平行的：
垂直的：
相交的：
2 5
3 6
1 4 7 8
6
四、闯关训练，闯一闯。
第二关：你能又快又准的找出运动场上平行与垂直吗？
第三关：下面的说法对吗？
1、两条直线相交，这两条直线就互相垂直。 （ ）
2、两条直线相交的交点叫做垂足。
3、如果甲乙两条直线互相平行，那么甲叫平行线 。 （ ）
4、不相交的两条直线叫平行线。
×
×
×
×
（ ）
（ ）
5、在同一平面内，如果两条直线相交成直角，那么这两条直线就互相垂直。 （ ）
√
第四关：寻找生活中的数学

你能找出我们生活中互相平 行与互相垂直的直线吗？
说一说生活中还有哪些垂直和平行的例子?
根据《中华人民共和国道路交通法》第二十六条规定：交通信号灯由红灯、绿灯、黄灯组成。红灯表示禁止通行，绿灯表示准许通行，黄灯表示警示。
你知道吗？

如在正方形ABCD
中，AB与CD平行，
可以记作AB∥CD；
AB与BD垂直，可
以记作AB⊥BD。
平行和垂直还可以
用符号这样来表示。
五、拓展知识
六、作业
折一折，比一比：
（1）用一张长方形纸折出两条互相垂直的折痕线。
（2）再用一张长方形纸折两条互相平行的折痕线。
通过这节课的学习，你有什么收获？



学习汇报单
今天我们学习了平行与垂直的知识，
知道了：