1.教材考点要点
科学在我们身边
1 有趣的科学现象及变化
(1)我们周围的科学现象
在我们生活的周围,存在着许多的科学现象。如壮观的火山爆发、破壳而出的小鸟、铅笔在水中被“折断”等。
(2)我们周围的科学变化
我们生活在丰富多彩的大自然中,这里有无数奇妙的现象,并且大自然中的各种事物都在发生变化。如种子发芽、昆虫蜕皮、流星划过等。
2.科学研究的对象
科学是一门研究各种自然现象,并寻找它们产生、发展的原因和规律的学科。
牛顿由苹果落地而发现了万有引力定律,瓦特由观察沸腾的水顶起壶盖而改进了蒸汽机。他们都是从研究身边的问题着手,最终为人类做出了巨大的贡献。所以,科学就在我们身边,只要我们善于观察,勤于思考,我们都可以进入科学的世界。
方法点拨
我们进行科学探究的目的是培养分析问题、解决问题的能力。但
科学上还有许多问题(包括一些常见问题)并没有得到很好的解
决,如人类的起源、癌症的机理、人的思维等。
·教材剖析·
【教材P3】根据你的所见所闻,说说随着科学发展而出现的高科
技项目或产品。
【提示】纳米材料、光纤通信、太阳能汽车等。
3 科学学习科学的方法
研究是从疑问开始的,一个小小的疑问都有可能引出科学发现。科学家常用观察、实验、假说、推理、验证、调查等多种方法来研究问题和寻找答案。他们经常留心观察身边的各种现象,并能对身边的各种事物提出问题,再通过各种实验仪器或设备进行科学研究,最后发现一些科学道理,同时解决问题。因此,科学研究是一个探索和发现的过程。仔细观察、积极实验、认真思考是学习科学的基础。而学好科学知识、形成科学概念、掌握科学规律是学习科学的核心。
·教材剖析·
【教材P3】将自己最感兴趣的自然现象或问题与同学进行讨论。
【提示】感兴趣的自然现象:如一年四季现象、动物的迁徒、花
开花落等;与同学交流的问题:如天空为什么呈蓝色?不倒翁为什么不倒等。
例解答
例1-1下列不属于科学研究的是 ( )。
A.用放大镜观察蜗牛的各个器官 B.研究蜻蜓的复眼
C.猜测妈妈的心思 D.观察每日旗杆影子的长短变化
解科学要研究各种自然现象，并寻找它们产生、发展的原因和规律。A、B、D三个选项都是有关自然现象的研究，所以属于科学研究；而C选项则是对人心理变化的猜测，不属于科学研究。答 C
名师点拨问题有两种，一种是人们日常生活中所说的问题，此类
问题受人的主观因素影响；另一种是科学研究中所说的科学问题，不
受人的主观因素影响。
例1-2科学要研究各种自然现象，
下列现象不属于自然现象的是( )。
A.珠穆朗玛峰上常年覆盖白雪皓皓 B.印尼锡纳朋火山持续喷发
C.港珠澳大桥主体工程全线贯通 D.雨后天空出现了美丽的彩虹
解白雪、火山喷发和彩虹都是大自然运作自发形成的现象，属于自然现象。
答 C
名师提示自然现象指自然界中由于大自然的运作规律自发地形成的某种状况，完全不受人为主观能动性因素影
响，如四季变化等。
方法能力拓展
考法科学探索永无止境
1 古文明中的科学探索
远古的先人们早就开始思索自然界中的神奇现象，古人通过对日月
