2019秋人教版七年级地理上册：3.1 多变的天气 （共38张PPT）
文档属性
| 名称 | 2019秋人教版七年级地理上册：3.1 多变的天气 （共38张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2019-09-03 15:49:30 | ||
图片预览
文档简介
(共38张PPT)
多变的天气
你能描述一下今天的天气情况吗？
说说看
平时我们是怎样来描述天气的？
任务一：
阴、晴
风、雨
冷、热
飓风来袭
沙尘肆虐
冰雹
龙卷风
台风
第一，天气反映一个地方短时间里的大气状况，它是经常变化的。
第二，同一时刻，不同地方的天气可能差别很大。
边看边议
天气有什么重要的特点？
那么气候呢?
与天气有什么区别？
A、东边日出西边雨；
B、冬冷夏热；
C、风和日丽；
D、四季如春；
E、早穿皮袄午穿纱，抱着火炉吃西瓜；
F、忽如一夜春风来，千树万树梨花开；
下面哪些是天气现象的描述：
下列图片中的天气对人类活动有哪些影响？
图一
图三
任务二
图二
天气与交通的关系
天气与日常生活的关系
天气与农业生产的关系
东汉建安十三年十月，在赤壁之战中，诸葛亮神机妙算，镇静自若……结果大获全胜。
你能说说诸葛亮的神机妙算是什么？
智力大冲浪
任务二：天气与与人类的关系：
P47活动题
材料A说明了________________；
材料B说明了________________；
材料C说明了________________；
材料D说明了________________。
天气与交通的关系
天气与生活的关系
天气与农业的关系
天气与军事的关系
我们可以从哪些途径了解最近几天的天气情况呢？
电视
电话（手机）
广播
报纸
上网
看云识天气
农谚
节气
……
二、比一比：看谁答得快
任务三、阅读书48－50页，并思考以下问题：
1、卫星云图中的不同颜色表示什么含义？
2、你认识常见的天气符号吗？能分别说 出它们的名字吗？
3、回忆平时天气预报员是怎样播报
天气预报的？
卫星云图中的不同颜色表示什么含义？
小结
蓝色—
海洋
白色—
云区
绿色—
陆地
风向指的是风的来向，
有东、南、西、北四个基本方向。
风力指的是风的强弱，共分为13级，最小为0级，最大为12级，级数越大，风力越强。
风杆
风尾
每一道风尾
代表
风力2级
风杆与风尾
一起
指示风向
北风6级
风力最大为
12级，四道
风尾表示7
级风，8~12
级风用符号表示
表示风力
8~12级
西
东
南
北
东南风7级
西
东
南
北
西北风6级
常用天气符号
小结
请找出与图片相对应的天气符号
阴转雷阵雨
中雨转大雨
晴转多云
小雪转中雪
天气预报是怎样生产出来的？
Ａ各个气象站按照世界统一的观测规范，在同一时间进行气象观测，获取气象 情报
Ｂ通过卫星地面站，接收气象卫星发送 的各种气象数据
Ｃ利用电子计算机对源源不断传来的气 象情报资料进行加工处理，制作成各种天气图表
Ｄ天气预报员就像医生会诊一样，对各 种天气图表进行分析和判断，得出预 报结论
Ｅ制作电视天气预报节目
北京 17-36℃
乌鲁木齐
18-31℃
西安 15-25℃
重庆 16-23℃
昆明 14-22℃
广州 23-29℃
任务三：我是小小天气预报员
五、全国主要城市空气质量日报
思考：
空气质量与哪些因素有关？
来自于自然界的自然因素（火山喷发、沙尘暴……）
来自于人类活动的人为因素（农业生产、交通、生活、居住…… ）
人为因素为主，自然因素为辅．因此人类要想获得良好的空气质量，必须从人类自己入手，爱护我们的大自然。
课 堂 小 结
一、天气的两个重要特点（时间短，变化快），天气与人类息息相关。
二、认识卫星云图及天气符号
三、怎样播报天气预报？
四、空气质量与哪些因素有关？
假设马上学校将举行秋季旅游活动，假设你是这次活动的组织者和策划者,充分考虑天气因素，你会从哪些方面进行准备?
