第3单元：3-吨的认识~一课一练（含答案）

第3单元：3-吨的认识~一课一练
一
【基础巩固】
1.(基础题)我是小法官。
(1)5吨棉花比5吨的铁轻。 (　　)
(2)小明的身高是13分米,体重是34吨。 (　　)
(3)克、千克、吨都是质量单位,相邻单位间的进率都是1000。 (　　)
(4)2吨比1999千克多1千克。 (　　)
2.(变式题)单位换算我能行。
3吨=(　　)千克
1000千克=(　　)吨
2吨- 1000千克=(　　)千克
3吨+2000千克=(　　)吨
【提升培优】
3.(难点题)合适单位我会填。
4.(易错题)在○里填上“>”“<”或“=”。
5吨○5000千克　　 8000千克○7吨
6吨50千克○6500千克 7000克○6吨
【思维创新】
5.(重点题)某超市上周卖出360千克蔬菜,本周又卖出450千克蔬菜,再卖出多少千克蔬菜就正好是1吨?
二
【基础巩固】
1.(基础题)填上适当的质量单位。
(1)比千克大的质量单位是(　　)。
(2)轮船的载质量通常用(　　)作单位。
(3)每袋大米重100千克,(　　)袋大米重1吨。
(4)小明的体重为40(　　)。
2.(重点题)单位换算我能行。
3吨=(　　　)千克
7000千克=(　　)吨
3吨- 2000千克=(　　　)千克
4吨+1000千克=(　　)吨
3800千克=(　　)吨(　　)千克
4吨- 300千克=(　　)吨(　　)千克
5吨60千克=(　　)千克
2000千克+(　　)吨=5吨
【提升培优】
3.(情景题)一条小木船载质量是25千克,这8只猫能同时乘船过河吗?
4.(探究题)
(1)写出能使同学们一次性到达对岸的方案。
大船/只
小船/只
方案一
方案二
方案三
方案四
(2)哪种方案能使每只船正好坐满没有空座位?在方案后面画“☆”。
【思维创新】
5.(竞赛题)已知△=8千克,求□是多少千克。
答案一:
1.(1)?　(2)?　(3)√　(4)√　2.3000　1　1000　5　3.千克　千克　吨　吨　4.=　>　<　<　5.360+450=810(千克)　1吨=1000千克　1000- 810=190(千克)
答案二:1.(1)吨　(2)吨　(3)10　(4)千克　2.3000　7　1000　5　3　800　3　700　5060　3　3.8×3=24(千克)　25千克>24千克　这8只猫能同时过河。　4.(1)(2)如下表所示。
大船/只
小船/只
方案一
3
0
方案二
2
2
方案三☆
1
4
方案四
0
7
5.△=8千克,△△=8+8=16(千克),○○○○=16千克,○=4千克,□=12千克。