一年级上册美术课外班课件-1点点会走路-全国通用(13张幻灯片)

(共13张PPT)
点点会走路
——启蒙班
教案
课时：2课时
教学对象：
教学材料：卡纸、水粉颜料、水粉笔、调色盘、抹布、小水桶、围裙、玻璃球、回力玩具汽车
教学目的：
1）通过实物演示，初步理解点多成线的原理。
2）感受物体在托盘内上下左右滚动时留下的轨迹，引起学生在绘画方面探索实践的兴趣。
3）感受线条穿插叠加带来的画面效果。
教学重点：
1）观察物体在托盘内上下左右滚动时留下的轨迹。
2）通过玻璃球或回力汽车玩具运动时留下的轨迹，学习点多成线的原理。
3）体验各种材料带给我们的神奇效果，引起学生探索学习的兴趣。
知识点：点的运动轨迹形成了线

《点点会走路》

引导
每个物体都会有他运行的轨迹，飞速行驶的汽车会在马路上留下轨迹，人们走在路上也会留下足迹，当然，如果你走在雪地或者沙滩上，你的“轨迹”是不是更明显了呢？在雪地或者沙滩上，你的脚印连在一起像不像一条长长的线呢？接下来我们就要用“轨迹”来创作今天的作品啦！
无数个朝同一方向的脚印，形成了它们行走的路线..........
道具：
小朋友们，你们想过我们经常玩的玩具也会走路吗？
今天，让我们用小手将盘（盒）中的色彩运动起来吧！
运动的轨迹
小朋友们，
我们一起来欣赏一些优秀的作品吧！看看同学利用玻璃球和回力玩具汽车可以创造出哪些精彩的作品呢！
学生作品：
作品要求
1 要求每张画面中最少要出现3种颜色。
2画面有密集感,。
课题延伸：
小朋友们，除了玻璃球和玩具小汽车，生活中还有很多可以体验点多成线的东西，例如：杯子盖、糖果、水果、乒乓球等，小朋友们可以在课后和爸爸妈妈一起体验一下哦。