课件32张PPT。6.将相和第一课时历史故事将 相 和jiàngxiànghé 司马迁，字子长，西汉史学家、文学家、思想家。他继承父亲司马谈之职，任太史令。后因替投降匈奴的李陵辩护而获罪下狱，受腐刑。出狱后继续著书，后称《史记》，是中国最早的通史。作者简介 《史记》由西汉著名史学家司马迁撰写，中国历史上第一部纪传体通史，它与后来的《汉书》《后汉书》《三国志》合称“前四史”。 该书记载了从上古传说中的黄帝时期，到汉武帝元狩元年，长达3000多年的历史，全书130篇，包括十二本纪、八书、十表、三十世家、七十列传5个部分。被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。史记简介 战国是我国一段历史时期，当时比较强的国家有七个，即秦、齐、楚、赵、燕、魏、韩，史称“战国七雄”，其中秦国最强。赵国紧挨着强大的秦国，另一边是富强的齐国，处于两大强国之间。赵国在军事和外交方面的措施，关系国家兴亡的重大意义。“将相和”的故事就发生在这一时期……背景简介1.用较快的速度默读课文，记下所用时间。
2.尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，读后借助工具书理解生字词的意思。
3.边读边勾画不理解的内容，并提出自己的问题，在书中做好标注。
4.想一想：课文主要讲了什么内容？初读课文和氏臣蔺诺归颇大大如允划廉强bìchénlìnnuòhuàliánqiáng词语:璧相罪请zuì推辱擅弱子卿羞长削袍上círǔshànxuēpáo词语:辞qīng御抵dǐyù多音字:剥削削皮xuēxiāo计划划船huàhuá强大勉强qiángqiǎng倔强jué拒怯抄典荆召议宫献罪诺臣胆怯：无价之宝：怒发冲冠：允诺：指极珍贵的东西。愤怒得头发直竖，把帽子都顶起来。形若愤怒到了极点。应允。胆小；缺少勇气。抵御：同心协力：负荆请罪：责罚。推辞：抵挡，抵抗。表示拒绝(任命、邀请、馈赠等)。表示主动向对方承认错误，请求齐心一致，共同努力。读下面这段话，你一眼看到了多少内容？ 秦国的国君历来不守信用，我怕有负赵王所托，已经让人把和氏璧送回赵国去了。如果您有诚意，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来。我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？ 这个故事发生在 时候，主要讲了 ， ， 三个故事。战国完璧归赵渑池会面负荆请罪写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写谢谢观看！课件15张PPT。6.将相和第二课时拒怯抄典荆召议宫献罪诺臣1.课文主要讲了一件什么事？
2.这件事由几个独立的小故事组成的？你能给出小标题吗？初读课文1.默读第一个小故事《完璧归赵》，想想这个故事的起因、经过、结果怎样。
2.画出描写蔺相如言行的句子，分析人物特点，做出标注。细读课文城来换，我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座城，我一定把璧完好无缺地送回来。 如果秦国提出用城换璧，我国却不答应，那理亏的是我们。如果我们把和氏璧给了秦国，秦国却不给我们十五座城，那理亏的就是他们。我愿意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿十五座细读课文 蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”细读课文 蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他怒发冲冠，说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上！”细读课文 到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，说：“秦国的国君历来不守信用，我怕有负赵王所托，已经让人把和氏璧送回赵国去了。如果您有诚意，先把十五座城交给我国，我国马上派人细读课文把璧送来。我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？” 认真阅读第二个故事，按照学习第一个故事的方法，小组讨论交流下面的问题。1.秦王约赵王渑池会面，赵王为什么决定不下？蔺相如对这件事的看法是什么？表现了他的什么品质？
2.渑池会上，秦王逼赵王鼓瑟，蔺相如说了什么，做了什么？
3.秦王击缶后，为什么不敢拿赵王怎样？秦王约赵王渑池会面，赵王胆怯，不敢去。蔺相如认为对秦王不能示弱，还是去的好。 渑池会上，秦王逼赵王鼓瑟，蔺相如看秦王存心侮辱赵王，便向前走了几步，说：“赵王听说秦王擅长秦国的音乐，希望您能击缶助兴。” 渑池会面“秦王也没占到便宜”，只好让赵王回去。蔺相如又立了功。赵王封蔺相如为上卿。 秦王击缶后“不敢拿赵王怎样”，是因为廉颇大将军已经在边境上做好了抵御秦兵的准备。 自学第三个故事，请像学习第一、二个故事那样，小组合作，提出问题，解答问题。想象下面情景，讲一讲这个历史故事。完璧归赵，渑池会面，负荆请罪谢谢观看！
