第3单元:1-毫米、分米的认识~一课一练
一
【基础巩固】
1.(基础题)比一比,在里填上“>”“<”或“=”。
400毫米4厘米 1毫米10厘米
60毫米6厘米 2米15厘米
3厘米3毫米 50毫米4厘米
【提升培优】
2.(重点题)按要求画线段。
(1)长30毫米。
(2)长4厘米5毫米。
【思维创新】
3.(重点题)填上合适的单位。
(1)一支铅笔长约15( )。
(2)一张电话卡的厚度约为1( )。
(3)教室宽约6( )。
(4)妈妈的身高为165( )。
(5)课桌高约750( )。
(6)小明家到学校距离为800( )。
二
【基础巩固】
1.(基础题)填上合适的单位名称。
(1) (2)
练习册厚约10( )电视机宽约70( )
(3) (4)
书橱高约19( ) 字典长约20( )
(5)
直尺厚约2( )
(6)
小红身高为13( )
2.(难点题)(1)
( )厘米( )毫米
(2)
( )厘米( )毫米
3.(易错题)我是小法官。
(1)电话卡的厚度大约是1厘米。 ( )
(2)数学教材的长大约是2分米。 ( )
(3)课桌大约宽50毫米。 ( )
(4)一棵大树高约8分米。 ( )
4.(重点题)我会换算。
1分米=( )厘米
1厘米=( )毫米
5米=( )分米
30厘米+20厘米=( )分米
4厘米+50毫米=( )毫米
【提升培优】
5.(变式题)在○里填上“>”“<”或“=”。
10毫米○10厘米 1米○100厘米
6厘米○10毫米 2米○90毫米
3米○100分米 7米○620厘米
6.(难点题)我会排。
(1)4米 40厘米 50分米 45毫米
( )>( )>( )>( )
(2)20厘米 900毫米 30分米 1米
( )<( )<( )<( )
【思维创新】
7.(重点题)一条绳子长100分米,第一次截去3米,第二次截去40分米。现在比原来短了多少分米?
答案一:
1.> < = > > > 2.略 3.(1)厘米 (2)毫米 (3)米 (4)厘米 (5)毫米 (6)米
答案二:
1.(1)毫米 (2)厘米 (3)分米 (4)厘米 (5)毫米 (6)分米 2.(1)2 9 (2)2 5 3.(1)? (2)√ (3)? (4)? 4.10 10 50 5 90 5.< = > > < > 6.(1)50分米>4米>40厘米>45毫米 (2)20厘米<900毫米<1米<30分米 7.3米=30分米 30+40=70(分米)