星辰及周围事物的观察，设想着宇宙的模样。
2 科学家的智慧之灵光
达尔文的生物进化论，牛顿的力学理论，爱因斯坦的相对论，门捷列
夫的元素周期表永远闪耀着科技之光。
3 科学无止境，探究无止境
我们应该认真吸取前人留下的知识财富，站在巨人的肩膀上，不断
探索，大胆创新，开创一个又一个科学新时代。
名师提示
科学探索是指对自然未知部分的探索性发掘，是科学研究活动的结果。
例3小明在校园里浇花时发现了一只潮虫，他和同学们对潮虫的生
活环境产生了兴趣，便一起去寻找和探索，他们记录了寻找潮虫
的各处环境和潮虫的数量（如下表所示）。根据调查结果，可推测
适宜潮虫生存的环境条件是（)。
地点 潮虫只数/只
水泥路上 0
水槽边的石头下 24
种花的湿花盆底下 18
干草地里 2
A.阳光充足 B.阴暗潮湿 C.空气新鲜 D.高温干燥
解
从表中信息可以发现在水槽边的石头下和种花的湿花盆底下潮
虫的数量较多，而水泥路上、干草地里潮虫的数量很少。比较这
两种环境的差别，可以发现主要区别条件是光照和水分，而潮虫
大多集中在阴暗、潮湿的环境中，而光亮、干燥的环境中潮虫的数
量很少。可推知：潮虫适宜生存的环境条件是阴暗潮湿。
答 B
基础通关测试 A
(考点1)科学研究的前提是发现和提出新问题，下列属于科学发现的是（)。
A.牛顿发现了万有引力B.小明发现了西湖十大美景
C.小王发现虹蚓有触角D.小东发现自己说的很好、
2 (考点1)你认为下列说法不正确的是（ )。
A.科学是一门研究各种自然现象，寻找原因和规律的学科
B.只要留心观察，从探究身边的问题着手，我们都可以进入科学的世界
C.每一个小小的疑问，都有可能引发科学的发现
D.科学研究是一个探索和发现的过程，因此不需要多的科学知识和科学方法、
3(考点1)科学家对自然界事物的存在、发展和变化的研究方法是（)。
A.科学家就在实验室里研究自然界的现象，得出科学结论
B.科学家提出问题，收集资料，把考察、实验结果记录下来，分析论证，得出结论、
C.科学家就在野外考察得出结论
D.科学家就在图书馆里查阅资料得出科学结论
4(考点2)下列关于科学的说法，不正确的是()。
A.科学是对人类有用的，它能推进人类文明的进步
B.科学对人类有用，没有任何不利之处C.科学技术是第一生产力
D.我们要学好科学，为人类社会服务
5(考点1)下列关于科学的说法错误的是（)。
A.科学是研究周围自然环境的学科B.科学就在我们身边
C.科学能改变我们的生活
D.科学无所不能，有了科学技术，想干什么就干什么、
6(考点1)有下列现象：A.夏天雨后出现美丽的彩虹；B.火山爆发；C.海岛附近看到美丽的“海市昼楼”；D.含羞草开花；E.伊拉克战争；F.“神舟十一号”上天；G.种子发芽；H.大雁南飞；I.昆虫蜕皮，青蛙冬眠。
其中属于自然现象的有——。
7 (考点1)下列属于科学研究对象的是_______。
A.风是怎样形成的？B.政府是如何管理流动人口的？、
C.为什么会打雷？D.我们学校有多少初一新生？.
