2019秋人教版七年级上册地理:3.1多变的天气 (共23张PPT)

文档属性

名称 2019秋人教版七年级上册地理:3.1多变的天气 (共23张PPT)
格式 zip
文件大小 3.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2019-09-03 16:03:55

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文档简介

(共23张PPT)
2019秋人教地理七上第三章
地理学科七年级上册
第1节 多变的天气
一.说教材
四.说教学过程
五.说板书设计
二.说教法
三.说学法
六.说教学得失
多变的天气
一.教材
教材
简析
教学
目标
重点
难点
学情
分析
1、教材简析
人教版 七年级地理上册
第一章 地球与地图
第二章 陆地与海洋
第三章 天气与气候
第四章 居民与聚落
第五章 发展与合作
2、学情分析
Students
3、教学目标
知识与技能
目标
方法与过程
目标
情感态度与价值观
目标
4、教学重难点
二.教法
活动探究
三.学法
合作交流
四.教学过程
四.教学过程
一、导入新课
四.教学过程
天气的特点
天气的概念
 议一议: 从时间、变化两方面归纳天气的特点及概念.
一、导入新课
二、新课讲授
(一)天气及影响
四.教学过程
天气对我们有什么影响呢?

一、导入新课
二、新课讲授
(一)天气及影响
四.教学过程
卫星云图中的不同颜色分别表示什么?
PK
一、导入新课
二、新课讲授
(一)天气及影响
(二)明天的天气怎样
看图识天气
四.教学过程
喜羊羊
灰太狼
美羊羊
懒羊羊
红太狼
沸羊羊
慢羊羊
潇洒哥
暖羊羊
选择一个动画人物,回答其背后的天
气符号所代表的天气现象
一、导入新课
二、新课讲授
(一)天气及影响
(二)明天的天气怎样
看图识天气
四.教学过程
模 仿 秀
一、导入新课
二、新课讲授
(一)天气及影响
(二)明天的天气怎样
看图识天气
四.教学过程
一、导入新课
二、新课讲授
(一)天气及影响
(二)明天的天气怎样
看图识天气
(三)需要洁净的空气
四.教学过程
课堂总结:

给天空抹去浓烟,
让空气更新鲜。
在天空和土地之间,
我们享受清新的空气,
把地球变成美好的人间!
一、导入新课
二、新课讲授
三、说课堂总结
(一)天气及影响
(二)明天的天气怎样
看图识天气
(三)需要洁净的空气
四.教学过程
抢答题(说出下列符号代表的天气现象)
(1)
(2)
(3)
(4)
一、导入新课
二、新课讲授
三、说课堂总结
四、说当堂训练
(一)天气及影响
(二)明天的天气怎样
看图识天气
(三)需要洁净的空气
必答题 (选 择 题)
1.“夜来风雨声,花落知多少”描写的是( )
  A.天气状况  B.气候特点 
  C.天气和气候  D.美好愿望
2.在卫星云图上,周口市上空显示一片绿色,此时周口天气可能是( )
  A.阴天 B.下雨天 C.晴天 D.雷阵雨
3.2008年4月某日北京的空气污染指数是109,说明当天北京市的空气质量状况为( )
  A.良 B.轻微污染 C.中度污染 D.优
4. 天气现象的突出特点是 ( )
A.稳定 B.多变
C.表现为冷热 D .表现为风雨


第一节 多变的天气

一、天气及其影响
1.天气的概念及特点
2.天气对我们的影响
二、明天的天气怎么样
看图识天气
三、我们需要洁净的空气

五.板书设计
屏 幕
我对本节课的教学设想,难免有不符合学生实际情况的地方,还需要在实际教学中根据学生的接受能力及时调整教学方案,不足之处请各位专家指正。
六.教学得失
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