考点1观察
1 什么是观察
观察是一种有目的、有计划、比较持久的知觉活动，也是用人类的多种感官去认识客观事物现象的一种活动。它是以视觉为主，融合其他感觉为一体的综合感知，是知觉的一种高级形式。观察是重要的科学研究方法，也是学习科学的重要方式。(1)观察要有序；(2)观察要有目的；(3)观察要比较；(4)观察要想象。
2 观察的分类
(1)直接观察和间接观察
①直接观察：人们直接运用感觉器官进行的观察。观察范围有限。
②间接观察：人们借助于仪器和工具进行的观察。可以扩大观察
的范围。
(2)定性观察和定量观察
①定性观察：只需较粗略地知道物体的一般性质（如颜色、形状、
气味等）,不需知道具体数据的观察。
②定量观察：较精确地知道具体数据的观察。
例1下列观察属于定量观察的是()。
A.鸡蛋是桐圆形的
B.100m赛跑中张华比李兴跑得快
C.课本长度为25.80cm
D.夏天热，冬天冷
解分析各选项可知，A、B、D选项的观
察不需要测量数据，是定性观察；C选项是通过刻度尺测量出的数据，
是定量观察。答 C
方法点拨 定性观察与定量观察的区别——是否需要测量具体数据。不需要测量具体数据的观察叫定性观察，需要测量具体数据的观察叫定量观察。
考点2借助仪器或工具观察
在科学研究中，我们还经常借助各种仪器来扩大观察的内容和范围，也极大地拓展了人类的观察能力。如用电子显微镜能让我们观察到叶绿体；天文望远镜能让我们观测遥远的星系；频闪照相机能让我们观察到极快物体的运动情况等。
例2科学实验中，我们用显微镜观察微小的物体，用天文望远镜观测遥远的星体。你认为我们在科学研究中借助这两种仪器是为了（)。
A.完成观察任务B.得到观察结果C.延长观察时间D.扩大观察范围
解借助仪器或工具的目的就是能更清晰地进行观察，或使得观察的范围更广阔。不借助仪器凭眼睛观察，有一定的局限性。答 D
方法点拨理解仪器和工具对观察的意义，同时也要熟悉常用实验仪器的用途和使用方法。
考点3观察结果的记录与整理
1 记录的重要性
在任何一个观察活动中，都要及时记录与整理观察到的现象与数据，因为这往往是科学研究中十分重要的基础材料。
2 记录的方法
(1)描述性记录法：用文字描述现象。
(2)表格记录法：列出表格记录特征与数据等。
(3)图形记录法：运用图形图像将数据特征反映出来。名师提示
①观察时，应根据不同的观察对象选择不同的记录方法。
②表格信息处理分为定性分析和定量分析，定性分析时要注意仔细观察表格，对表格进行横向分析和纵向分析，比较数据的变化规律，得到结论；定量分析要运用数学知识分析表格中数量关系，从而得出结论。
3(2017·广州中考）若汽车轮胎上标有“87W”。由表1、2可知“87”表示每个轮胎允许承载最大质量为545kg,"W"表示汽车行驶速度不能超过270km/h。
表1
负荷指数 87 88 89 90
允许承受最大质量/KG 545 560 580 600
表2
速度级别代号 H V W
允许最高速度/(km/h) 210 240 270
若汽车的轮胎上标有“90V”，查表可知此汽车每汽车轮胎允许承载最大质量为_kg,行驶度不能超过_km/h。解汽车的轮胎上标有“90V”，则负荷指数为90时代的是每个汽车轮胎允许承受最大质量为600kg;速级别为V时，表示最大速度为240km/h。
答 600 240
考点4观察与实验
实验是利用相关的仪器仪表和设计的装置通过对现象的观测、数据的采集、处理、分析后得出正确结论的一种方法。它是研究、探讨、验证科学规律的主要方法，也是科学家研究科学的主要途径。
1 正确进行实验
