课件18张PPT。人教版八年级上册第五单元第七节 哺乳动物 明确目标想议启航▲哺乳动物用乳汁哺育幼仔，小动物一出生就会吮吸乳汁。请问：哺乳有什么优越性？学案导学合作探究归航拾贝练习检测明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测1、认识哺乳动物的多样性。
2、描述哺乳动物的生殖和发育特点。
3、概述哺乳动物的主要特征。
4、辩证地认识哺乳动物与人类生活的关系。1、哺乳有什么优越性？
2、你能列举出水陆空环境中的哺乳动物与大家分享吗？
3、哺乳动物的体毛有什么作用？
4、哺乳动物的牙齿和功能以及食性关系是怎样的？
5、哺乳动物的哪些结构能对环境变化作出及时反应？
6、哺乳动物的主要特征有哪些？
7、哺乳动物与人类的关系怎样？
8、如何看待有害动物？
9、如何对学过的知识进行概括？▲ 速读课文36—40页思考下列各题：明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测■ 一、多种多样的哺乳动物明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测■ 一、多种多样的哺乳动物野马
非洲象
猕猴
鲸
鼹鼠
蝙蝠…… ■ 二、哺乳动物的主要特征明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测思考：哺乳动物成活率高的原因？
胎生、哺乳；高度发达的神经系统和感觉器官明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测■ 二、哺乳动物的主要特征 ? 体表被毛； 胎生，哺乳； 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
? 技能训练：综合和概括
动物都是由细胞构成的；
动物都能生长和繁殖……明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测■ 二、哺乳动物的主要特征■ 二、哺乳动物与人类生活的关系明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测■ 三、哺乳动物与人类生活的关系明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测食物来源 ■ 三、哺乳动物与人类生活的关系明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测维持生态系统的稳定 ■ 三、哺乳动物与人类生活的关系明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测人类的得力助手 ■ 三、哺乳动物与人类生活的关系明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测对有害动物做到合理防控 明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测▲ 结合所学回答下列各题：明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测1、哺乳有什么优越性？
2、你能列举出水陆空环境中的哺乳动物与大家分享吗？
3、哺乳动物的体毛有什么作用？
4、哺乳动物的牙齿和功能以及食性关系是怎样的？
5、哺乳动物的哪些结构能对环境变化作出及时反应？
6、哺乳动物的主要特征有哪些？
7、哺乳动物与人类的关系怎样？
8、如何看待有害动物？
9、如何对学过的知识进行概括？▲ 1、胎生、哺乳的意义是（ ）
A、减轻了母体的负担 B、增强了后代的体质
C、提高了后代的成活率 D、使后代的数量大大增加
▲ 2、动物界中最高等的动物类群是（ ）
A、鱼类 B、哺乳动物 C、鸟类 D、节肢动物
▲ 3、你知道十二生肖中，不属于哺乳动物的是（ ）
A、牛、马、羊 B、兔、鸡、狗
C、虎、蛇、猴 D、龙、蛇、鸡
▲ 4、家兔的门齿的主要功能是（ ）
A、磨碎食物 B、撕裂食物
C、切断食物 D、撕裂食物和磨碎食物明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测▲ P39 #1、B
▲ P39 #2、D
▲ P39 #3、因为鲸的生殖方式是胎生、哺乳的
▲ P39 #4、鼠类繁殖能力很强，天敌数量锐减。
基本原则就是控制数量、降低它们的种群密度。明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测
