2019秋人教版七年级生物上册：第一章第2节 调查周边环境中的生物课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
第二节调查周边环境中的生物
疑难解析≯
①调查可以抽取一部分样本进行
调查,调查过程中一定要记录,对
调查结果要进行整理和分析。
②调查记录校园、社区或农田生
物种类后,尽量归类。
③归类是工作、生活中常用的方
法,不单单指生物分类
三易警示心
易错:样本是具有代表性的调查
对象。
易混:归类时先确定依据
易漏:调查时尽量弄清生物的生
存环境。
经典例题心
【例】如图是一名同学选取的几
种生物,他将调查到的生物进行
了归类:将①②③⑤⑧归为
类,将④⑥⑦归为另一类。
请问:他是按照什么方法归类
的
A.按照生物的形态结构特点
B.按照生物的用途
C.按照生物的数量
D.按照生物的生活环境
【解析】①②③⑤⑧都是在陆地
上生活,而④⑥⑦是在水中生
活,所以选D
【答案】D
妙招巧记心
不下水,不爬高,生物资源保护好;
不吃,不尝,不独行,自身安全很
重要;
如实记录,勿凭自己喜好,全面
调查要记牢。
们知识梳理“明点
科学探究常用的方法——调查
①调査的一般过程:明确调查目的和调查对象,并制订合理的调查方
案;选取调査对象;调査过程中要如实记录;对调査结果进行整理
和分析,有时还要用数学方法进行统计
②抽样调査:当调査范围很大,不可能逐一调査时,就要选取一部分调査对象
作为样本,称为抽样调查。
③调查校园、公园或农田的生物种类的方法步骤:
①选择调查范围;②分组;③设计调查路线;④调查;⑤归类;
6整理。
④调查时应注意的问题:
(1)设计一个合适的调查表
(2)调査时要认真观察,如实记录,不能仅凭个人好恶取舍。
(3)不要损伤植物和伤害动物,不要破坏生物的生活环境
4)注意安全。
生物的归类
①按照形态结构特点,可以将生物归为植物、动物和其他生物三大类。
②按照生活环境,可以将生物划分为陆生生物和水生生物等。
③按照用途可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等
O2基础过关“对点练
知识点一科学探究常用的方法——调查
1.(2019·诲南中考)为了解我省生产、销售和使用一次性不可降解塑料用品
的情况,通常采用的方法是
(D)
A.观察法
B.实验法
C.分析法
D.调查法
2.同学们在完成校园植物的调査活动中做了下列工作,其正确顺序应为(D)
①撰写调査报告②完成调査并记录③确定调查方法和路线④设计调
查记录表⑤明确调査目的和范围⑥分析和统计调査结果
A.③⑤④4②6①
B.⑤③④⑥②①
C.④3⑤②⑥①
D.⑤③④4②6①
3.(科学探究)如果让你调查一块面积很大的草坪中某种草的密度(单位面积
内的株数),你认为最科学合理的调查方法是
A.一株一株地数岀总的数量,再计算密度
B.根据自己的经验大概估计一下
C.在不同地点选取若干个样本地块计算密度,然后取平均值
D.随机选取一个样本地块,计算密度
4.下列关于科学调查的说法不正确的是
(C)
A.要计划详细
B.要认真观察,如实记录
C.我国进行森林资源的清査不属于调查
D.人口普查属于调查