(1)认真操作：正确使用各种仪器，规范操作程序。
(2)仔细观察：实验现象发生的条件、实验现象的变化。
(3)如实记录：实验现象、所测数据。
名师提示实验现象一般用文字描述，数据多用表格记录。
(4)注意安全：遵守实验室的规章制度，注意安全。
2 实验现象的观察和记录
观察是科学研究的重要方法，观察化学变化现象的程序：
(1)变化前：物质的颜色、状态和气味等。
(2)变化中：变化的过程中发生的主要现象，如是否放
热、发光，颜色、状态的改变，有什么气味的气体生成，
有什么颜色的沉淀生成等。
(3)反应后：生成物的颜色、状态、气味等。
记录是科学研究要养成的良好习惯之一，记录的原则是尊重客观事实。把在实验中观察到的具体现象和测量得出的具体数据如实记录下来，不可修改原始数据。其中对实验记录的数据进行分析和归纳是提升我们分析解决问题的重要手段。
例4(2019·达州月考节选）氨水是氨气溶于水后形成的，是一种常见的实验药品，它能使无色的酚酪试液变成红色。如图所示，将滴有酚酪试液的滤纸条放在试管中，试管口塞上一团脱脂棉。酚酞试液 脱脂棉
(1)用仪器A吸取浓氨水，滴在脱脂棉上（10~15滴）。A的名称是_________ 。
(2)实验中可以观察到：酚酞试液从 _________ 往_________ 依次变红。
(3)实验中，往往在试管下放一张白纸，白纸的作用是_________
解(1)A的名称是胶头滴管。(2)实验中可以观察到:酚酞试液从右往左依次变红,这说明分子是不断运动的。(3)实验中,往往在试管下放一张
白纸,白纸的作用是使实验现象更明显。答(1)胶头滴管(2)右左(3)使实验现象更明显今归纳总结 观察与实验都是科学研究的重要方法,实验离不开观察,观察也不能脱离实验。
热点题型全解
题型 观察的分类
例1用肉眼观察煌虫的形态结构属于（ )。
A.定性观察B.定量观察C.间接观察D.无法确定
真题探源 教材P13:用心观察。科学发现往往源于用心的观察与研究。
审题 肉眼观察属于直接观察，且只能较粗略地知物体的一般性质，无法得知具体的数据。易错不清楚观察的分类，混清直接观察、间接观察、定性观察、定量观察的概念。解定性观察只是要求对物质的组成有所了解，用肉眼观察煌虫的形态结构属于定性观察。
答 A
解题通法
定性观察与定量观察的区别定性观察与定量观察的区别——是否需
要测量具体数据。不需要测量具体数据的观察叫定性观察；需要测量具体数据的观察叫定量观察。
题型2借助实验仪器和工具进行观察
例2下列说法不正确的是（)。
A.显微镜可扩大观察范围
B.用体温计来测量体温可以帮助医生获得病人体温的准确数据
C.用放大镜观察指纹是多余的
D.在观察中使用工具可纠正一些错觉
真题探源 教材P14:拓展观察力。我们的肉眼看不到很远的物体和微小的物体，也看不清运动极快的物体。为了扩大我们观察的内容和
范围，科学家们研究和发明了很多方法，设计与研制了许多观测仪器，极大地拓展了人类的观察能力。审题 仪器能帮助我们扩大观察的内容和范围，能拓展我们的观察能力，放大镜能使我们更好地观察
微小的物体。没有深刻理解仪器和工具对观察的意义。程显微镜可以观察微小的物体，因此可以扩大我们的观察范围，A说法正确；用体温计来测量体温，通过获得的数据可以更好地判断病人体温是否正常，B说法正确；放大镜能帮助我们看清微小的物体，因此用它来观察指纹是必要的，C说法错误；由于单凭我们的感官进行观察易产生错觉，因而经常要借助于一些仪器和工具来帮助我们做出准确的判断，
D说法正确。
合 C
解题通法
理解仪器和工具对观察的意义熟悉常用实验仪器的用途和使用方法是解答这类题的关键。
