(共12张PPT)
毛毛虫
主讲教师:
引导:
蝴蝶的寿命一般只有一年,它的一生要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。而毛毛虫则是蝴蝶蜕变过程中的幼虫阶段。毛毛虫从卵里孵化出来后,它先吃掉卵壳,再去吃植物并迅速长大,每隔一段时间,毛毛虫就要蜕皮一次,换上更宽松的表皮。一般来说毛毛虫要蜕四次皮,这是蝴蝶的幼年时期,为第一个发育阶段——幼虫。毛毛虫长大之后,就会选择地点,吐丝固定身体,蜕皮化成蛹。小朋友们,让我们一起在画纸上和毛毛虫做朋友吧!
教案:
课时:2课时
教学材料:黑色卡纸、水粉颜料、调色盘、抹布、水粉笔、小水桶、围裙
教学目的:
1)通过圆的简单重复描绘,组合成毛毛虫的身体形态。
2)了解毛毛虫的生活习性,培养学生善于观察的好习惯。
教学重点:
1)通过对圆的变化组合表现出不同动态的毛毛虫。
2)简单处理画面背景,增加画面的丰富性和趣味性。
知识点:概括造型
学生作品欣赏
作品要求:
1、毛毛虫的数量至少两只。
2、注意纸张的颜色与毛毛虫主体物的颜色要合理选择搭配。
课题延伸:
五颜六色的蝴蝶是由一只只造型各异的毛毛虫蜕变而来的。经过漫长的煎熬,孤独的等待,其貌不扬的毛毛虫,最终变成一只只美丽的蝴蝶!如果它没有破茧的勇气,也许它就不会有重见天日的那一天,如果它没有坚定的信念,也许光明就在眼前它却不能够到达,如果它没有不懈的努力,或许它只能待在那个狭小的空间里束缚至老……虽然困难重重,但它做到了,生命从此别样美丽!小朋友,你从毛毛虫身上学到什么样的精神呢?一起来和大家分享一下吧!