一年级下册美术课外班课件-17细菌大战-全国通用(14张幻灯片)

(共14张PPT)
细 菌 大 战
主讲老师：
一、知识点：

课时：2课时

教学材料：水粉颜料、水粉笔、调色盘、水桶、抹布、围裙、卡纸、油画棒

教学目的：

1）通过对细菌世界的了解，感受奇妙的微观世界，拓宽学生的视野。

2）根据细菌的分类展开丰富的联想，并把细菌拟人化，展开神奇的细菌想象之旅。

教学重点：

1）充分启发学生的联想，尊重学生的想法进行创作。

2）教师对细菌的五官的画法进行充分引导并表现其多样化。

3）拓展学生的思维想象力，鼓励学生大胆的想象和创作。

知识点：色块想象练习
小朋友们，你们知道吗？人体内存在着各种细菌，细菌也分很多的种类，有的细菌是对人体有害的，但有的细菌对人的身体是有益的，这些细菌存在于人的身体内，对人的身体产生着好的或者不好的影响。
细菌根据形状分为三类，即：球菌、杆菌和螺旋菌（包括弧菌、螺菌、螺杆菌）。按细菌的生活方式来分类，分为两大类：自养菌和异养菌，其中异养菌包括腐生菌和寄生菌。按细菌对氧气的需求来分类，可分为需氧（完全需氧和微需氧）和厌氧（不完全厌氧、有氧耐受和完全厌氧）细菌。按细菌生存温度分类，可分为喜冷、常温和喜高温三类。
小朋友们，大家觉得对我们身体有益的细菌长什么样子？对我们身体有害的细菌又长什么样子呢？当有益细菌遇到了有害细菌，会出现什么样的场景呢？发挥自己的想象，将细菌加以拟人化，表现在画纸上吧！
作品要求
1细菌的数量不能少四个。
2每个细菌的样子要有所不同。
课题延伸：
细菌是无处不在的，有的是有益菌，可以给我们带来健康的体魄，有的是有害菌，能导致我们身体不适。在喝酸奶的时候，让爸爸妈妈帮你解读一下配料表，是不是也有很多细菌的成分呢。小朋友们，那就请你想象一下他们的样子吧！