第7课 战国时期的社会变化 课件（51张PPT）

(共51张PPT)
第7课 战国时期的社会变化
富丽中学 吴国辉




第二单元
夏商周时期
第7课 战国时期的社会变化
1.战国七雄
2.商鞅变法
3.造福千秋的都江堰

战国时期的社会变化
楚
秦
韩
魏
赵
燕
齐
燕
齐
赵
燕
齐
魏
赵
燕
齐
韩
魏
赵
燕
齐
楚
韩
魏
赵
燕
齐
燕
齐
魏
燕
齐
韩
魏
燕
齐
楚
韩
魏
燕
齐
秦
楚
韩
魏
燕
齐
赵
秦
楚
韩
魏
燕
齐
楚
晋
齐
秦
燕
春秋列国形势图
战国列国形势图
三家分晋
田氏代齐
战 国 七 雄

一、战国七雄
1、七雄形成

三家分晋：
田氏代齐
2、七雄 :
3、主要战役
齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩
桂陵之战、马陵之战、长平之战
赵、魏、韩
（东南西北上中下）
（围魏救赵）
（减灶诱敌）
（纸上谈兵）
战国七雄——相互兼并
时期 主要
战役 交战
国家 典故 影响



桂陵之战
马陵之战
长平之战
魏、赵、齐
魏、齐
秦、赵
围魏救赵
纸上谈兵
减灶计
齐国强大起来
东方六国无力抵御秦军的进攻
战 国
为加速结束分裂实现国家统一奠定了基础
比一比：
城濮大战
（春秋时期） 长平大战
（战国时期）
军队规模 晋：2万，楚：4万 秦活埋赵军40多万

持续时间 一天之内 三年
用兵谋略 退避三舍 反间计
战争结局 晋军大败楚军，晋文公成为中原霸主 赵军大败，东方六国再无法抵御秦的进攻

4、战争特点：


规模大
参战兵力多
交战区域广
持续时间长
属于兼并战争
春秋的战争是大国依靠武力胁迫小国家承认自己其领导地位的战争，而战国的兼并战争就是为了吃掉对方，进而统一中国的战争。春秋的特点是争霸，战国的特点是兼并。通过争霸和兼并，中国逐渐走向统一。

秦国为什么能一跃成为战国中后期最强大的国家？
二.
商
鞅
变法

秦国变法舌战图
治世不一道，便国不法古。
青年一代必须从小就树立勇于变革、积极实践的精神，
才能与时俱进，顺应这个变革的时代。
秦孝公
改革派
旧贵族
百 姓
立木为信
商鞅
这个故事说明商鞅为变法创造了什么样的条件？
立木为信
--柏杨
秦国商鞅的变法，是一场最为惊心动魄的魔术。

魔术大师：
剧目名称：
表演时间：
演出地点：
辅助道具：
特邀嘉宾：


商鞅 秦孝公
商鞅变法
公元前356年
秦国
法家思想
秦国百姓
商鞅大变魔术记
演出流程
序幕--商鞅变法的背景

高潮--商鞅变法的内容

落幕--商鞅变法的结果

感想--商鞅变法的影响

壹.
贰.
叁.
肆.
null
（商鞅变法前）战国七雄实力比较



兵弱而主卑





秦




韩





楚






燕






赵














魏
齐


1
2
3
4
5
6
7
8
综合国力
商鞅（约公元前390~前338年）
三、商鞅变法
1、变法的背景：

在什么背景下展开展开变法？
经济：社会生产力的发展，封建经济发展的需要。
政治：地主阶级为了确立封建统治
军事：为了在兼并战争中取胜。
演出流程
序幕--商鞅变法的背景

壹.
高潮--商鞅变法的内容

贰.
落幕--商鞅变法的结果

叁.
感想--商鞅变法的影响

肆.

























