(共17张PPT)
创意水龙头
主讲老师:
课前引导
同学们,看过动画片《神笔马良》吗?小神笔马良有一只非常神奇的笔,只要是想要的东西,用那支笔画出来就可梦想成真,同学们羡慕小马良吗?记得小时候,老师好羡慕啊,每天都做梦想得到那只笔,我就可以实现自己一切梦想了。可那肯定不现实,老师如盼夜盼,有天晚上,我竟然做了一个梦,梦见一个白胡子老头跟我说,神笔只有一直,已经送给小马良了,看你平常表现那么优秀,所以我决定把我的第二个神器交给你——神奇水龙头。
水龙头,咱们同学都认识吧?水龙头是用来控制水流的大小开关,有节水的功效,大家无论走到哪,只要是有水源的地方几乎都有那么一个东西对不对?他们的样式各不一样,有古代的,也有比较现代的,都随着科技的发展在一步一步的进步着,来让我们一起来认识下不同年代的水龙头吧?看看老师的神奇水龙头到底有多神奇呢?
教案
教学对象:7—9岁
工具材料:彩色卡纸、勾边笔、白色水粉颜料
教学目标:
1、通过大量的水龙头图片展示,让学生对不同年代的水龙头形状加深印象,深入思索,进行创意水龙头的设计。
2、管道的探索与研究,把握管道间的穿插及衔接部位的特点,掌握刻画要领。
3、通过联想,进行创意想象,把自己的想法刻画的纸面上。
教学重难点:
1、创意水龙头的设计。
2、管道的穿插、细节特点的刻画及金属质地的处理。
知识点
画面构图的疏密对比
水龙头真实图片欣赏
水龙头真实图片欣赏
水龙头真实图片欣赏:
真实图片欣赏:
真实图片欣赏
水龙头真实图片欣赏
学生作品欣赏
学生作品欣赏
学生作品欣赏:
学生作品要求:
画面中的管道不少于五组。
管道要有粗细、前后遮挡关系的对比。
注意画面中疏密结合。
课题延伸
通过本节课的学习,同学们掌握了单线的金属处理方法了吗?机械类的东西下次会画吗?想一想,还有那些东西跟水龙头的质地是一样的?在处理效果时,能用到这种方法吗?
通过自己的观察,把相似的事物写出来,进行总结,并找一种事物,用同样的处理方法进行绘画练习
谢谢!