2019秋人教版七年级地理上册：3.1 多变的天气 （共30张PPT）

(共31张PPT)
2019秋人教地理七上

第三章 第一节 多变的天气

学习目标
1、分清“天气”和“气候”的区别，能正确使用这两个术语。（重点)
2 、学会阅读天气预报中的卫星云图和城市天气预报图，识别不同的天气符号, 风力级别的判断（难点）。
3 、了解天气对生活产生的影响。
自学提纲
1、天气的概念与特点
2、思考从哪些方面来描述天气状况
3、气候的概念与特点。
4、天气与气候的共性与差异。
5、思考天气对我们生活有什么影响。
6、熟悉常用的天气符号。


（一）、天气的概念及特点
１.天气的概念：
天气是指一个地方短时间里的大气状况，它是多变的。我们经常
用阴晴、冷热(气温高低）、风雨等语言来描述天气状况。

您能描述一下今天的天气状况吗？
天 气
２.天气的特点

多变

１.时间短
２.变化快
气 候

气候的概念：
一个地方多年的天气平均状况。
气候的特点：
相对稳定
思考：天气和气候的共性和差异。
共性

均指天气状况。


差异
天气是多变的。
气候是相对稳定的
天气是短时间的大气状况。
气候是多年的平均天气状况。
能力提升
1 夜来风雨声，花落知多少。

2 昆明四季如春。

3 非洲撒哈拉沙漠终年炎热、干燥少雨。

4 云彩向南雨涟涟，云彩向北一阵黑，云彩向东一阵风，云彩向西批蓑衣。

讨论：天气对我们生活的影响。

讨论指导：4人组，每人均要参与发言
依据课本中的47页活动2的四幅图文资料，结合生活经验，从多方面说明天气对我们生活的影响。

拓展提高
动态卫星云图
______的程度愈浓，表示云层愈厚，这种云区下面往往下雨就_____。
白色
越大
看图识天气
当堂达标：

说出常用的天气符号
风向
风力


风的来向
风的强弱

风杆

风尾

每一道风
尾代表
风力2级







北风5级
风向
风力


风的来向
风的强弱


8～12级用风旗表示


11级风


霜冻
雷雨
沙尘暴
雾
多云








考一考
台风

谢谢大家！