第二单元 课题1空气 同步检测卷

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空气巩固拓展课
一、选择题
1．空气的成分是：①氧气②氮气③稀有气体④二氧化碳及其他气体杂质。按体积分数由大到小的顺序排列正确的是（）
A．①②③④ B．②①③④ C．①②④③ D．②①④③
2．空气中含量较多且性质比较活泼的气体是（）
A．氧气B．氮气 C．二氧化碳 D．水蒸气
3．下列气体中会污染空气的是（）
A．氮气（N2） B．氧气（O2） C．水蒸气（H2O） D．二氧化硫（SO2）
4．集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的某一种：①二氧化碳②氧气③空气④氮气，将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（）
A．①或② B．②或③C．①或④ D．③或④
5．植物光合作用消耗空气中的（）
A．氧气 B．二氧化碳C．氮气 D．稀有气体
6．下列关于物质的性质和用途说法不正确的是（）
A．稀有气体充入霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光
B．氦气用于填充气球，是利用其密度小且化学性质稳定
C．氮气用来保护粮食，是利用氮气不能供给呼吸
D．水中溶解有少量的氧气，所有鱼能在水中生存
7．下表是某城市空气质量每周公报的部分内容，对表中三个空气质量标准不会产生影响的是（）
项目 空气污染指数 空气质量级别 空气质量描述
总悬浮颗粒物 52 Ⅱ Ⅱ
二氧化硫 7
二氧化氮 24

A．焚烧垃圾B．使用含磷洗衣粉C．汽车排放的尾气 D．用煤和石油作为燃料
8．下列关于空气的说法正确的是（）
A．空气中只有氧气是有用的，其他是有害的
B．空气中只有氧气能提供呼吸，氮气不能供给呼吸，但对人体有害
C．把空气中的其他成分都分离掉，只留下氧气，对人类更有利
D．空气是由多种物质组成的，是维持自然生命的支柱，防止空气污染是极其重要的
9．右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是（）
A．该实验证明空气中氧气的含量约占1/5
B．实验时红磷一定要过量
C．实验前一定要检验装置的气密性
D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
二、填空题
1．空气成分主要有 以及 。
2．稀有气体是 等气体的总称，它们含量较少却有很重要的用途，稀有气体一般与其他物质发生化学反应。
3．空气中含量最多的气体是 ；澄清石灰水露置在空气中会逐渐变浑浊，这样说明空气中有少量的 ；盛有冰水的杯子，放在常温的空气中，外壁会潮湿，说明空气中有 。
4．请正确书写以下物质的化学式。
氧气；氮气；二氧化碳；红磷；五氧化二磷。

5．实验室测定空气中氧气含量的原理：利用消耗密闭容器中的 ，使容器内气体总体积减少，压强变，大气压将水压入容器，最后进入容器中水的体积就是红磷消耗的体积。
三、实验题：
某科学兴趣小组查阅资料得知镁可在氧气中燃烧生成氧化镁，镁可在氮气中燃烧生成氮化镁，为确定其真实性设计了如下方案进行验证。
步骤l：用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡皮塞等装配成如图所示的装置。另准备一只有一根铜丝穿过的橡皮塞，铜丝末端固定一根镁条。
步骤2：引燃燃烧匙中足量的红磷，塞好橡皮塞，使红磷在瓶内继续燃烧至停止。待充分冷却，观察到广口瓶内水面上升的体积约占瓶内水面原上方空间的1/5左右。
步骤3：往水槽中加水使广口瓶内外水面相平。点燃镁条，更换橡皮塞，镁条在广口瓶内继续燃烧，发出红光，放出热量。待冷却后广口瓶内水位继续上升。
回答下列问题：
（1）步骤2的目的是 。
（2）在步骤3“待冷却后广口瓶内水位继续上升”是由于瓶内气压 (选填“大于”“小于”或“等于”)外界气压。
（3）根据上述实验和你所学的知识，请写出镁在空气中燃烧时的两个文字表达式 ， .
（4）反思与评价：为了测得空气中氧气含量，必须确保氧气全部参与反应，即要求可燃物要；生成物不能是气体；除此以外，我们选择的物质也不能与反应，否则所测得的结果将 （填“偏大”或“偏小”）。


【答案】
一、
1．B 2．A 3．D4．C 5．B 6．C 7．B 8．D 9．BCEAD10．D
二、
1．氮气氧气稀有气体二氧化碳其他气体和杂质
2．HeNeArKrXeRn很难
3．氮气二氧化碳水蒸气
4．O2N2CO2PP2O5
5．红磷燃烧氧气小氧气
三、
（1）先除去空气中的氧气（2）小于
（3）镁+氧气氧化镁镁+氮气氮化镁
（4）与氧气反应氮气偏大



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