E.小鸡是如何出生的？F.水为什么会结冰？
G.小明的理想是什么？、H.露珠是怎样形成的？
8(考点1·考法）在植物园中生长着各种各样的植物。春天来了，枫树、柳树长出了绿叶；夏季各种树木都生长得十分茂盛；随着秋季的降临，有的树木叶子开始变黄，枫树的叶子却逐渐变红，而松柏却四季常青，植物园显得绚丽多彩。对自然界中的这些平常现象，你发现了什么问题，请提出你感兴趣的两个问题。
(1)_为什么有春夏秋冬四季_______;(2)_树叶为什么会变颜色________。
基础通关测试 A
(考点1)科学研究的前提是发现和提出新问题，下列属于科学发现的是（)。
A.牛顿发现了万有引力
B.小明发现了西湖十大美景
C.小王发现虹蚓有触角
D.小东发现自己说的很好、
2 (考点1)你认为下列说法不正确的是（ )。
A.科学是一门研究各种自然现象，寻找原因和规律的学科
B.只要留心观察，从探究身边的问题着手，我们都可以进入科学的世界
C.每一个小小的疑问，都有可能引发科学的发现
D.科学研究是一个探索和发现的过程，因此不需要多的科学知识和科学方法、
3(考点1)科学家对自然界事物的存在、发展和变化的研究方法是（)。
A.科学家就在实验室里研究自然界的现象，得出科学结论
B.科学家提出问题，收集资料，把考察、实验结果记录下来，分析论证，得出结论、
C.科学家就在野外考察得出结论
D.科学家就在图书馆里查阅资料得出科学结论
4(考点2)下列关于科学的说法，不正确的是()。
A.科学是对人类有用的，它能推进人类文明的进步
B.科学对人类有用，没有任何不利之处
C.科学技术是第一生产力
D.我们要学好科学，为人类社会服务
5(考点1)下列关于科学的说法错误的是（)。
A.科学是研究周围自然环境的学科
B.科学就在我们身边
C.科学能改变我们的生活
D.科学无所不能，有了科学技术，想干什么就干
什么、
6(考点1)有下列现象：A.夏天雨后出现美丽的彩
虹；B.火山爆发；C.海岛附近看到美丽的“海市昼
楼”；D.含羞草开花；E.伊拉克战争；F.“神舟十一
号”上天；G.种子发芽；H.大雁南飞；I.昆虫蜕
皮，青蛙冬眠。
其中属于自然现象的有——。
7 (考点1)下列属于科学研究对象的是_______。
A.风是怎样形成的？
B.政府是如何管理流动人口的？、
C.为什么会打雷？
D.我们学校有多少初一新生？.
E.小鸡是如何出生的？
F.水为什么会结冰？
G.小明的理想是什么？、
H.露珠是怎样形成的？
8(考点1·考法）在植物园中生长着各种各样的植物。春天来了，枫树、柳树长出了绿叶；夏季各种树木都生长得十分茂盛；随着秋季的降临，有的树木叶子开始变黄，枫树的叶子却逐渐变红，而松柏却四季常青，植物园显得绚丽多彩。对自然界中的这些平常现象，你发现了什么问题，请提出你感兴趣的两个问题。
(1)________;(2)_________。
题组B中考通关测试
1(考点1)小芳很喜欢学习科学。要进入科学的世界，下列说法不正确的是（)。
A.从探究身边的问题着手
B.留心观察，认真思考
C.教材上的知识肯定是对的-
D.学习前人积累的科学知识
下列情景可能发生的是（)。
A.有人居然用一块冰将一张纸点燃了
B.小明家住南沙，他在家中用不加盖的铁锅将水烧到了120℃
C.传说中项羽能用手提自己的头发将自己提离地面
D.宇航员们在太空中行走时可不通过任何工具而自由交谈
3(考点2)下列关于科学技术进步带来的负面影响的说法，正确的是（)。
A.飞机大大缩短货运和客运的时间
B.空调将氟利昂排入大气，臭氧层变薄、
C.移动电话有助于提高信息传递的效率
D.洗衣机能在短时间内洗涤大量的衣服
4(考点1·考法）爱因斯坦说：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”请你仿照例子，针对下列现象提出一个恰当的问题。
例如：鱼缸中的金鱼在水里上下游动。
问题：金鱼为什么能在水里上升和下沉？
(1)天下雨了。问题：_天为什么会下雨______
