2019秋人教版七年级地理上册3.1多变的天气(共24张PPT)

(共24张PPT)
第一节 多变的天气
1 .描述天气
话题1：
你能描述一下今天的天气状况吗？
【自主学习展示】
一、天气及其影响

1 .描述天气（小结）
(1)天气的阴晴
(2) 冷热（气温的高低）
(3)有无雨或雪
(4)风向、风力
【自主学习展示】
一、天气及其影响
天气指一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等的大气状况
天气的概念：
2 .天气的特点（小结）
(1) 时间短，变化快
　例如： “太阳雨”、“雷阵雨”。
(2)同一时间，不同地方的天气不同
例如：“东边日出西边雨” “一山有四季，十里不同天” 。
(3)同一地方，不同时间的天气不同
　例如：早晨雾，中午晴天，傍晚刮风下雨。
话题2：
昨天的天气和今天的天气一样吗？甘肃敦煌：沙尘暴来袭瞬间
【自主学习展示】一、天气及其影响
一、天气及其影响
3.天气对人类的影响

话题3：你喜欢什么样的天气？为什么？
话题4：你讨厌什么样的天气？为什么？
【自主学习展示】
3.天气对人类的影响
想一想：天气影响人们的哪些活动？
材料A：天气与交通的关系；
材料B：天气与生活的关系；
材料C：天气与农业的关系；
材料D：天气与军事活动的关系。
3.天气对人类的影响

活动规则：讲述与天气相关的故事
【自主学习展示】
活动规则：讲述与天气相关的故事
我与天气的故事：台湾山中雨后的双彩虹
天气与气候的区别
四季美景
天气与气候有何不同？
【合作探究】
温暖多风
炎热多雨
凉爽少雨
寒冷干燥
东湖四季美景
1. 昆明四季如春 （ ）

2.夜来风雨声，花落知多少 （ ）

3.明天大风降温 （ ）

4.极地地区全年严寒 （ ）
天气与气候的区别
下面几句话中，哪些是说天气的，哪些是说气候的？
天气
气候
天气
气候
【合作探究】
天气与气候的异同（小结）
【合作探究】
天气 气候
不同点 短时间
多变化 较长时间
较稳定
相同点 一个地方的大气状况
二、明天的天气怎么样？

我们可以从那些途径了解天气情况呢？通常的方法是什么?



(电视、报纸、广播、网络、电话、农谚、节气、观察周围现象，如看云识天气等。最常用的方法是收看天气预报)
中国天气网http://www.weather.com.cn/
天气预报的内容
二、明天的天气怎么样？
【合作探究】
怎样读懂天气预报？（以电视天气预报为例）
卫星云图
风向风力
天气符号
二、明天的天气怎么样？

1．卫星云图的阅读。

2．风向及风力大小的判读。

3．常用的天气符号的识别。
【交流展示】
二、明天的天气怎么样？
【轻松体验】模拟播报天气预报

中央电视台天气预报
【轻松体验】模拟播报天气预报
【拓展延伸】
下列天气与图中所从事的活动是否妥当？请说明理由。
天气预报可让人们及早做好准备，充分利用有利的天气，避免和预防不利天气的危害。
蚂蚁搬家 将有雨下

蜻蜓飞得低 大雨到

青蛙叫 天气晴

泥鳅静 出门带雨衣

乌龟背冒汗 天放晴

知了鸣 出门带雨伞
收集与天气有关的谚语或诗句。
【拓展延伸】
收看、记录天气预报
收看天气预报，记录武汉近一周的天气状况，完成下表。
【课后作业】
日期
天气状况 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日
天气符号
最高气温
最低气温
湖北拉响雾霾橙色预警 包揽全国空气最差前七名
温馨提示：
雾霾天健康提醒
一、避免雾天晨练。可以改在太阳出来后再晨练。也可以改为室内锻炼。
二、尽量减少外出。如果不得不出门时，最好戴上口罩。
三、患者坚持服药。呼吸病患者和心脑血管病患者在雾天更要坚持按时服药。
四、别把窗子关得太严。可以选择中午阳光较充足、污染物较少的时候短时间开窗换气。
五、尽量远离马路。上下班高峰期和晚上大型汽车进入市区这些时间段，污染物浓度最高。
六、补钙、补维D，多吃豆腐、雪梨等 。
谢谢指导！