一年级下册美术课外班课件-1种植物-全国通用（20张幻灯片）

(共20张PPT)
主讲老师：
种植物
导入：
世界上大多数植物都是由小小的种子发育而成的。它们经历了开花、结果、成熟、衰老、死亡，最后留下种子进行新一轮生命的生长过程。
孩子们，你们有没有种过植物，并观察过植物的生长规律呢？根据老师的指导和你们自己的观察，你能说出植物在生长过程中可能发生的故事吗，让我们根据植物生长的特点，联系生活实际，一起来进行关于植物的创作吧！
教学对象：5—7岁
工具材料：白色卡纸、勾边笔、水彩笔、油画棒
教学目标：
1、通过本节课的学习，让孩子了解农民伯伯种庄稼的辛苦以及植物的生长过程。
2、通过欣赏图片，进行课题延伸，让孩子了解不同植物的形态特征，以便孩子充分发挥想象，进行创作。
3、课堂中，老师引导，学生主动创作，结合植物生长过程进行联想，让学生养成良好的生活习惯。
教学重点：
1、了解并掌握多种植物的造型画法及种子的形状区分。
2、把握植物关于茎的曲直与叶子的形状以及排列方式。
3、构图层次的变化。（地面与立面形式的区分）
教学难点：
1、植物在画面构图中高低、曲直等层次的变化。
2、植物颜色及背景颜色处理的区别运用。
知识点：线的曲直与形状排列
观察植物的生规律
观察一颗小小的种子是如何长成
为一株漂亮的植物的？
让我们一起来种植物吧！
先来挑选你喜欢的种子吧！
把它种在土壤里
看！它发芽了
不同的种子长成了不同的植物！
它们形态各异
让我们一起感受收获的喜悦！
1、把种子种在土壤里
2、它开始扎根、发芽
一起来画吧！
3、长出了不同形态的叶子
4、为它们图上漂亮的色彩
学生作品欣赏
作品要求
1作品中植物的生长高度和生长姿态要有变化，要有大小粗细高低之分。
2对每幅作品中植物的数量要求最少要画4~5棵植物。
课题延伸：

1、了解植物的生长阶段：种子、幼苗、长颈、开花、结果、休眠。

2、培养孩子们从小热爱花草，保护植物的良好习惯，并回家在妈妈的帮助下学着种植、照料一盆小花，利用绘画的形式记录植物的成长过程。

3、以小花小草为榜样，做一个听话、懂事、全面发展的好孩子。