(2)秋天，一群大雁往南飞。。秋天，大雁为什么往南飞
(3)种子在潮湿的环境中容易发芽。问题：种子在什么条件容易发芽
(4)冰吸收热量会熔化。问题：冰在什么条件下会熔化
5(考点1·考法）小宇为了研究不同颜色物体的吸热本领，做了如图所示的实验：将质量、温度都相同的水分别倒入两个牛奶瓶中，用白纸和黑纸分别将瓶子包起来，然后将两个瓶子放在太阳光下，每隔3 min 测一次瓶中水的温度。经过30min的实验，小宇得到了两个牛奶瓶中的水温变化情况。如下表所示：
小宇对上述的实验数据进行了分析，得出的结论
是—物体的吸热本领与物体的颜色有关，黑色物体的吸热本领比白色物体的吸热本领强
。
题组B中考通关测试
1(考点1)小芳很喜欢学习科学。要进入科学的世界，下列说法不正确的是（)。
A.从探究身边的问题着手
B.留心观察，认真思考
C.教材上的知识肯定是对的-
D.学习前人积累的科学知识
下列情景可能发生的是（)。
A.有人居然用一块冰将一张纸点燃了
B.小明家住南沙，他在家中用不加盖的铁锅将水烧到了120℃
C.传说中项羽能用手提自己的头发将自己提离地面
D.宇航员们在太空中行走时可不通过任何工具而自由交谈
3(考点2)下列关于科学技术进步带来的负面影响的说法，正确的是（)。
A.飞机大大缩短货运和客运的时间
B.空调将氟利昂排入大气，臭氧层变薄、
C.移动电话有助于提高信息传递的效率
D.洗衣机能在短时间内洗涤大量的衣服
4(考点1·考法）爱因斯坦说：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”请你仿照例子，针对下列现象提出一个恰当的问题。
例如：鱼缸中的金鱼在水里上下游动。
问题：金鱼为什么能在水里上升和下沉？
(1)天下雨了。问题：_______
(2)秋天，一群大雁往南飞。。
(3)种子在潮湿的环境中容易发芽。问题：_______
(4)冰吸收热量会熔化。问题：_______
5(考点1·考法）小宇为了研究不同颜色物体的吸热本领，做了如图所示的实验：将质量、温度都相同的水分别倒入两个牛奶瓶中，用白纸和黑纸分别将瓶子包起来，然后将两个瓶子放在太阳光下，每隔3 min 测一次瓶中水的温度。经过30min的实验，小宇得到了两个牛奶瓶中的水温变化情况。如下表所示：
小宇对上述的实验数据进行了分析，得出的结论
是——
。
2科学给我们带来了什么
1 科学技术的重要性
(1)科学的发展改变着人们对自然界各种事物的认识，使人类的技术水平和生产能力逐渐提高。先进的科技给我们的生活带来了巨大的变化，如蒸汽机的发明使人类进入了工业化时代；电磁学的创立使人类进入了电气时代；计算机技术的发明使人类跨入了发达的信息时代等。
(2)科学技术改变了人们的生活方式，它使我们的生活更方便、舒适，使各行各业的效率更高、更安全可靠。
(3)科学也改变了人们的思维方式，人们学会了用科学的思维方式去解决各种复杂的问题，并能从表面现象揭示事物的本质特征或内在规律。
2 科学技术的发展带来的负面影响
科学技术在推动人类文明进步的同时，也给人类带来了一些负面影响。如塑料薄膜对环境的污染、汽车尾气的污染、核电站泄漏后造成的污染等。人类在利用科学技术改变生活的同时，必须尽可能地减少滥
用科技发明对人类造成的危害。
方法点拨
我们应该客观地评价科学技术的发展，理智地思考科学技术的社会功能，正确地协调科学技术的发展与自然界的关系。
3学习科学知识的目的
学好科学，学会科学探究的方法，正确运用科学知识和科学方法，推动社会的进步，协调人与自然的关系，为人类创造更美好的生活。
·教材剖析·
【教材P5】互联网给人们的生活与生产带来极大便利，但不合理的使用也会给社会与个人带来不利影响。谈谈互联网给我们带来的影响。
【提示】可利用互联网查阅资料、购物等，如果不合理使用也会使青少年沉迷于网络，影响身心健康。
2-1(2019·循州测试）
伽利略通过对吊灯摆动的观察，发现了摆的等时性，这主要是因为伽利略（)。
A.能用眼仔细观察 B.能用脑进行深入的思考