题型3对记录信息的处理
3为探究白天沙漠中的蝎子为什么把自己的身体藏在数厘米深的沙子里的问题，某同学模拟沙漠环境做了一个实验（如图）,并测得了以下相关数据
(见表）:
(1)无论是干细沙还是湿泥土，深度越大，温度越 (填“高”或“低”）。
(2)该实验中，灯光模拟沙漠中的——。
(3)根据所测数据，请你对沙漠中的蝎子在白天把自己藏在数厘米深的沙子里的问题做出解释：——
真题探源 教材P15:观察结果的记录与整理。
科学观察不仅要认真、仔细，更重要的是要有客观、效、规范的记录审题表格中深度数据从上往下越来越大，但两组温度数据越来越小。
易错表格信息处理的方法掌握得不够熟练；无法将处理得到的信息与题干情景结合分析。
解（1)由表中数据可知：干细沙和湿泥土的深度越深，温度越低；(2)该实验中用灯光模拟沙漠中的太阳光；(3)沙子表面温度高，深度越深，温度越低，故竭子藏在数厘米深的沙子里是为了降低身体的温度。
答（1)低（2)太阳光（3)沙子表面温度高，越向深处，温度越低，蝎子是为了降低体表的温度才藏在沙子里的。
解题通法
表格信息处理的方法表格信息处理分为定性分析和定量分析，定性分析时要注意仔细观察表格，对表格进行横向分析和纵向分析，比较数据的变化规律，得到结论；定量分析要运用数学知识分析表格中数量关系，从而得出结论。
题型4科学实验的设计
例4小明对红墨水在水中的扩散现象产生了兴趣。他提出问题：“水的冷热程度会影响红墨水在水中扩散的快慢吗？”课后他去请教科学老师。老师告诉他：“实验是进行科学研究最重要的环节。请你认真设计实验，试试自己找出答案，老师可以为你提供你需要的实验器材。”请你和小明一起完成实验过程。
(1)小明需要哪些实验器材？
(2)请你帮助小明设计合适的表格，把红墨水在不同温度的水中扩散情形记录下来。
(3)根据你的记录，你认为可以得出的结论是什么？
真题探源 教材P16:观察与实验。
科学研究中，人们在观察到一些现象后，往往不满足于停留在只进行观察上，而更想知道这些现象会反复出现，以及其中的道理。为此人们需要进行反复观察和精确测量，并进一步设计各种实验，从中总结出普遍的规律。审题 冷热程度可以通过水的温度数据反映，所以
需要温度计；扩散快慢可以通过扩散时间的数据反映，所以需要停表；向冷、热水中滴加红墨水需要烧杯、滴管、红墨水以及不同温度的水。
易错无法根据题干明确实验思路，设计实验步骤；忽略了应多次实验来排除偶然因素的影响。观察温度不同的水中红墨水扩散快慢的实验，应将一滴红墨水用滴管分别滴入质量相同而温度不同的水中，记录一滴红墨水扩散的时间，通过比较扩散时间来比较扩散的快慢；设计表格时应根据所要记录的数据设计表格，为防止偶然性因素的影响，
应进行多次实验，本实验记录数据有水的温度和红墨水扩散的时间，注意要标注单位
(1)温度计、滴管、停表、烧杯、红墨水、不同温度的水。
(2)如下表所示
水的温度 扩散时间
(3)水的温度越高，红墨水扩散得越快。解题通法实验设计的基本过程
①了解题目要求；②明确实验目的、原理；
③明确实验思路；④设计实验步骤；⑤记录实
验现象和数据；⑥分析得出结论。
考法实验设计的主要原则
1.对照性原则
在实验设计中，一般都要设置对照组。通过干预或控制研究对象以消除或减少实验误差，鉴别实验中的处理因素与非处理因素的差异。通常采用空白对照的原则，即不给对照组以任何处理因素。但是要注意，不给对照组以任何处理因素是相对实验组而言的，实际上对对照组也要做一定的处理，只是不加实验组的处理因素而已。
2随机性原则
