18妈妈和孩子 课件（12张幻灯片）
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文档简介
课件12张PPT。
妈妈和孩子第十八课自由欣赏书上的作品，说一说，你喜欢哪一幅?为什么?
妈妈是我们最熟悉的人，你能唱几首有关妈妈的歌吗?
选择书中农民画《母与子》、油画《洗澡》、素描《母亲保护她的女儿》、几幅作品中对妈妈脸部的局部描写，以课件的形式展示给小朋友，请小朋友思考，都是表现妈妈，为什么不一样，你喜欢哪一张脸?中国画家潘常旺的农民画《母与子》
美国女画家卡萨特的油画《洗澡》
珂勒惠支的素描作品《母亲保护她的女儿》看一看，说一说
1.这幅作品上面画了些什么
2.大家看了这幅画感觉好不
好啊？为什么？妈妈穿着花衣服，一只手把儿子高高的托起，另一只手拿着鱼和石榴。她正为自己的儿子感到骄傲和兴奋，就连小狗和公鸡也为母子俩高兴得又跑又跳。这幅作品采用了极为夸张的
色彩与造型，表现了母亲将
孩子高举过头的兴奋情景，
画面上的装饰纹样饱含中国
陕北民间特色，这些对小朋
友今后的绘画会有一定帮助。
每天晚上睡觉之前，妈妈不管有多累，都要为孩子洗澡、洗脚。为的是让他们养成清洁卫生的好习惯。画中表现的内容，你是不是也经常也会遇到过？你的妈妈是不是也很像画中的妈妈？看一看，猜一猜
1.这位妈妈在想些什么？
2.作品里面的小孩在想些什么？
3.大家说说这幅作品是怎样表现母亲和孩子的？这幅作品反映了日常生活中最常见的一幕，妈妈做的是那么认真、熟练，从那张平静的脸上，不难看出母亲对孩子无尽的真爱，孩子自然地依偎在母亲的怀抱中，看着妈妈的手，看着小脚丫在水盆中划起的水波纹，她在想些什么?她是否体会到妈妈的爱呢?妈妈睁大了愤怒的眼睛，用粗壮的手臂保护着他的孩子，表达了天下的母亲在战争年代了用生命保护孩子的决心。看一看，说一说
1.画中有几个人？
2.说说孩子和妈妈都分别
在想什么？
3.这幅画是用什么画的？
花的好不好？这幅作品反映了在特殊时期，母亲用自己的臂膀保护孩子的一瞬间，作品用粗犷的线条，简练的明暗勾画出母亲坚定而又惊恐的面容，手臂下的三个孩子蜷缩在一起，此刻，妈妈的怀抱是最安全的港湾。在他们眼中充满了对战争的恐惧，也充满了对妈妈的信任，战争中的一家人，爱是他们的全部。这几幅作品中，你对那幅印象最深？请你向同学说出理由。画一幅你和妈妈在一起的画。
欣赏书上的作品，假如你是某一幅作品中的孩子，你会有怎样的感受?你会对妈妈说什么?
民间剪纸 油画人物 结构素描艺术家们用日常生活中常见的情景来表现妈妈对孩子的爱，你还能说出
平时妈妈怎样爱你吗?给大家讲一讲妈妈爱你的一件小事。 认识作品的表现方法(色彩、造型、材质)，你最喜欢哪种形式?说一说理由。
找一找这几幅作品中描绘的情景，在你的日常生活中出现过吗?在什么时候?仔细想一想，你当时的感受，说一说艺术家表现得好不好?为什么?
这么多艺术家描绘、塑造了妈妈的形象，你认为哪件作品最能体现妈妈对孩子的爱?哪件作品最有意义(有趣)?哪件作品最漂亮?哪件作品表现的妈妈最像你的妈妈?为什么?赏后评述画一幅你和妈妈在一起的画，送给妈妈。
做一件小礼物写上一句爱妈妈的话，送给妈妈。
将全班每位同学对妈妈的“知心话”录在磁带上，期末家长会上放给妈妈们听。(具体有老师负责)
在课本中选一件最喜爱的作品，回家讲给妈妈听，告诉妈妈“我爱您”。课后作业
妈妈和孩子第十八课自由欣赏书上的作品，说一说，你喜欢哪一幅?为什么?
