课件16张PPT。人教版 语文 五年级 上册27 我的“长生果” 花生，滋养补益，有助于延年益寿，所以民间又称“长生果”，和黄豆一样被誉为“植物肉”“素中荤”。 叶文玲，当代小说家。代表作品《叶文玲文集》，其中作品《心香》被评为全国优秀短篇小说 。叶文玲1.自由朗读课文；
2.利用工具书自学生字生词；
3.找出作者的“长生果”指的什么？比喻 美 过瘾 直 书籍
饥饿 补偿 沉甸甸 馈赠 磁石
委屈 发酵 皎洁 借鉴 沥青(chā)差别(chāi)出差差(bēn)奔跑(bèn)奔头儿奔(chà)差劲(cī)参差差奔流光溢彩 呐喊助威 津津有味 天长日久
如醉如痴 浮想联翩 囫囵吞枣 如饥似渴
不求甚解 悲欢离合 牵肠挂肚 不言而喻
黯然伤神 千篇一律 别出心裁 与众不同
大显身手 心安理得 呕心沥血文章可以分成几个部分？每部分主要内容是什么？第一部分(第1自然段)：开篇点题，总写书是人类文明的“长生果”；
第二部分(第2～7自然段)：写“我”童年快乐的读书生活；
第三部分(第8～14自然段)：写课外书籍给了“我”许多营养，特别
是对“我”的作品有很大的帮助。我的“长生果”指的是什么？ 作者将书比作“长生果”，意思是书是人类的
精神食粮，充分表达了书与人类发展的关系。1.作者童年时是怎样读书的？
2.作者在作文中悟出了怎样的道理？看“香烟人”小画片——津津有味
看连环画 ——如醉如痴
文化站读文艺书 ——牵肠挂肚
图书馆读中外名著 ——如醉如痴
两次写作文 ——大展身手 作文首先要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好；
作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。拓展延伸名人爱书故事 鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家1.书，人们称为人类文明的“长生果”。
（ ） 2.人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。（ ） 一、判断下列句子使用的修辞手法。课堂练习比喻排比1.只要手中一有书，我就忘了吃忘了睡。（ ）
2.我读的很快，囫囵吞枣，大有“只要略知大意，不追求理解透彻”的味道。（ ）二、将句子中画线部分换成成语。废寝忘食不求甚解三、谈谈你对读书的心得与感悟。示例：我读书首先喜欢默读，先略知其意，然后精读，品味文章的语言及人物形象，最后深入理解，感受作者写作的目的，感悟书中的人生百态及社会现实。 “秋天像一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地，她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。”
试着模仿作者的写法，写写秋天。 文中提到很多有名的书，你都看过哪些呢？选择一本你喜欢的书读一读并做读书笔记。谢谢观看！