实验设计中的随机性原则是指被研究的样本是从总体中任意抽取的。这样做可以：(1)消除或减少系统误差；(2)平衡各种条件，避免实验结果中的偏差。
3 平行重复原则
平行重复原则，即控制某种因素的变化幅度，在同样条件下重复实验，观察其对实验结果的影响程度。任何实验都必须能够重复，这是具有科学性的标志。
4单因子变量原则
单因子变量原则，即控制其他因素不变，只改变其中某一变量，观察其对实验结果的影响。除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要求做到前后一致。
例5小明发现他家种植的菊花出现了异常现象，靠近马路一侧的菊花不开花，远离马路一侧的菊花开花。小明观察周围环境后，发现马路边安装了许多路灯。小明和爸爸选择靠近路灯的1株未开花的菊花，晚上用黑色塑料袋套起来，白天取下，观察一段时间，看它是否能开花。
(1)该实验方案的设计基于的假设是_____。
(2)他们应该选择_作为这株菊花的对照组。
(3)他们的实验方法有什么明显不足？
靠近马路一侧的菊花和远离马路一侧的菊花，由于路灯的影响导致光照时间不同，这可能是影响菊花开花的一个因素；为了探究假设是否正确，应选择靠近路灯的多株菊花，晚上用黑色塑料袋套起来，白天取下，然后与另一些靠近马路一侧不开花的菊花进行对比，然后总结得出规律。
(1)菊花不开花可能是由于光照时间过长（或菊花不开花可能是由于受到路灯光照的影响）(2)靠近马路一侧不开花的菊花（3)只选择了1株菊花(或样本过少）。
题组A基础通关测试
1、（考点1)下列各项属于间接观察的是（)。
A.看云识天气B.用显微镜观察细胞结构C.观察花的颜色
D.在十字路口计算过往车辆的数量
2(考点2)下列仪器可用来定量观察的是（)。
A.玻璃棒B.温度计C.放大镜D.望远镜
3(2019·温州测试·考点4)为比较蔬菜中维生素C含量，小明同学根据维生素C可使高锰酸钾溶液褪色的原理，设计了如下实验：在四支同样的试管中分别加入2mL相同浓度的高锰酸钾溶液，然后用滴管分别向其中滴加黄瓜、青椒、芹菜、白菜的汁液，边滴边振荡，直到高锰酸钾溶液褪色为止，实验结果如下：
汁液 黄瓜汁 青椒汁 芹菜汁 白菜汁
高锰酸钾溶 液（2毫升） 14滴 18滴 15滴 11滴
据表可知维生素C含量最少的蔬菜是（B)。
A.黄瓜 B.青椒 C.芹菜 D.白菜
4(考点2)在实验与观察中，我们常常要借助于仪器和工具来帮助做出正确的判断，这是因为（)。
A.单凭人的感官还不能对事物做出可靠的判断
B.许多科学实验的结果往往需要得到一些具体的数值
C.借助仪器可以扩大观察范围
D.以上说法都正确
5 (考点1)观察是科学探究的一种基本方法。下列
各项活动中属于观察的是（)。
A.上网搜索资料 B.去图书馆查阅书刊
C.用放大镜看蚂蚁 D.进行人口普查
6(考点2)在科学研究过程中，常借助各种仪器来扩大观察范围。用 _电子显微镜____能将微小的物体放大，用_天文望远镜____可以观察遥远的星体。在观察实验中，要准确记录实验__现象___和_所测数据____
7(考点3)有一天，小明坐在炉子旁边，将手中的铁钩放在炉子中烧得通红。他突然想到：如果将磁铁放在火中烧得通红，磁性会变化吗？于是他设计了这样一个实验：将一条形磁铁的一端固定在铁架上，另一端附着一些大头针，然后加热。这时小明应该观察_大头针__的变化，若他看到的现象是大头针落下，他得出的结论是_加热时磁铁磁性减弱____。
8(考点4)为探究微量元素铁、锌对白玉蜗牛生长的影响，某兴趣小组选取体重相近的白玉蜗牛并分成四组，在相同的环境中进行喂养实验，记录结果如下表所示。