闪电思维
多变的天气
你能描述一下今天的天气情况吗？
说说看
平时我们是怎样来描述天气的？
任务一：
阴、晴
风、雨
冷、热
飓风来袭
沙尘肆虐
冰雹
龙卷风
台风
第一，天气反映一个地方短时间里的大气状况，它是经常变化的。
第二，同一时刻，不同地方的天气可能差别很大。
边看边议
天气有什么重要的特点？
那么气候呢?
与天气有什么区别？
A、东边日出西边雨；
B、冬冷夏热；
C、风和日丽；
D、四季如春；
E、早穿皮袄午穿纱，抱着火炉吃西瓜；
F、忽如一夜春风来，千树万树梨花开；
下面哪些是天气现象的描述：
下列图片中的天气对人类活动有哪些影响？
图一
图三
任务二
图二
天气与交通的关系
天气与日常生活的关系
天气与农业生产的关系
东汉建安十三年十月，在赤壁之战中，诸葛亮神机妙算，镇静自若……结果大获全胜。
你能说说诸葛亮的神机妙算是什么？
智力大冲浪
任务二：天气与与人类的关系：
P47活动题
材料A说明了________________；
材料B说明了________________；
材料C说明了________________；
材料D说明了________________。
天气与交通的关系
天气与生活的关系
天气与农业的关系
天气与军事的关系
我们可以从哪些途径了解最近几天的天气情况呢？
电视
电话（手机）
广播
报纸
上网
看云识天气
农谚
节气
……
二、比一比：看谁答得快
任务三、阅读书48－50页，并思考以下问题：
1、卫星云图中的不同颜色表示什么含义？
2、你认识常见的天气符号吗？能分别说 出它们的名字吗？
3、回忆平时天气预报员是怎样播报
天气预报的？
卫星云图中的不同颜色表示什么含义？
小结
蓝色—
海洋
白色—
云区
绿色—
陆地
风向指的是风的来向，
有东、南、西、北四个基本方向。
风力指的是风的强弱，共分为13级，最小为0级，最大为12级，级数越大，风力越强。
风杆
风尾
每一道风尾
代表
风力2级
风杆与风尾
一起
指示风向
北风6级
风力最大为
12级，四道
风尾表示7
级风，8~12
级风用符号表示
表示风力
8~12级
西
东
南
北
东南风7级
西
东
南
北
西北风6级
常用天气符号
小结
请找出与图片相对应的天气符号
阴转雷阵雨
中雨转大雨
晴转多云
小雪转中雪
天气预报是怎样生产出来的？
Ａ各个气象站按照世界统一的观测规范，在同一时间进行气象观测，获取气象 情报
Ｂ通过卫星地面站，接收气象卫星发送 的各种气象数据
Ｃ利用电子计算机对源源不断传来的气 象情报资料进行加工处理，制作成各种天气图表
Ｄ天气预报员就像医生会诊一样，对各 种天气图表进行分析和判断，得出预 报结论
Ｅ制作电视天气预报节目
北京 17-36℃
乌鲁木齐
18-31℃
西安 15-25℃
重庆 16-23℃
昆明 14-22℃
广州 23-29℃
任务三：我是小小天气预报员
五、全国主要城市空气质量日报
思考：
空气质量与哪些因素有关？
来自于自然界的自然因素（火山喷发、沙尘暴……）
来自于人类活动的人为因素（农业生产、交通、生活、居住…… ）
人为因素为主，自然因素为辅．因此人类要想获得良好的空气质量，必须从人类自己入手，爱护我们的大自然。
课 堂 小 结
一、天气的两个重要特点（时间短，变化快），天气与人类息息相关。
二、认识卫星云图及天气符号
三、怎样播报天气预报？
四、空气质量与哪些因素有关？
假设马上学校将举行秋季旅游活动，假设你是这次活动的组织者和策划者,充分考虑天气因素，你会从哪些方面进行准备?
闪电思维