(共15张PPT)
松鼠
主讲老师:
课前导入
森林中住着一群可爱的小松鼠,它们经常结伴在树上跳跃、玩耍。但是冬天来了,可以吃的植物、果子越来越少,它们的肚子饿的咕咕叫!它们找呀找,找呀找,小松鼠们找到了一个小村庄。突然,一阵香味飘来,顺着香味,小松鼠们发现了一个超级大的桌子,桌子上摆着很多大小不同的碗,里面装满了美味的面条,还有很多美味的点心。可是小松鼠们那么小,桌子那么高,这可难坏了它们。大家快一起来帮帮小松鼠的忙,给它们出出主意吃到好吃的食物吧!
教案
教学对象:8-9岁
教学材料:各色卡纸、废报纸/废杂志、勾边笔、水粉颜料、油画棒、签字笔
教学目的:
1、通过图片欣赏,引导学生练习用短线归纳造型,画出松鼠的各种动态。
2、熟练掌握多种综合、废旧材料,与绘画结合运用的方式。形成丰富的画面层次感。
3、能根据给出的故事展开联想创作,增加画面的趣味性和故事性,提高学生的想象力。
教学重点:
1、碗的大与松鼠的小,能形成视觉上的大小对比,表现松鼠想要吃到食物非常困难。
2、通过面条、各种爬上桌子的工具,将松鼠与桌面结合起来。能形成统一的画面感。
知识点:
多种材料结合运用
松树图片欣赏
松树图片欣赏
松树图片欣赏
松树图片欣赏
学生作品要求
1、不少于三只松鼠
2、松树的形态不要重复
3、注意画面中的故事情景
学生作品欣赏
学生作品欣赏
学生作品欣赏
学生作品欣赏
课题延伸
同学们想一想,除了松鼠,哪些动物还可以通过短线排列的形式表现出来?如猴子、猫咪、小狗等,选择一种动物,按照本课的表现方法再画出来。在我们的身边,经常会有流浪猫、流浪狗,它们经常因为找不到食物而挨饿,平常吃不上的饭可以放到它们经常出现的地方,做一个爱护动物的好学生。
谢谢!