课件19张PPT。人教版 语文 五年级 上册5 搭石第一课时 作者简介：刘章，当代诗人，出生在河
北的一个山村，当他来到大城市工作，看到
人们每天挤公共汽车挤地铁的时候，便想到
家乡潺潺的小溪，想到山里人走搭石的情景，他突然觉得搭石有情，有爱，有美。于是，写出了散文《搭石》。5 搭 石 1.用较快的速度默读课文，记下所用时间。遇到不懂的地方不要停下来，不要回读。
2.想一想什么是搭石？搭石对家乡的人们重要吗？
3.搭石给你留下了怎样的印象？间隔读一读汛期谴责懒惰协调平衡人影绰绰间间汛期：江河水位因降水集中、冰雪融化等季
节性上涨的时期。
懒惰：不爱劳动和工作；不勤快。
谴责：责备；严正申斥。
协调：配合得适当。
人影绰绰：形容人影多，姿态美。什么是“搭石”？ 进入秋天，天气变凉，家乡的人
们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏着过去，这就是搭石。写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写谢谢观看！课件13张PPT。人教版 语文 五年级 上册5 搭石第二课时搭 石 山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。读一读 搭石，构成了家乡的一道风景。 默读2－4自然段，画出家乡的人们调整搭石、走搭石的相关语句。 上了点儿年岁的人，无论怎
样急着赶路，只要发现哪块搭石
不平稳，一定会放下带的东西，
找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。无论只要一定直到才 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。俗语作者是怎样描写一行人走搭石的？ 搭石，原本就是天然石块，踩上去难
免会活动，走得快才容易保持平衡。人们
走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。 每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。清波漾漾人影绰绰 如果有两个人面对面同时
走到溪边，总会在第一块搭石
前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。 假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。 一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。找找我们身边的“美”谢谢观看！
