课件19张PPT。人教版八年级上册第五单元第三节 软体动物和节肢动物 明确目标想议启航▲你喜欢图中的贝壳吗？坚硬的贝壳会妨碍动物的运动吗？学案导学合作探究归航拾贝练习检测明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测1、概述软体动物的主要特征。
2、列举常见的软体动物。
3、概述节肢动物的主要特征。
4、举例说明节肢动物的种类。
5、举例说明软体动物、节肢动物与人类生活的关系。1、外套膜有哪两方面的作用？
2、双壳类动物是怎样运动、捕食和呼吸的？
3、软体动物的主要特征？
4、软体动物的功与过？ 5、节肢动物的代表？
6、蝗虫身体分部如何？各部分有什么特点？
7、外骨骼的作用？
8、昆虫的特征如何？ 9、节肢动物的主要特征？
10、节肢动物的功与过？▲ 速读课文12—18页思考下列各题：明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测■ 一、软体动物明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测1、双壳类动物的运动、呼吸、摄食明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测?讨论交流：
⑴你是怎样区分图中的贝壳、外套膜、鳃、足及入水管和出水管的？
⑵双壳类动物的运动器官、呼吸器官分别是什么？
⑶双壳类动物是怎样摄食的？■ 一、软体动物明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测2、其他软体动物■ 一、软体动物乌 贼蜗 牛石 鳖蜗牛石鳖3、与人类生活的关系明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测?供人工养殖；含蛋白质和维生素；很好的装饰品；也能传播疾病。■ 一、软体动物■ 一、软体动物明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测4、主要特征明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测?柔软的身体外面有外套膜；大多有贝壳；运动器官是足。■ 一、软体动物牡 蛎明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测■ 二、节肢动物1、蝗虫的形态结构、呼吸、蜕皮明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测 ?讨论交流：⑴蝗虫的身体分为哪几部分？有什么特点？ ⑵说出图中1 至 9的名称翅98气门7后足6中足5前足4触角1头部2胸部3腹部■ 二、节肢动物2、其他节肢动物明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测蝉、
七星瓢虫、
蜻蜓、
蜘蛛、
蜈蚣、
虾、
蟹、
蚊明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测 提供动物蛋白；传播花粉；治疗疾病；实验材料；传播疾病。3、节肢动物人类生活的关系实验中B蝗虫很快就死亡了。请你根据实验同答问题： ⑴B蝗虫很快死亡的原因最可能是____。 A、不能呼吸???B、不能取食??? C、不能运动????D、喝水太多 ⑵如果B蝗虫因不能呼吸而死，实验说明蝗虫呼吸器官开口在____。 A、头部??? ?B、胸部 C、腹部???? D、胸部和腹部明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测 体表有坚硬的外骨骼，身体和附肢都分节。4、节肢动物的主要特征 有一对触角、三对足，一般有两对翅。
昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物。5、昆虫的主要特征明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测▲ 结合所学回答下列各题：明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测1、外套膜有哪两方面的作用？
2、双壳类动物是怎样运动、捕食和呼吸的？
3、软体动物的主要特征？
4、软体动物的功与过？ 5、节肢动物的代表？
6、蝗虫身体分部如何？各部分有什么特点？
7、外骨骼的作用？
8、昆虫的特征如何？ 9、节肢动物的主要特征？
10、节肢动物的功与过？▲ 1、昆虫的外骨骼对于昆虫的陆地生活的作用是（ ）
A、抵御敌害 B、协助运动
C、有利于捕食 D、防止体内水分蒸发
▲ 2、下列几种动物中，不属于节肢动物的是（ ）
A、家蚕 B、蜈蚣 C、蚯蚓 D、七星瓢虫
▲ 3、下列几种动物中，种类数量最多的是（ ）
A、腔肠动物 B、扁形动物 C、环节动物 D、软体动物
▲ 4、动物类群中，种类数量最大的一类动物是（ ）
A、节肢动物 B、软体动物 C、环节动物 D、线形动物明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测▲ P17 #1、 × ×
▲ P17 #2、（A )
▲ P17 #3、见右边
▲ P17 #4、相同：均能保护内部柔软的器官。
不同：贝壳限制了动物的运动能力；外骨骼分节使动物的运动更加灵活，还能减少体内水分的丧失。
▲ P17 #5、繁殖能力强；体表有外骨骼；身体分节运动更加灵活；感觉器官发达；呼吸系统完善，适应陆地生活。明确目标想议启航学案导学合作探究归航拾贝练习检测