组别 数量/只 实验开始时平均体重/(G/只) 一段时间后平均体重/(G/只) 增重/%
不提供饲料 10 25 全部死亡 ---
普通饲料 10 25 31.4 25.6
普通饲料+铁 10 25 32.4 29.6
普通饲料+锌 10 25 36.5 46.0
根据实验数据可以得出的结论是__锌对白玉蜗牛生长影响较大
题组A基础通关测试
1、（考点1)下列各项属于间接观察的是（)。
A.看云识天气B.用显微镜观察细胞结构C.观察花的颜色
D.在十字路口计算过往车辆的数量
2(考点2)下列仪器可用来定量观察的是（)。
A.玻璃棒B.温度计C.放大镜D.望远镜
3(2019·温州测试·考点4)为比较蔬菜中维生素C含量，小明同学根据维生素C可使高锰酸钾溶液褪色的原理，设计了如下实验：在四支同样的试管中分别加入2mL相同浓度的高锰酸钾溶液，然后用滴管分别向其中滴加黄瓜、青椒、芹菜、白菜的汁液，边滴边振荡，直到高锰酸钾溶液褪色为止，实验结果如下：
汁液 黄瓜汁 青椒汁 芹菜汁 白菜汁
高锰酸钾溶 液（2毫升） 14滴 18滴 15滴 11滴
据表可知维生素C含量最少的蔬菜是（)。
A.黄瓜 B.青椒 C.芹菜 D.白菜
4(考点2)在实验与观察中，我们常常要借助于仪器和工具来帮助做出正确的判断，这是因为（)。
A.单凭人的感官还不能对事物做出可靠的判断
B.许多科学实验的结果往往需要得到一些具体的数值
C.借助仪器可以扩大观察范围
D.以上说法都正确
5 (考点1)观察是科学探究的一种基本方法。下列
各项活动中属于观察的是（)。
A.上网搜索资料 B.去图书馆查阅书刊
C.用放大镜看蚂蚁 D.进行人口普查
6(考点2)在科学研究过程中，常借助各种仪器来扩大观察范围。用 _____能将微小的物体放大，用_____可以观察遥远的星体。在观察实验中，要准确记录实验_____和_____
7(考点3)有一天，小明坐在炉子旁边，将手中的铁钩放在炉子中烧得通红。他突然想到：如果将磁铁放在火中烧得通红，磁性会变化吗？于是他设计了这样一个实验：将一条形磁铁的一端固定在铁架上，另一端附着一些大头针，然后加热。这时小明应该观察___的变化，若他看到的现象是大头针落下，他得出的结论是_____。
8(考点4)为探究微量元素铁、锌对白玉蜗牛生长的影响，某兴趣小组选取体重相近的白玉蜗牛并分成四组，在相同的环境中进行喂养实验，记录结果如下表所示。
组别 数量/只 实验开始时平均体重/(G/只) 一段时间后平均体重/(G/只) 增重/%
不提供饲料 10 25 全部死亡 ---
普通饲料 10 25 31.4 25.6
普通饲料+铁 10 25 32.4 29.6
普通饲料+锌 10 25 36.5 46.0
根据实验数据可以得出的结论是____
题组B中考通关测试
1(2017·云南中考·考点1)观察是科学研究的一种重要方法，下列关于观察的说法中错误的是()。
A.人观察事物有时要借助仪器才行
B.人的感觉有很大的局限性，哪怕眼睛看到的也未必是真的
C.观察时要全面、细致和实事求是，并及时记录下来
D.使用工具后的观察结果肯定正确
(考点1)下列活动不属于观察的是（)。
A.用体温计测量一位学生的体温
B.仔细地观察蜗牛的活动
C.一位学生在校园里漫无目的地东张西望
D.用秒表测量某同学跑100m的时间
3(考点2)科学并不神秘，只要同学们善于观察。著名科学家牛顿从苹果落地的现象出发，发现了万有引力。他的发现最初来源于观察。观察可以分为定性观察和定量观察，下列仪器可以用来进
行定量观察的是（)。
A.量筒B.平面镜C.试管D.显微镜