妈妈是我们最熟悉的人，你能唱几首有关妈妈的歌吗?
选择书中农民画《母与子》、油画《洗澡》、素描《母亲保护她的女儿》、几幅作品中对妈妈脸部的局部描写，以课件的形式展示给小朋友，请小朋友思考，都是表现妈妈，为什么不一样，你喜欢哪一张脸?中国画家潘常旺的农民画《母与子》
美国女画家卡萨特的油画《洗澡》
珂勒惠支的素描作品《母亲保护她的女儿》看一看，说一说
1.这幅作品上面画了些什么
2.大家看了这幅画感觉好不
好啊？为什么？妈妈穿着花衣服，一只手把儿子高高的托起，另一只手拿着鱼和石榴。她正为自己的儿子感到骄傲和兴奋，就连小狗和公鸡也为母子俩高兴得又跑又跳。这幅作品采用了极为夸张的
色彩与造型，表现了母亲将
孩子高举过头的兴奋情景，
画面上的装饰纹样饱含中国
陕北民间特色，这些对小朋
友今后的绘画会有一定帮助。
每天晚上睡觉之前，妈妈不管有多累，都要为孩子洗澡、洗脚。为的是让他们养成清洁卫生的好习惯。画中表现的内容，你是不是也经常也会遇到过？你的妈妈是不是也很像画中的妈妈？看一看，猜一猜
1.这位妈妈在想些什么？
2.作品里面的小孩在想些什么？
3.大家说说这幅作品是怎样表现母亲和孩子的？这幅作品反映了日常生活中最常见的一幕，妈妈做的是那么认真、熟练，从那张平静的脸上，不难看出母亲对孩子无尽的真爱，孩子自然地依偎在母亲的怀抱中，看着妈妈的手，看着小脚丫在水盆中划起的水波纹，她在想些什么?她是否体会到妈妈的爱呢?妈妈睁大了愤怒的眼睛，用粗壮的手臂保护着他的孩子，表达了天下的母亲在战争年代了用生命保护孩子的决心。看一看，说一说
1.画中有几个人？
2.说说孩子和妈妈都分别
在想什么？
3.这幅画是用什么画的？
花的好不好？这幅作品反映了在特殊时期，母亲用自己的臂膀保护孩子的一瞬间，作品用粗犷的线条，简练的明暗勾画出母亲坚定而又惊恐的面容，手臂下的三个孩子蜷缩在一起，此刻，妈妈的怀抱是最安全的港湾。在他们眼中充满了对战争的恐惧，也充满了对妈妈的信任，战争中的一家人，爱是他们的全部。这几幅作品中，你对那幅印象最深？请你向同学说出理由。画一幅你和妈妈在一起的画。
欣赏书上的作品，假如你是某一幅作品中的孩子，你会有怎样的感受?你会对妈妈说什么?
民间剪纸 油画人物 结构素描艺术家们用日常生活中常见的情景来表现妈妈对孩子的爱，你还能说出
平时妈妈怎样爱你吗?给大家讲一讲妈妈爱你的一件小事。 认识作品的表现方法(色彩、造型、材质)，你最喜欢哪种形式?说一说理由。
找一找这几幅作品中描绘的情景，在你的日常生活中出现过吗?在什么时候?仔细想一想，你当时的感受，说一说艺术家表现得好不好?为什么?
这么多艺术家描绘、塑造了妈妈的形象，你认为哪件作品最能体现妈妈对孩子的爱?哪件作品最有意义(有趣)?哪件作品最漂亮?哪件作品表现的妈妈最像你的妈妈?为什么?赏后评述画一幅你和妈妈在一起的画，送给妈妈。
做一件小礼物写上一句爱妈妈的话，送给妈妈。
将全班每位同学对妈妈的“知心话”录在磁带上，期末家长会上放给妈妈们听。(具体有老师负责)
在课本中选一件最喜爱的作品，回家讲给妈妈听，告诉妈妈“我爱您”。课后作业