人教版八年级上册生物课件 5.5 病毒 课件（共37张PPT）

课件37张PPT。病毒目录新课导入学习目标本课小结随堂反馈新课导入 你听说过“手足口病”、“艾滋病”、“禽流感”吗？这些传染病搞得全世界的人惶恐不安。那么你知道这些令人生畏的传染病的罪魁祸首是什么吗？是病毒！病毒的威力为何如此巨大？它是一种什么样的生物呢？学习目标1、描述病毒的主要特征；
2、列举几种与人类生活有密切关系的病毒；
3、关注病毒与其他生物的关系。病毒的形态结构电子显微镜 比细菌小得多，用纳米表示，必须借助电子显微镜才能观察到。病毒的大小： 探究竟·资料分析 下面是几种病毒的模式图，请阅读分析它们的形态结构和生活特点。 寄生在烟草叶细胞中的烟草花叶病毒 寄生在大肠杆菌细胞中的大肠杆菌噬菌体 寄生在动物和人细胞中的腺病毒 病毒的结构是怎样的？它有细胞结构吗？含有哪些化学成分？ 从几种病毒的模式图分析得知：病毒的结构简单，不具备细胞结构，只有蛋白质外壳和核酸组成的核心两部分。球形——流感病毒蝌蚪形——大肠杆菌噬菌体杆形——烟草花叶病毒病毒的形态噬菌体的模式图1、病毒结构非常简单，无细胞结构。2、病毒的结构：蛋白质外壳；核酸组成的核心。 有的是DNA，有的是RNA。病毒的结构 探究竟·构建模型 1、首先设计方案，绘制图纸，选择和准备制作模型所用的材料和工具； 2、做一个噬菌体的模型，在班上展出交流。病毒的生命活动(1)病毒能独立生活吗？ 病毒不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内。这些被寄生的生物叫做寄主。
想一想(2)病毒是如何传播的？ 传播途径：通过接触、空气、水、伤口、血液和蚊虫等途径进行传播。(3)病毒是如何增殖的？ 1、病毒在宿主细胞内进行复制增殖，它在自身遗传物质的指导下，利用寄主细胞里的结构和原料，制造出新的病毒。 2、病毒离开寄主细胞，就不再有任何生命活动；一旦有机会侵入活细胞，生命活动又重新开始。 3、病毒的寄生和增殖能摧毁寄主细胞。病毒的增殖：以噬菌体为例。 1、个体极其微小，没有细胞结构，只有蛋白质外壳和核酸组成的核心； 2、专门寄生在活细胞内，以复制方式增殖。归纳：病毒的主要特征。病毒有哪些种类？是依据什么划分的？动物病毒植物病毒细菌病毒
(噬菌体) 1、根据寄主的不同想一想DNA病毒RNA病毒 2、根据遗传物质的不同比较病毒和细菌的形态结构与生活特点。病毒与人类的关系引起人患的疾病有：甲肝艾滋病流行性感冒有害的方面你来归纳脊髓灰质炎
（俗称小儿麻痹症）狂犬病腮腺炎严重急性呼吸道综合症（SARS）非典引起动物患的疾病有：猪瘟鸡瘟你来归纳口蹄疫禽流感引起植物患的疾病有：烟草花叶病枣疯病你来归纳番茄丛矮病水稻矮缩病有利的方面 烧伤病人容易感染绿脓杆菌引起的化脓性炎症。于是，人们利用绿脓杆菌噬菌体就能有效地控制绿脓杆菌的感染。 利用昆虫病毒可以进行农林病虫害的防治。乙肝疫苗脊髓灰质炎疫苗 疫苗：是一种减毒或无毒的病原生物(如病毒等)所制成的，用于预防接种的生物制品。 我国科学家利用病毒作载体，成功地培育出抗虫棉。教你一招：病毒形态球杆蝌，没有细胞简单多；
专门侵染活细胞，异养寄生把命活；
自我复制来繁殖，自己没有它人夺；
谈毒色变不应有，有利有弊辩证说。本课小结 1、下列关于病毒结构的叙述，正确的是（ ）。
A.病毒的结构简单，由蛋白质的外壳和里面的遗传物质组成
B.病毒是单细胞生物，基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核
C.病毒是单细胞生物，基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
D.病毒是多细胞的生物A随堂反馈C 2、禽流感由H7N9禽流感病毒引起，下列有关病毒的描述正确的是（　 ）。
A.该病毒属于噬菌体
B.病毒有成形的细胞核
C.病毒只能生活在活细胞中
D.病毒能够用低倍显微镜观察植物病毒使郁金香的花瓣出现花纹。拓展延伸 病毒是一类无细胞结构的特殊生物，营寄生生活，在宿主细胞里进行复制增殖。谢 谢