4(考点4·考法）马铃薯的食用部分——块茎，通常只生长在土壤中，这种现象是什么因素造成的呢？为了探究这个问题，某同学在春季选择4组长势、大小等均相似的不带泥土的马铃薯幼苗，进行部分遮光处理后，按如图所示方法在玻璃缸内用土壤浸出液进行无土培养，图中黑色部分为黑色棉布遮光处理的部位。将玻璃缸放在向阳的地方，每周更换一次培养液。
(1)该实验研究的是 光照 因素对马铃薯块茎生长的影响。
(2)培养一段时间后，撤去黑色棉布，发现遮光处理的部位都有块茎着生，而未遮光处理的部位没有块茎着生。这一结果表明：马铃薯块茎，通常只生长在土壤中，是因为土壤中没有光照的原因。
5(考点4·考法）有些资料中有“向日葵的花盘总是朝向太阳”的表述。向日葵的花盘真的始终朝向太阳吗？小敏对这一问题进行了探究：①在一块向日葵田里，随机挑选两组处于不同花蕾期的向日葵，每组10株；②定时记录每株向日葵花盘的朝向及太阳的位置，记录结果如图所示。
(1)该实验选择多株向日葵作为研究对象的原因是：避免偶然因素对实验的影响
(2)该实验选择两组向日葵做实验,是因为小敏 猜测:向日葵的花盘朝向太阳,除了与太阳光有关外,还可能与向日葵的有关。花蕾时期
(3)该实验的结论是 向日葵的花盘在花蕾初期始终朝向太阳
(4)有人还对向日葵的花盘朝向太阳是否与其接受阳光有关提出了质疑,为了弄清这个问题,请你设置一组对照实验进行探究。
选取花蕾初期向日葵若干平均分成两组，一组不做处理，另一组用不透光的黑布将花盘包住，在阳光充足的白天观察并记录结果
题组B中考通关测试
1(2017·云南中考·考点1)观察是科学研究的一种重要方法，下列关于观察的说法中错误的是()。
A.人观察事物有时要借助仪器才行
B.人的感觉有很大的局限性，哪怕眼睛看到的也未必是真的
C.观察时要全面、细致和实事求是，并及时记录下来
D.使用工具后的观察结果肯定正确
(考点1)下列活动不属于观察的是（)。
A.用体温计测量一位学生的体温
B.仔细地观察蜗牛的活动
C.一位学生在校园里漫无目的地东张西望
D.用秒表测量某同学跑100m的时间
3(考点2)科学并不神秘，只要同学们善于观察。著名科学家牛顿从苹果落地的现象出发，发现了万有引力。他的发现最初来源于观察。观察可以分为定性观察和定量观察，下列仪器可以用来进
行定量观察的是（)。
A.量筒B.平面镜C.试管D.显微镜
4(考点4·考法）马铃薯的食用部分——块茎，通常只生长在土壤中，这种现象是什么因素造成的呢？为了探究这个问题，某同学在春季选择4组长势、大小等均相似的不带泥土的马铃薯幼苗，进行部分遮光处理后，按如图所示方法在玻璃缸内用土壤浸出液进行无土培养，图中黑色部分为黑色棉布遮光处理的部位。将玻璃缸放在向阳的地方，每周更换一次培养液。
(1)该实验研究的是——因素对马铃薯块茎生长的影响。
(2)培养一段时间后，撤去黑色棉布，发现遮光处理的部位都有块茎着生，而未遮光处理的部位没有块茎着生。这一结果表明：——。
5(考点4·考法）有些资料中有“向日葵的花盘总是朝向太阳”的表述。向日葵的花盘真的始终朝向太阳吗？小敏对这一问题进行了探究：①在一块向日葵田里，随机挑选两组处于不同花蕾期的向日葵，每组10株；②定时记录每株向日葵花盘的朝向及太阳的位置，记录结果如图所示。
(1)该实验选择多株向日葵作为研究对象的原因是
(2)该实验选择两组向日葵做实验,是因为小敏
猜测:向日葵的花盘朝向太阳,除了与太阳光有关外,还可能与向日葵的有关。
(3)该实验的结论是
(4)有人还对向日葵的花盘朝向太阳是否与其接受阳光有关提出了质疑,为了弄清这个问题,请你设置一组对照实验进行探究。