（1）. 改革户籍制度，严明法度
令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。
--《史记·商君列传》
什伍连坐制
2、内容
有军功者，各以率受上爵。
--《史记·商君列传》
（2）. 奖励军功









彻侯


平民
二十等爵
×
20


僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。
--《史记·商君列传》
（3）. 奖励耕织







（4）. 废除井田制
承认土地私有
（5）. 推行县制
（6）. 统一度量衡








31个县



A县
B县
商鞅方升
井田制
null

1. 编制户口，
加强刑罚
3. 奖励军功
4. 承认土地私有
5. 推行县制
6. 统一度量衡
2. 奖励耕织

2. 奖励耕织
4. 承认土地私有
富国

3. 奖励军功
强兵

1. 编制户口，
加强刑罚
5. 推行县制
6. 统一度量衡
加强中央集权

辛勤耕作
免去徭役


我的困惑



杀敌立功
获封官爵
一人犯法
十家遭殃

统一称量
童叟无欺


奖励生产
奖励军功
承认土地私有
编制户口
加强刑罚
统一度量衡




null



1













































秦
韩
楚
燕
赵
魏
齐


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
综合国力
（商鞅变法后）战国七雄实力比较
3、结果
使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。
封建制度在秦国确立。

4、 影响
材料研读
商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……
——《战国策.秦策一》
从材料中可以看出商鞅是怎样推行改革的？

不畏强权，公平无私，严格执法。

秦国变法舌战图
变革是曲折的，充满阻力的，但历史向前发展必须变革。
秦孝公
改革派
旧贵族
商鞅
商鞅舌战守旧贵族
治世不一道，
便国不法古。




第二单元
夏商周时期
商鞅变法
第7课 战国时期的社会变化
地主
农民
士兵
贵族

动
脑
筋
请同学们分别代表四个不同的阶层，谈一谈商鞅变法给你们造成的影响。




第二单元
夏商周时期
商鞅变法
第7课 战国时期的社会变化
史海抒怀
《史记》记载，公元前338年，秦孝公病逝，太子即位，即秦惠文王。同年，守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。请大家议一议，商鞅变法是成功了还是失败了，为什么？
一场变革的成功或失败的标准，不在于实施变法的人的生与死，而在于变法的目的是否达到。商鞅被处死，说明了守旧势力的猖狂和统治者的昏庸。

成功！
商鞅虽死，但因经过变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。
各国变法的原因：
春秋战国时期各诸侯国为什么相继展开变法运动？
社会生产力的发展
根本原因
1 背景
2 目的
富国强兵，在兼并战争中取胜
3 时间、人物
公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法




第二单元
夏商周时期
商鞅变法
第7课 战国时期的社会变化
商鞅变法的内容:
政治



经济


军事
建立县制，由国君直接派官吏治理
废除贵族的世袭特权
改革户籍制度，加强对人民的管理
严明法度，禁止私斗
废除井田制，允许土地自由买卖
鼓励耕织，生产粮食，布帛多的人可免除徭役
统一度量衡
鼓励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地
三、造福千秋的都江堰
三、造福千秋的都江堰
1、修建者：
李冰(秦国)
2、修建时期：
战国时期
6、作用：
始知李太守,
伯禹亦不如.
3、地点：
岷江
4、组成：
渠首和灌溉网
5、功能：
防洪、灌溉、水运

将岷江分为内江和外江，
调节内、外江流量

排泄进入内江过量的洪水和泥沙

控制内江的喉咙
水旱从人，不知饥谨，
时无荒年，天下谓之
“天府”也。
——《华阳国志》
材料研读
想一想都江堰的建成有什么影响？
三、造福千秋的都江堰
1、修建者：
李冰(秦国)
2、修建时期：
战国时期
6、作用：
消除了岷江水患，灌溉了农田，使成都平原成为
“天府之国”
始知李太守,
伯禹亦不如.
3、地点：
岷江
4、组成：
渠首和灌溉网
5、功能：
防洪、灌溉、水运
课堂小结

一、战国七雄（形成、主要战役、战争特点）

二、商鞅变法（变法的背景、内容、结果、作用）

三、都江堰（时间、地点、人物、功能、作用）

1 .“三家分晋”的三家是（ ）
　　A.齐、楚、韩　　B.赵、燕、魏　　
C.韩、赵、魏　　D.楚、魏、秦
2.战国七雄中，地处最北和最南的分别是（??? ）
A.齐和秦???B.燕和楚??C.韩和赵??D.赵和楚
牛刀小试
√
√

3.“纸上谈兵”的故事来自于（ ）
　A．城濮大战????? B．桂陵之战　　
C．马陵之战????? D．长平之战

4.下列事件发生在战国时期的有（??? ）
①“田氏代齐”②三家分晋③桂陵之战④马陵之战
A.①②③④? B.②③④??????? C.①②③??????? D.①③④

5.战国时期发生的典故有（ ）
　①一箭之仇 ② 问鼎中原　 ③卧薪尝胆　
④围魏救赵　⑤纸上谈兵 ⑥负荆请罪
A.①②③　B.②③④　C.③④⑤ 　D. ④⑤⑥



牛刀小试
√
√
√
6、下列各项中，搭配不当的是
A孙膑——围魏救赵 B赵括——纸上谈兵
C重耳——退避三舍 D晋文公——尊王攘夷

D
1.春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是?( )
A.诸侯争霸 B.百家争鸣
C.商鞅变法 D.铁器与牛耕?