C.能用耳广泛地听取别人的意见D.能带着问题仔细观察，并进行深的思考
解 科学研究是一个探索和发现的过程。仔细观察、积极实验、认真思考是学习科学的基础。科学发现源于用心观察与研究。答 D
名师提示正确的结论是经得住实践检验的，能反复验证实验结果。
例2-2科学技术的发展给人类带来很多好处，下列说法中正确的是（)。
A.人类已经登上了月球，因此我们就能全面正确地认识月球了
B.科学技术推动了人类文明的进步，因此只有好处没有坏处
C.现在我们有了航天器，人类也已经进入了太空，因此宇宙中的奥秘我们都已经知道了
D.科学技术既给我们带来了好处，又带来了环境污染和生态破坏
解 我们应该客观地评价科学技术的发展，理智地思考科学技术的社会功能。A选项，目前人类虽然已经登上了月球，但并不能说我们就对月球有全面正确的认识；B选项，科学技术在给我们带来好处的同时，也会给人类带来一些负面影响，如环境污染、生态破坏等；C选项，人类是已经进入了太空，但并不能说我们就对宇宙有了全面的认识，这当中还有很多未知的区域等着我们去探索。D选项正确。
D
名师提示科学技术在推动人类文明进步的同时，也给人类带来了
一些负面影响。 随着科学技术的进步，我们的生活水平大大提高，同时也产生了一些新的问题。
下列做法中错误的是（)。
A.为减少大气污染，火力发电厂应采取加高烟肉的办法
B.回收废旧电池，既可节约金属资源又可减少环境污染
C.为减少水污染，工业废水和生活污水一定要处理达标后再排放
D.使用可降解塑料代替传统塑料，有利于减轻“白色污染”
热点题型全解
题型 科学研究的对象
例1下列不是自然科学研究的问题是（)。
A.我国研发的流感疫苗的安全性和有效性如何
B.汝川地震产生的原因是什么
C.我国怎样应对国际金融危机
D.为什么说“金星凌日”现象难得一见
真题探源 教材P2:科学要研究各种自然现象，寻找它们产生、发展的原因和规律。审题A属于生物学研究领域，B、D属于地理学研
究领域，而生物学和地理学均属于自然科学；C.应对金融危机属于经济学研究领域。易错容易分不清哪些内容属于科学研究的内容。
解 科学研究的内容虽然包括科学、技术、社会、环境之间的关系，但是应对金融危机不在该范围中。答 C
解题通法
科学研究问题的判断方法科学研究中所说的科学问题，不受人的主
观因素影响。受人的主观因素影响的问题，不属于科学的问题。
题型2 科学研究方法
例2(2019·温州测试）下列对科学研究的说法不正确的是（)。D
A.要仔细观察，善于提出问题 B.要认真做实验，收集相关资料
C.要善于进行分析和归纳，找出问题答案D.是科学家的事，我们无法研究
真题探源 教材P3:科学是无止境的，我们要不断地去探索和发现问题，创造性地解决问题，推进科学与人类社会的发展与进步。审题A、B、C均是我们在学习生活的过程中培养科学研究精神的方法和途径。D.科学研究不只是存在于高科技领域，与每个人都相关。易错 误认为科学研究只存在于某些高科技领域，普通人的日常生活与科学无关。
解好奇心与探究精神是科学发展的动力，大家是祖国的未来之星，在学习生活的过程中培养科学研究的精神有助于社会的发展。
题型3科学技术与发展
3科学技术给我们的生活带来了方便和好处，但也给人类带来了负面的影响。下列事件能说明科学技术带给我们好处的是（)。
A.犯罪分子利用网络实施诈骗
B.利用高科技进行考试作弊
C.首次海域可燃冰试采成功
D.利用激光技术制造假印章
科学技术改变了我们的生活促进了社会的进步。但是，如果使用不当，也会结自然环境和人类社会带来一些负面影响。审题A.犯罪分子利用网络实施诈骗使人们财产安全受到威胁；B.利用高科技进行考试作弊与公平竞争相违背；C.首次海域可燃冰试采成功可以缓解能源危机；D.利用激光技术制造假印章与诚信社会背道而驰。层辑科学技术给我们的生活带来的方便和好非常多，从而片面地认为科学技术只有好处，没有负面影响。得科学技术给我们的生活带来了方便和好处，促进了
社会的进步，但同时也给社会带来了许多不利响。我们应该客观地评价科学技术的发展。答）C