2．战国时期，使秦国能够最终兼并六国，统一中国打下坚实基础的事件是( )
A．商鞅变法 B．李悝变法
C．管仲改革 D．秦孝公改制

课后检测
D
A
3．改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。商鞅变法的措施中，对后世地方行政制度影响最深远的是( )
A．奖励耕战 B．承认土地私有
C．废除旧贵族特权 D．建立县制
4.都江堰位于四川省都江堰市城西，是中国古代建设并使用至今的大型水利工程，被誉为“世界水利文化的鼻祖”，是四川著名的旅游胜地。通常认为，该水利工程修筑于（ ）
A．春秋时期秦国 B．春秋时期楚国
C．战国时期秦国 D．战国时期楚国



D
C
2.下列内容中不属于商鞅变法内容的是( )
A．迁都洛阳 B．重农抑商
C．奖励军功 D．严明法令
达标测评
1.许多成语典故来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点？（ ）
A.奴隶制开始瓦解 B.封建制度确立
C.生产力飞速发展 D.诸侯兼并争霸
D
A
3.李斯在《谏逐客书》中说：“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。获魏之师，举地千里，至今富强。”这段材料不能说明( )
A．秦孝公重用商鞅
B．商鞅变法加快了民族大融合的进程
C．商鞅变法使秦国国富民强
D．商鞅变法为秦统一中国奠定了坚实基础
4.中国封建社会历时两千多年，以下哪次变革曾颁布法令：国家承认土地私有，奖励耕战，建立县制……，推动了本国封建制度的确立？( )
A．商鞅变法 B．秦始皇改制
C．汉武帝罢黜百家 D．孝文帝改革
B
A
5.修筑于战国时期，使成都平原“水旱从人，不知饥馑”的水利工程是( )
A．都江堰 　B．灵渠
C．大运河 D．长城
A
6.公元前356年，商鞅开始变法。这一天，在咸阳城内，一名官员正在向下面围观的人群大声宣读变法法令：“一、承认土地私有，允许土地自由买卖。二、按照在前线杀敌的军功大小，授予爵位和相应的耕地、住宅和官职；没有军功，就不能享受贵族特权。三、凡是努力从事农业生产、多缴租税者，免其徭役。四、建立县制，全国划分为31个县，由国君直接委派官吏管理，”听了这些法令，人群中议论纷纷。不同阶层的人对法令褒贬不一。
（1）商鞅变法发生在战国时期的哪个诸侯国？

（2）如果你是人群中的旧贵族，你会对法令中的哪一条措施最为不满？理由是什么？

（3）商鞅变法的历史作用是什么？

（1）秦国
（2）对按军功授予爵位这一措施最为不满。因为如果没有军功，就不能享受世袭的贵族特权，严重损害了奴隶主贵族的利益。
（3）秦国国力增强，为兼并六国打下了坚实的基础。
想一想：
7.材料：“始知李太守，伯禹亦不如。”
这是谁的雕像？他的功绩是什么？为什么把他和大禹相提并论？
李冰。修筑都江堰，既防洪又灌溉，使成都平原变成了“天府之国”。
因为他们都运用科学方法治水有功，且品德高尚。
问题思考？
设想一下，当时的人民对连绵不断的战争有什么样的想法？他们最渴望的是什么？
动 脑 筋:
反对战争
渴望结束战乱，过上安定的生活
【参考答案】
一．选择题
1.A 2.C 3.B 4.D 5.B 6.A 7.C 8.D
二．非选择题
9. 问题1：图一：春秋 图二：战国 齐楚秦燕赵魏韩
问题2：持续时间长、参战兵力:
问题3：桂陵之战、马陵之战、长平之战
10. 商鞅变法；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐田地；
商鞅推行一系列改革措施，使秦国的国力大为增强，增高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。

谢谢大家！